简介：摘要在新课改背景之下，高中语文在教学方式上进行着不断的创新和进步。传统的语文教学方式将课本内容作为主体，忽视了学生自身的感受，在一定程度上阻碍了学生语文兴趣的培养。而新课改推进了学生小组合作的学习方法，在教学方式上更加注重学生的个体感受，能够因材施教，实现学生的个性化研究性学习。通过小组合作的形式，能够使学生通过相互交流解决课堂中的一些问题，并且在小组讨论中能够使每一个学生都参与到课堂的学习之中，保证每个学生都能将自己对问题的看法表达出来，有利于培养学生的创新能力和思维能力。因此，本文就这一方法进行分析，进而总结出高中语文小组合作学习的的具体策略。

简介：摘要随着素质教育的不断展开，小组合作学习作为一种全新的教学理论引起教育界的广泛关注，其在培养学生形成良好的团结合作意识，锻炼动手操作能力，形成相应的创新精神方面有着一定的促进作用。本文旨在通过介绍合作学习的相关概述，探讨合作学习在高中数学教学课堂中的应用策略。

简介：摘要合作学习是当前小学教学中一种先进的教学模式，能够加强学生与学生、学生与教师之间的交流互动，解决学生学习中遇到的问题。因此，教师应该根据教学计划和教学内容以及学生的学习水平，从学生意识、课堂氛围、问题设置、兴趣小组、评价机制等方面制定完善的合作学习实施方案，真正发挥合作学习的功能价值。

简介：摘要文章首先阐述了小学教学课堂教学中的组建，然后提出了小学数学课堂教学中小组合作学习的实施过程，包括具体实例教会小学生合作学习、家长观察团辅助教师落实合作、采用科学的小组合作学习评价机制，最后列举了实施小组合作学习的课堂教学案例。

简介：摘要随着新课程改革的逐渐深入，以前的应试教育已经渐渐被推翻，现在的教育越来越注重素质教育的发展，强调在教学过程中，利用巧妙的教学手法促进学生的学习水平的同时，还要积极提升学生的核心素养。所以为了实现这一教学目标，教学模式的转变的少不了的。那么在小学数学的教学过程中，就积极引进了小组合作学习的模式，本文主要就针对小学数学教学中如何实施小组合作学习进行了一定的分析与研究。

简介：摘要最近几年，我国教育事业兴起了许许多多新的教学模式，在小组合作学习这一教学方法中，将课堂的主体从教师变成了学生，而教师在课堂上则是指导和引导的作用，确保学生参与到课堂活动中，通过这样的教学模式，有助于提高学生在英语学习中的积极主动性，而且可以培养和提高学生的合作意识和能力，对学生综合素质的提高也有着正面影响。本文将略谈初中英语小组合作学习中出现的问题及应对建议。

简介：摘要随着时代的不断发展，人们对于科学技术的不断重视，使高中化学学科教学在新形势下走向了革新的道路。在社会人才竞争日益激烈的今天，高中化学学科教学必须要意识到合作学习教学模式的重要性，在化学教学过程中培养高中学生的全面发展，为日后步入社会夯实基础。在高中化学学科合作学习过程中，教师要在思想上提高认识，从行动上紧跟潮流，以全新的思路、高效的方法开展高中化学学科教学。本文将对于合作学习概述及有效教学理念融合分析，就如何提高高中化学合作学习课堂教学的有效性，提出相关策略。

简介：摘要随着素质教育的推行，我国教育事业兴起了许许多多新的教学模式，小组合作学习作为一种新型的教学模式同样受到了老师和学生的好评。小组合作学习模式有效地提升了学生对英语学习的热情和积极性，但我们也不可避免地发现了一些小组合作学习模式在实际教学应用中出现的问题，而这些问题也制约了小组合作学习在英语教学中的发展，所以我们必须针对出现的问题提出相应的解决策略，保证小组合作学习模式在初中英语教学中的课堂效率。

简介：摘要在中职数学教学中，除了提升学生的数学思维和解题能力之外，最重要的是要帮助学生将数学知识应用到日后的就业发展中，也就是促进其数学应用能力的提升。因此，在实际的教学中，教师要以中职学生的职业需要为导向，利用合作学习的方法，锻炼学生在数学学习中的合作意识，从而促进中职学生综合素质的全面发展。本文主要研究合作学习在中职数学教学中的运用及效果。

简介：摘要对于初中英语教学来说，合作学习是非常重要的一种形式，逐渐得到了教师的重视，被运用到课堂教学中，并发挥了重要的作用，但很多教师还没有掌握正确的合作学习组织方法，因此在合作学习中存在很多问题。本文主要对如何在初中英语教学中开展合作学习提出了建议和策略，如果可以在初中英语课堂中合理运用合作学习的教学方式，不仅可以提高课堂的教学效率，还可以增强学生的团队合作能力以及人际交流能力，锻炼学生的语言表达能力，对英语的学习的有积极作用。

