简介：在中央人民广播电台的人眼里,说到了他,就等于是说到了西藏。从1963年到今年,有15回在世界屋脊留下了他的足迹;有20多个本本记下了他在那里度过的日日夜夜;有数也数不清到底有多少米的磁带上,录下了他在攀登珠穆朗玛峰时的喘息声。难怪一个又一个藏族同胞说:他是我们的朋友……他叫张小平,汉族,属马,今年50岁,在他27年记者生涯中,像下面这样的历险经历过无数次。“那天下着雨,藏族司机又多

简介：<正>司马迁周览四海名山大川,与燕赵豪俊交游,故而其文疏荡,气势袭人。张旭观公孙大娘舞剑器而笔势益俊,草书独树一帜。盖叫天从挑酱油的姿势中悟出京剧表演艺术之美。音乐家从颐和园长廊听出了一首狂想曲。牛顿见平果落地,萌生了万有引力的猜想……史学家、艺术家和科学家的通感是神灵而奇妙的。我既不是史学家、艺术家,也不是科学家。然而,去秋在波兰参加青年记者学习班期间,我从传播研究的专业的角度,对平日琐事默察静思,车上厕上枕上,也常有所领悟。虽然谈不上神奇,也可说饶有兴味。愿散录于此,以飨读者。

简介：<正>京沪高铁全线铺轨完成是京沪高铁建设取得的又一重大阶段性成果,线下工程和铺轨为主的站前工程至此全部结束,为明年建成通车打下坚实基础。2008年4月18日,温家宝总理出席开工典礼,宣布工程开工,为工程奠基,2010年11月15日,这条世界上一次建成线路里程最长、技术标准最高的高速铁路——京沪高速铁路全线铺通。

简介：随着互联网加速信息流动和透明，一些海外商品越来越刺激国人眼球，加入海淘购物的人群逐年增多。海淘市场的快速发展，亦引起国内各大电商重视，在价格战中苦苦厮杀之余，试水布局海淘业务。

简介：本刊讯：华县百名高考落榜生落榜不失志,纷纷用手中之笔,热情讴歌农村现实生活,反映家乡变革,传播科学技术信息,被誉为希望田野上的“百灵鸟”.

简介：＂走转改＂活动中,江苏《泰州晚报》组织记者进社区,充分发挥记者以及报社的优势,帮助社区干部联系群众、服务群众、解决群众关心的问题,帮助基层打通＂最后一公里＂。全员参与,主动融入社区《泰州晚报》结合自身队伍的特点,将泰州城区72个社区划成若干片,由40名记者分片包干。社区工作千头万绪,包罗万象。记者走进社区后,首先,不怕吃苦。他们跑遍了分工社区的大街小巷,甚至能叫出大多数居民的名字。其次,虚心学习。

简介：法国社会学家布迪厄在《实践与反思：反思社会学导引》一书中，提出把人放在结构化的社会空间中进行研究的场域理论。费孝通先生根据场域理论，提出了文化场域的概念。他认为“文化的影响就好比一个中心向四周扩张出来的影响，离中心越远，受到的影响越小，这类似于‘场’的概念，场就是一种能量从中心向四周辐射所构成的覆盖面”。

简介：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

简介：山西晋联房地产开发有限公司组建于1988年,是山西省最早成立的房地产开发企业之一。公司前身为山西省房地产开发总公司,是直属于山西省建设厅领导的全民所有制企业。1992年做为山西省第一批股份制改革试点企业,经重组改制,更名为山西晋联房地产开发有限公司,具备国家二级房地产开发资质,注册资本金2200万元。现已成为以房地产开发为龙头,涉及多领域、多行业经营的现代股份制公司。

简介：以资本运作为主要特征的媒体融合方式为SMG旗下具有上市公司的传媒集团提供了全新的转型视角和思路。从互联网发展的角度出发,媒体融合转型中可以使用资本运作的手段,对已有的资源、媒体、机制、人员、盈收能力等进行整合,形成符合市场竞争特性的新的业务生态圈。对于传统媒体的转型来说,借助资本市场来收购互联网媒体无疑会成为一条捷径。

简介：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。今年4月到10月,湖北日报在一版重要版位推出＂江汉潮·荆楚风＂系列调研报道,相继刊发涵盖全省17个市州的17篇报道。这组报道是湖北日

简介：面对报业市场日益激烈的竞争，除了将本地新闻作为主要的竞争对象外，要想在竞争中取得优势，就必须具备获得并持续保持较大读者群体的实力。近几年，报业纷纷建立呼叫中心的主要目的，就是要通过呼叫中心的优质服务，吸引和保持读者。从这个意义上说，读者服务价值观念的提升和为读者提供优质服务的需要，是报业呼叫中心发展的直接动因。

简介：本文在＂2＋2＂本科人才培养模式的大背景下,对编辑出版专业存在的一些问题进行了相关分析,并针对性地探究了目前学生专业能力发展的原因,以期本专业能够在＂2＋2＂本科人才培养模式下获得更好的发展。

简介：以系科单面化为主导的传统新闻传媒教育模式弊端凸显新闻传媒教育既包括正规的系统的学校教育，也包括对新闻传媒从业人员进行的继续教育和终身教育。我国新闻传媒教育机构大致分为三类：一是高校新闻传媒教育，即专门培养新闻传媒人才的院校和高校新闻院系设置的相关的新闻、传播专业，如中国传媒大学、浙江传媒学院、中国人民大学新闻学院、复旦大学新闻学院等；