简介：摘要：

简介：摘要：施工现场管理在建筑工程中具有关键作用，通过科学的规划和有序的组织，确保工程高效、安全、质量可控。项目管理团队的领导核心，施工队伍的合理组织与分工，以及沟通、安全、进度管理等方面的有效实施，形成了全面的管理体系。全员参与和持续改进原则下的施工管理，不仅提高资源利用效率，降低项目成本，还确保了工程按计划有序进行。

简介：摘要：在我国传统室内装饰装修设计中，设计师通常都是将室内装修美观度放在第一位置，而忽视装饰材料自身的环保性，这样完成的室内装饰装修往往很容易使用到伪劣的有毒材料，其在日后使用中会释放出很多有毒化学物，严重威胁到居住者的身体健康。随着近几年来人们环保意识的不断提高，人们越来越关注环境污染等问题，对于室内装饰装修不仅仅要求其高质量、高品位，更多的是要求其居住环境的环保与健康性。因此传统的室内装饰装修设计逐渐为绿色环保设计所取代。本文结合某一室内装饰装修设计实践，对于其设计过程中的创新实践进行探索，旨在为人们提供一个绿色环保的居住环境。

简介：摘要：本文针对桑椹在山东夏津黄河故道的适应种植安排进行了研究。通过对该地区的气候、土壤等环境条件进行分析，结合桑椹的生长特点，提出了一套科学的种植安排方案。在合理的管理和技术支持下，桑椹在该地区具有良好的适应性和生长潜力，为当地农民增加了一种可持续发展的农作物选择，对于改善当地农业生态环境、增加农民收入具有积极的意义。

简介：摘要：矿山测量工作对矿山的开采、安全等有着至关重要的意义。当前矿山测量存在仪器设备、人员素质、测量方法、管理等方面的问题，影响测量的精准性与效率。为改善这一状况，需从更新设备、提升人员能力、优化方法、加强管理等对策措施入手，以保障矿山测量工作的有效开展。

简介：摘要：铁路基础设施开发需要有效的进度安排和资源分配。本文介绍了有效的进度安排和资源分配的方法。首先，通过建立详细的工作计划和实行项目管理来确保项目顺利进行。其次，通过巧妙的资源分配来最大化资源利用率，比如利用多样化的人员技能，适当的机器设备等，以保证高效率和质量的施工。最后，通过与相关利益相关者的沟通和协作来降低风险和解决问题。因此，有效的进度安排和资源分配是铁路基础设施开发中不可忽视的关键因素。

简介：摘 要：铁路工程施工组织设计作为建设单位及施工单位指导工程实施的纲领性文件，是工程能否高效、优质、有序、快速进行的基础保证。合理的施工组织设计，为实现安全、质量、工期、环保、投资、稳定和技术创新建设目标，提供了强有力的技术保障。文章分析了铁路施工组织设计中关键工程及工期问题探讨，提出了优化和调整的措施。

简介：摘要：企业发展的好坏直接影响到我国社会经济发展的速度和规模。基层政工人员工作作为企业战略发展的关键内容，需要受到企业领导和相关党建人员的高度重视。基层政工人员工作的良性发展不仅对增强国家基层党建组织建设的核心凝聚力有重要作用，还有利于促进企业经济的发展。因此，必须将当前经济发展的新形势与新媒体时代的新要求相结合，创新企业基层政工人员工作方式方法。

简介：摘要：大学德育是大学的基本使命，加强学科思政教育是提升人才素质的一项重要措施。但是，要想真正达到“三全育人”的总体目的，就必须在思想政治工作中融入思想政治因素，才能有效地克服思想政治工作中的“两张皮”现象。在土木工程中，如何提高学生的科学、技术创新、工程思维和技术能力是关键。要做到这一点，就必须通过工程实例、人物、事件等来渗透爱国爱校的理念；这样，同学们就能进一步了解到项目施工的重要和重要作用，并对自己所学的专业技术与祖国的发展有了更深的了解。这样既能提升自身的职业素质，又能增强他们的爱国主义与社会责任感。

简介：摘要：新时代新背景下，课程思政主要作用为高等院校落实立德树人的任务,在整个的教育过程中融入理念创新以及实践创新。在高等院校专业课中实际的专业内容中融入思政典型案例,能够更加高效地推动相关专业课程思政的进行。文章主要以《建筑工程测量》为例，深入探索课程思政的重要意义，从课程中发掘思政典型案例，并探索其具体路径。

