简介：本文结合高职院校学生的性格特点,对如何开展班主任工作进行了思考,分析了高职院校班主任工作中遇到的问题,并从实践出发,提出了高职院校班主任工作完善的相关策略。

简介：随着新课改的不断深入发展,现代教育也在不断的改革进步的过程中,在传统的高中教学中,班主任过分的重视'师道尊严',加上'师生代沟'使得师生之间产生隔阂,让学生对班主任敬而远之,师生双方缺乏真正的交流和沟通,这样使得高中教育的成效甚微.随着素质教育的逐渐深入,为了更好的顺应时代的发展,适应新的教学要求,为此,班主任必须更新教育教学理念,在全新的教学理念下,重视学生的全面发展,重视学生人格的发展,真正的提升高中教学质量.

简介：AB角班主任制度的实施,既能解决班主任少,出差外出、工作繁忙时培训管理工作衔接不上的难题,又能进一步增强工作的连续性,提高班主任的培训管理能力和业务水平,进一步转变工作作风,提高办事效率。

简介：当前高校存在着班主任与辅导员工作职责重复交叉,文章主要从班主任与辅导员职责分工,彼此工作关系方面作了阐述。通过班主任与辅导员的合理分工、紧密配合,建立起班主任与辅导员工作的和谐关系,从而达到优势互补,进一步提高工作效率。

简介：摘要：党校教学加强党校自身建设提升党校教师素养是党校日常工作的重要组成部分。党的二十大以来，我国的经济建设取得了辉煌的成就，各行各业涌现出无数优秀的党员同志。党校作为党员干部的主要培训基地，肩负着向党和国家输送优秀党员的光荣使命，因此党校的管理建设工作与教师素养的培育直接关系到党校的教育水平。做好教管理工作，不仅能为党的干部提供有力的教育保障，更关系到党校的全面发展，还能有效提升党校教师的素养。

简介：　摘要：小学班主任团队的培养与管理，是维护小学教学秩序，提高教师教学水平的重要因素。班主任团队的培 养是实现人才培养的有力保障，更是学校管理层必须完成的教学任务。本文研究的重点是，了解小学班主任人力资源管理的现状，找出现存的问题，提出相关的管理措施，以提高大课间的教学质量为实例，验证管理措施的可行性。

简介：摘要：本文将重点论证马克思主义在党校党建工作中的理论研究，阐述马克思主义党建理论对于我党开展党建工作的指导性意义与思想，从中寻求具有实践性工作指示的引导方针。同时提出我党党校党建工作在我党建设过程中的重要地位和重要功能。最后，明确我党党建工作的现实意义与实践方法。以此扎实推进我党党校党建工作的进度，做好我党党校党建的武装理论工作，实现我党党建过程中的作风建设，体现新形势下我当党建工作的制度与方法。

简介：

简介：建国后，顾准这位老革命便屡屡遭遇“新问题”。1952年在上海市财政局长、税务局长任上，因主张根据上海实际，实行制度化税收政策与上级要求的群众“民主评议”征税方式抵触而在三反运动中受处分，被撤销党内外本兼各职，《人民日报》点名批判，从此运交华盖。1953年调北京，1955～1956年进中央高级党校学习。

简介：摘要：党校作为党的理论武装以及干部教育培训的主阵地和主渠道，作为党直接领导的重要党建学习和教育部门，党建工作的重要性不容忽视。我们应该深入了解党建工作在党校中的积极作用，利用新媒体技术有效开展党建工作，实现党建工作的创新发展。本文以新媒体环境为背景，介绍党校党建工作面临的挑战以及机遇，探讨新媒体技术对党校党建产生的影响，探究党校党建工作的创新模式，以供参考。

简介：摘要：国有企业党校作为培养党的领导干部的主渠道、主阵地、主熔炉，结合当前从事的各项工作，要努力加强党校自身建设，不断提高党建水平，准确把握面临的新形势新要求，注意总结吸收近年来的成功做法和新鲜经验，着眼于解决重点难点问题，为国有企业培养高素质干部队伍，推进干部教育培训事业向前发展，加强党的建设提供政治组织保障。

简介：摘要：基层党校作为党组织中党员教育的重要平台，在推进党建工作中具有不可替代的作用。本文从提高基层党校党建工作的角度出发，探讨了当前提高基层党校党建工作的途径。研究表明，加强党校教师队伍建设、优化教学内容与方式、创新党建工作载体、发挥党校作用等是提高基层党校党建工作的有效途径。本文分别从理论与实践两个层面分析了这些途径的具体实现方法，并提出了相应的建议和措施。本文旨在为提高基层党校党建工作的实践提供一定的理论参考和借鉴。

简介：摘要：党校党建工作的开展不仅关乎党员知识水平的提高，还关系着党建工作的发展。现阶段，我国党校党建工作的信息化发展依旧存在亟待解决的问题。因此，党校可通过结合时代情况，强化信息化意识、重视人才培养，构建专业团队、完善党建平台以及创新管理模式等策略推进专用网络平台和网站的搭建，将有关党建的内容以更加快捷方便的方式传达展示给党员领导干部和广大群众。

简介：

简介：摘要：时代在发展，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的指导思想和理论实践在历时百年后，衍生了更加深刻和科学的解读，在新时代发挥的作用更加显著和广泛。同时，日益发展的社会对基层党员也有了更高的要求。党员要提高觉悟，重视学习，坚定党的政治思想观念，提升自身的理论素养，运用党性作风原则规范自身言行，充分发挥党员先锋榜样作用，全心全意为人民服务。

简介：摘要：党校思政教育为提升党性，通过党校教育，可以提高党员对马克思主义原理的理解和掌握，增强党员的革命意识、党性观念和组织观念等方面的素质，为党员的成长和发展提供重要的支撑。本文通过探讨党校思政教育在提升党员党性方面的作用及策略，通过相关策略研究发现，党校思政教育可以增强党员的政治觉悟和意识形态认同，提高党性修养和职业道德水平，培养党员的组织纪律性和服务意识，促进党员的党性觉醒和忠诚度提升。

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代,党校党建工作也面临新的挑战和机遇。党校作为培养党员领导干部的重要阵地,必须紧密结合时代发展,不断创新党建工作方式,提高党建工作的质量和效果。基于文化思潮多元化融合背景,本文提出了一系列创新改进措施,以期推动基层党校党建工作高质量发展。

简介：摘要：本文旨在探讨党校在党史教育中的关键作用，并提出如何有效发挥其积极影响。通过分析党校的教育资源、教学方法和组织优势，本文提出了一系列策略，以确保党校能够成为党史教育的坚实阵地，促进党员干部对党的历史、理论和实践的深入理解。

简介：党校是培养我国未来接班人的摇篮，提高党校经济管理课程的教学效果，有利于使党员干部提高政治觉悟，注重以身作则，在群众中树立好榜样。时下，我国党校设置的经济管理课程不够科学合理，存在较多问题，所以党校需要对经济管理课程进行重新设置，以更大限度的提高党员干部的自身素质，以更好的适应时代发展的需求。本文主要针对党校教育经济管理课程设置进行分析和讨论。

简介：近年来,随着高校干部人事制度改革和扩招后学生数量的激增,高校党校的发展面临着许多新情况、新问题。在高校党校教学及管理中存在着教学及管理具有明显的兼职性,培训模式比较单一,知识内容不够丰富等主要问题。应实施加强领导,明确分工,采用科学的教育方式;积极构建党建网站,拓宽教学内容,创新院系二级分党校培训模式,进行分级培训等举措完善高校党校的教育功能。