简介：摘要违约责任是合同法中的一项重要的法律制度，我国现行《合同法》具有许多突破性的特点。违约责任是法律规定或者当事人通过约定在不履行或不完全履行合同时应当承担的具体法律责任，从而使当事人的权利义务关系更加明确。合同缔约人订立合同的目的是为了使自己的利益得到实现，而合同一方当事人的违约行为可能使得对方当事人的利益得不到实现。因此，研究合同的违约行为及其可得利益的赔偿，对于保护合同当事人有着重要意义。

简介：摘要精心设计课堂教学是上好复习课的前提条件，数学教学设计应以发展思维、提高学习能力为主线，让学生在积极主动的学习活动中，获得良好的思维品质。如何优化教学设计，引领数学思维，在教学实践上的主要体会是教学设计中注重由浅入深抓发展，由表及里抓实质，由此及彼抓比较，由近及远抓变迁。

简介：随着互联网的迅猛发展，网络成为现代社会最为便捷的信息手段，优秀的网络标志设计对企业的品牌、产品形象的传播起了越来越大的作用。企业逐渐将视觉识别系统（VIS）纳入到网络传媒当中，成为网络形象识别系统（VISI）。在VISI，网络标志设计显得尤为关键，网络标志设计应注意：简明、一致、互动。做好网络标识设计的同时，还应该思考将网络标志设计结合网络的强大功能进一步发展优化：加强风格的定位、增强时效性、增加动态演绎、善用图形符号隐喻，使整个网站的品牌形象更好地得以推广。

简介：高校校报因其自身特点形成的局限,加之管理体制、运作机制等因素的制约,优势旁落,发展动力不足.因此,高校校报必须适应新形势的需要,明确定位,拓展功能,在编辑策划以及报道的内容、形式、手段上开拓创新.

简介：艺术作品具有自身的维度,通过若干方法,可以拓展作品的维度。

简介：从高职教育人才培养目标对高职大学语文教育的现实要求和高职大学语文教育自身的基本特征要求这一视角,就如何做好高职大学语文教学的拓展与延伸,提高高职大学语文教学实效进行探讨。

简介：在高职教育＂一技之长＋综合素质＂人才培养模式和国家示范性高职院校建设的指导下,以符合学生＂职业发展＂和＂个性发展＂为原则,以＂大学生素质拓展计划＂统揽素质教育,通过＂思想素质教育＂、＂职业素质教育＂和＂身心素质教育＂的分类,对学生活动进行课程化建设,实现课程项目的超市化,探索素质教育的课程体系和机制创新建设。

简介：本文从老年人旅游心理入手,分析了我省旅游地开展银发旅游的适宜性:区位适宜、气候适宜、景观适宜.进一步针对目前存在问题提出拓展市场的措施:注重市场观念的转变、加强市场促销的力度、多开发高附加值的旅游产品、加速夕阳红旅游精品项目的构筑.

简介：拓展训练是一种体验式教育，通过学生亲身体验来悟出其中蕴涵的道理，形成自己的认识，对受训学生有很强的说服力，适于进行思想道德教育；其丰富的形式和寓教于乐的功能，符合当代大学生的个性特点；拓展训练具有与当代大学生思想教育相结合的客观条件，易于在大学生思想教育中推广。

简介：广西菜简称桂莱。桂菜的发展离不开广西得天独厚的食物原料。多年来，随着原料、调料的不断开发与引进．桂菜发展得到了长足的进步。近年来，烹调方法的创新与改良、盛装菜肴器皿的革新与变化也给桂菜的发展注入了新的活力，拓展了桂菜的发展空间。

简介：目前，报纸周末版已逐渐发展成为我国报业竞争的重要领域之一。湖南省比较有影响力的三份报纸——《长沙晚报》、《潇湘晨报》、《三湘都市报》都开辟了各自的周末版。为进一步拓展生存空间，报纸周末版在内容上要为读者烹制丰富、健康的文化大餐，在形式上要注重设计版面形象，打造周末版品牌。

