学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 25
共 500 个结果
浅谈数学中的分类讨论思想

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
理解高中物理中的“＋”、“－”号含义

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中教学中的分类指导和分层推进

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈分类思想在初中教学中的渗透

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
典型电路图的一图多用

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实验探究中思维导图的运用

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
“物质的分类”教学案例

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
在高中数学学习中如何避免“分类讨论”

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
分类优化提高语文教学效果

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
浅谈古诗文中“互文”分类辨析

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
分层分类因材施教——浅谈初中写作教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
一元一次不等式（组）的应用题分类解析

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
在迷惘中反思在反思中前行

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
生活中的概率

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
教学中的点滴

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
高中历史教学中课堂提问的探索（巨野一中）

  • 简介：摘要学生不会提出问题,究其原因，与教师不会提问，或不善于提问关。而提问是发挥学生主体作用的有效途径。有新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发，更要从学生实际出发。对历史教师如何设计课堂提问，本文分知识性问题和开放性问题探讨了各种方法。

  • 标签： 历史教学课堂提问探索
全文阅读
浅谈《故乡》中的对比

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
新课改中的“洗课”

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
生活中处处有化学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
溶液中离子浓度比较

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号