简介:摘要本文阐述了新课程小学语文教学的综合效益。主要从综合教学的全面性、综合教学的相关性、综合教学的层次性、综合教学的探索性等方面体现了小学语文新课程教学的创新性,为新课程教学提供了有价值的依据。
简介:语文教师在培养学生语文能力的同时,也应加强对学生文字书写的教学,培养学生的书写技能。书法教学走进语文课堂是培养全面发展的一代新人不可忽视的教学部分。语文教师要把对学生进行书法教学看作是一项基本任务。
简介:摘要课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。
简介:摘要溺爱是当今社会的普遍现象,很多父母觉得自己小时候过得太苦,现在生活好了,不能再让孩子受苦。父母们尽其所能地从各方面满足孩子的需求,包括一些不必要的甚至是无理的要求,代替孩子完成一些理应由他们自己完成的事,似乎这样就能保证孩子幸福健康地成长。但是事实上,父母的这种教育观念会给孩子带来很大的危害。
简介:摘要教学活动就是教师对学生不断进行评价的活动,教师总是不自觉地运用评价作为手段实现着对学生活动的调控,前苏联心理学家阿莫纳什维利指出教师评价活动的本质在于激励学生的学习活动,激起他们求知的欲望和积极的情绪,使他们充满获得成功的信心,帮助他们奋发向上,纠正错误,克服前进道路上的困难。