简介：摘要在小学语文阅读教学中，合作学习不仅可以提高小学语文阅读教学的效率，而且还可以提高学生的合作意识。随着新课程标准的逐渐推进，传统的教育方式发生了很大的的变化，合作学习的方式尊重学生作为课堂的主体地位，通过教师适当引导，可以在语文阅读教学中发挥重要的作用。因此，本文从合作学习在小学语文阅读教学的应用意义入手，在此基础上提出相关完善的措施，希望可以促进合作学习在小学语文阅读教学的良好应用。

简介：摘要本文探讨了后教学法理论背景下合作学习法对南昌工学院对大学英语的教学影响，得出合作学习法能增强大一学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，提高学生口语表达能力以及增强学生自信心等作用。

简介：摘要近年来，合作学习成为了高中生物教育的重要手段之一，也是一种极具创意的教学形式。在高中生物教学过程中，教师逐渐了解到合作学习教学中存在的问题，采取一系列有效的教学手段，引导学生自主探索出生物知识的奥秘，推进生物课堂教学的改革与发展。

简介：摘要正如党中央提出的，青少年是国家的未来和民族的希望；为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题。而青少年要是复兴伟大的中国梦就必须从接受良好的教育开始。教育心理学对教育青少年起了至关重要的作用，运用其中的学习策略，学生可以更有效率地学习，教师也可借助学习策略的力量，引领同学走学习上更为顺畅的道路。它直接影响到教育行为的成功。心理教育行为贯穿于全部教育教学活动中。心理教育行为承担着四个方面的任务培养、开掘、预防和补救。而对于像我一样的在校师范生来说，学好发展教育心理学不仅对自身学习有很大的帮助，而且对未来走上讲台后有深远的启发意义。

简介：随着方舱应用领域的不断扩大,为满足指挥控制、后勤保障和大型观摩等场所对方舱的需求,方舱组合化应用显得尤为重要。阐述了国内外组合方舱的发展,提出了一种组合化扩展方舱,并分析了结构组成及关键部位结构性能。最后,通过试验验证表明,该方舱可满足快速组合、对接及密封需求,是方舱组合化技术的新突破。

简介：摘要合作教学模式作为一种重要的有效的教学方法，具有多元化视角，能够更好地开发学员认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨如何在武警院校教学实践过程中研究探索合作教学模式的运用。

简介：摘要随着我国新课程改革的不断推进，各级各类学校都在大力提倡素质教育，然而事实上，面对家长、学校以及社会的多方面压力，学生在高中物理的学习过程中表现得较为吃力，甚至一部分学生对学习物理产生抵触心理。高中物理是一门理论性较强的学科，因此高中物理课程的标准对学生提出了更为严苛的要求。这也是学生认为物理学习较为困难的主要原因。本文分析了影响高中物理学习困难的原因，并探究了相应的解决对策，以期望能够提高高中物理教学效率。

简介：摘要语文作为一门基础的工具学科，其作用不仅仅是培养学生的语言文字表达能力，同时也是辅助学习其他学科的重要学科。小学语文阅读教学中合作学习的应用不但可以提升有效阅读质量、提升学生语言文字应用能力，对培养语文综合素养，及以学生主体性的发挥也有着非常重要的作用。本文首先从精选教学内容、培养学生合作能力入手进行了阐述，进而分析了充分利用资源，发挥合作学习精神，丰富阅读教学模式，营造良好学习氛围，注重学生阅读体验等几方面展开可行性分析。从而构建合理的合作学习模式，提升学生的阅读成绩。

简介：摘要传统Buck-Boost主拓扑电路在电压转换过程中易出现，电压变换稳定系数低输出纹波电流大杂波发生系数大等缺点；针对传统Buck-Boost的相关缺陷，本文提出一种组合式Buck-Boost主拓扑电路，并基于SaberDesigner仿真软件展开性能验证。

简介：由于目前单一定位算法具有各自的优缺点及适用范围，大规模复杂无线传感器网络则需采用多种定位技术。针对实际应用需求，提出了一种基于接收信号强度指示（RSSI）、到达时间差（TDOA）和矢量距离（DV—Distance）的组合定位算法。该算法扩大了TDOA算法的覆盖范围，提高了成功率，并修正了DV—Distance算法中定位节点与信标节点间有效距离信息。试验表明，该算法满足了复杂定位系统的差异化需求，提高了大规模无线传感器网络的整体定位精度和稳定性。