简介：

简介：摘要:工程测量作为高职院校工程测量技术专业的一门专业核心课程。在日常教学过程中，如何让学生做到学有所得、学有所用，就要让学生在真实的场景下进行日常学习，对工程测量课程进行项目化设计，采用一种以学生为主导，以教师为辅导的教学模式，重点培养学生的探究能力与自主能力，让学生充分掌握所学及所用，从而提高学生们的专业知识技能。

简介：摘要：随着产业升级技术转型等需求日益增长，工业工程专业课堂教学的培养方式也在不断求新。在专业核心课程中，质量工程课的教学过程对新技术、新方法的需求最为迫切。

简介：摘要：“无机材料”课程是无机非金属材料专业的主干课程和学科基础课程，其中蕴含了很多思政教育元素。为了提高学生的思想政治素养，培养学生的思想觉悟和创新精神，通过挖掘梳理“无机材料”课程的思政元素，提炼并转化为思政素养培养的有效教学载体，实现全面培养的育人目标，有效提高了学生的综合素质和创新意识，促进了教与学的协调发展。

简介：摘要：本文探讨了“BIM+装配式”建筑实训课程的改革与实践。首先介绍了装配式项目的概况，然后详细阐述了“BIM+装配式”建筑综合实训的设计与实施过程，包括团队建立、工作流程确定、方案实施和技能提升等环节。接着对实训成效进行分析，结果显示该实训模式有效促进了学生综合素养的提升、教师团队能力的增强以及校企合作的深化。最后提出了“BIM+装配式”建筑综合实训的推广建议，为相关领域提供有益参考。

简介：摘要：在课程思政视角下，初中地理教师在日常教学中，应注重学科内容与思想政治教育的融合，以将该学科的育人功能充分发挥出来，实现对学生人生观、价值观的培养。要在课堂教学中落实课程思政理念，教师要持续更新自己的认知，积极探寻更为行之有效的教学策略，通过不断的教学实践，达到立德树人的最终目标。对此，文章接下来对课程思政视角下初中地理教学策略进行了研究与阐述，以供参考。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，电气技术的应用越来越广泛。从目前的情况来看，我国的建筑市场正在逐步向标准化和智能化发现发展，本文分析了电气技术在智能建筑施工中的应用，建筑智能系统对建筑电气课程建设的影响，希望对相关人员有所帮助。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，电子科技技术的需要进一步提高，这和对相关大学生的教育课程密切相关。集成电路制造工艺作为电子及相关学科的一门核心课程，主要让学生了解集成电路的一般概念、制造方法和基本的集成电路芯片制作流程等知识，使学生掌握集成电路制造的关键工艺及其原理，为今后从事相关半导体集成电路设计工作打下坚实基础。该课程涉及的知识面广，对学生物理知识和数学知识的基础要求较高，并且具有很强的技术性和实践性，这需要大量的实践课程作为补充。但由于集成电路制造条件要求十分苛刻，制造设备昂贵，国内仅有几所院校能提供科研、教学用的集成电路工艺线。大部分院校开设的实验课只能完成基本的半导体平面工艺试验，如氧化、光刻和淀积等单项工艺，有些院校仅能开设理论课程。因此，如何在有限的教学条件下提高教学质量，是教学改革与探讨的重点。

简介：【摘要】：在指出机械工程基础课程的现状及问题的基础上，对问题进行了分析，给出了教学顺序大调整及项目教学方式的整体解决方案，并关注具体的实施。

简介：摘要：在国家大力倡导发展建筑工程的背景下，结合建筑构造复杂性、长期性、一次性、特点以及为适应建筑管理人才方面的需要，提出将成熟的BIM+VＲ技术应用到建筑构造虚拟仿真实验教学中。由于传统教学平台在实际应用中会受到平台运行数据量、在线用户量影响，导致平台吞吐量较低，为此本文提出基于BIM与VR技术的建筑教学平台设计。VR技术具有沉浸式的体验效果、交互式的趣味效果和打破时空的限制。将VR技术应用到建筑学课程教学中，能够增强学生的学习体验、提高学生的学习兴趣、提升学生的建筑设计能力。