简介：本文从教学，科研，精神文明建设等方面阐述了我校图书馆拓展服务内涵的举措与设想，为此，必须提高图书馆工作人员的自身素质，作好图书馆的服务工作。

简介：突破传统的钢琴教学模式，在课堂中更大程度发挥学生的主观能动性，是适应新的教育教学目标的必然之举。培养学生的艺术想象力和创造力，提高学生的演奏技能、水平和发展学生的全面素质，是钢琴教学中的新要求和新课题。

简介：现代通信技术以及移动互联网技术的迅猛发展，正在深刻改变着大众的阅读习惯和阅读格局。手机阅读因其快捷、低碳环保、便携、经济等优点正在成为阅读的新潮流。作为高校大学生的信息服务中心，高校图书馆有必要顺应时代的发展，积极研究和探索手机阅读服务。通过对手机阅读的特点、大学生手机阅读的现状、高校图书馆阅读服务功能的拓展以及存在问题的阐述，从而准确把握大学生的手机阅读行为特征和阅读需求，为大学生带来良好的手机阅读新体验。

简介：现代社会,仅仅拥有健康的体魄已不能满足人才竞争的社会需要,优秀的心理素质和团队意识,勇于创新的品质以及直面挑战的信念显得尤为重要。将拓展训练引入高职体育教学,顺应了我国高等职业教育课程改革趋势,增强了体育教学的实用性、趣味性和挑战性,体现了体育课程的多种功能和价值,对深化体育课程的改革,全面推进素质教育具有重要而深远的影响。

简介：摘要拓展阅读，就是以课文为中心，拓展到阅读有关作品。一、从节选课文拓展到读整篇文章或者整篇作品；二、从读课文的引文扩展到读引文出处的全篇；三、从课文扩展到与课文内容相似或写法相近的其他文章；四、从课文扩展到阅读作者的其他作品；五、从课文到阅读文章作者的传记，对课文作者作品的评论；六、从课文中所写的某个人物、某种景物、某个事件、某种细节、某种写法甚至是某句话、某个字也可以拓展到阅读相关作品。

简介：随着我国经济的飞速发展及全国人民生活水平的不断提高．青少年的健康意识和综合素质锻炼意识不断增强。众多青少年逐渐意识到户外运动锻炼带给自己的快乐和好处．慢慢地接受并喜欢上了户外运动锻炼。素质拓展运动的相应特点对青少年的身心、社会适应能力有着积极影响和正面促进作用。青少年素质拓展运动的开展，是运用其特有的随意性、社会性、趣味性、灵活性、挑战性、开放性、自我教育性等特性。对青少年的身体、心理、社会适应能力给予正确的引导或疏理，并让其在实践活动中进行自我认识和教育，及时改正不良习惯，积极面对挫败，端正生活态度，树立正确的人生观、价值观和世界观，升华青少年再教育和补充教育。

简介：社区教育是社会发展和时代变革的产物。社区教育是构建终身教育体系的理想途径，是满足基本的学习需要，能推进教育的发展，满足外来人口、失业人口的教育需求。将高职院校图书馆丰富的文献资源与社区教育相结合，立足高校，服务周边，积极发展社区教育，才能全面适应现代化建设对各类人才培养的需要。

简介：社会阅读活动对提升城市文化,城市竞争力、推动城市的发展有着非常重要的意义。本文分析了图书馆在社会阅读推广中的作用以及充分认识社会阅读的重要性和紧迫感,探讨推广社会阅读拓展图书馆生长空间对策。

简介：实施“大学生素质拓展计划”是服务经济社会发展的需要；是服务素质教育的需要；是服务青年学生成长成才的需要；是适应新形势下高校共青团工作的需要。加强“大学生素质拓展计划”工作需明确实施计划的指导思想；需加强实施”计划”的保障力度；需深化实施”计划”的具体内容。