简介：

简介：幼儿园在新《纲要》的指导下、在课程改革的洪流中开始还给幼儿以人性的课程和教学。但在幼儿园的环境建设、家长工作、教师管理等工作，以及许多的日常工作的细节中，可不可以做得更人性化呢?

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简介：人性化管理是一种非常重要的班级管理工作理念，我们在展开小学阶段班级管理的过程当中，应该对于这一理念进行有效的渗透，换成游泳，这样才能更好的打造一个良好的班级管理的空间环境，为小学阶段学生的健康成长，给予有效的帮助和支持。

简介：教育者应保持一颗善良心、责任心、博爱心，让爱与关怀荡漾在每个角落。如何把人性化机会均等的理念落实在教学活动中，往往是仁者见仁，智者见智。在教学实践中，我们感到，这一过程与画家作画异曲同工，盈盈于心的热情、成竹于胸的从容、挥洒自如的功底，铺就成功的阶梯，这个过程宛若行云流水，酣畅舒展。现以大班语言活动《小石头去旅游》为例，以画为引，品味人性化机会均等教学的独特魅力与精彩内涵。

简介：幼儿园室外活动场地的创设要遵循安全性、教育性、趣味性、审美性、经济性等原则。在此前提下，不同的园所根据自身的特点对场地进行因地制宜的设计和改造，使其成为最优化的教育资源。下面的两所幼儿园都来自无锡，他们的室外场地有不同的先天条件特征，但经过改造后，都突出了实用的价值，减少了对幼儿的限制，更多地鼓励幼儿和环境进行有效互动。

简介：一、构建和谐幼儿园离不开人性化管理和谐幼儿园的建设，不仅能有效推进幼儿教育的和谐发展，而且也符合党中央关于构建社会主义和谐社会的要求。对于幼儿园来说。和谐首先意味着教师群体拥有共同的价值观，能够有共同的意志和行为准则，发挥出最大的能量以实现共同的目标。快乐的教师来自和谐的幼儿园，有为的教师来自和谐的幼儿园。从另一个层面来看，积极的情感带来教师工作积极性的高涨，使教师更容易达到最佳工作状态，这是构建一个和谐幼儿园的重要基石。

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简介：1．让爸爸妈妈帮忙准备好剪刀。2．沿黑虚线将花园宝宝剪下来。

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简介：立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派,又译为立方主义,1908年始于法国。立体主义追求一种几何形体的美,追求形式的排列组合所产生的美感。它否定了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法,把三度空间的画面归结成平面的、两度空间的画面。

简介：有别于一年级的建筑设计基础训练，二年级的建筑空间构成训练是建筑学专业学生认知建筑和空间的重要的入门阶段。本文以建筑学二年级的建筑设计课程为基础，通过完整的长达八周的建筑设计题目为载体，来逐步培养学生从对环境的考虑和分析入手，通过模型分析的方法一步步来建构建筑的内部空间和外部空间。

简介：第一次知道人体彩绘这件事还是上高中的时候，我用20元一买了一本画册，上面都是身上画满了各种花朵和蟒蛇的裸体女人。出乎意料的是，翻看时并没有出现强烈的生理反应，倒是那绚丽图案和婀娜身姿完美结合的方式让我把更多的注意力放在了所谓的对美的追求上。从那时候起便勾起了我对这种艺术的欣赏和喜爱，并且固执地认为：它是一项充分利用肉体而超越肉体的高尚艺术。

简介：乔治·布拉克，法国画家。与毕加索早期作品同属印象派和野兽派。是最早将字母糅合进绘画，将颜料与沙子混合作画和使用拼贴画法的画家。晚年作品包括静物画和风景画，风格渐趋现实主义。他的影响实际上并不比毕加索小，“立体主义”这一名称是由他的作品而来。

简介：在英国作家笛福的《奇滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊流落荒岛，经历艰难和惊险，而他却毫不畏惧。想尽办法应对困难，利用各种自然资源勇敢地生存了27年；在美国作家马克吐温的《汤姆索亚历险记》中，乐观勇敢的主人公带领着他的小伙伴们多次探脸。

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