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88 个结果
  • 简介:学校后勤管理工作具有较高的复杂性烦琐性,其工作内容涉及范围较广,为保证学校后勤管理工作的顺利进行,应积极强化后勤管理人员的服务意识、科学分配学校物资及资金、完善学校后勤管理制度、加强后勤管理工作的创新,从多方面提高学校后勤管理工作的效率质量。

  • 标签: 学校 后勤管理 措施
  • 简介:采用ZigBee无线通信网络为核心并选择位置指纹与三角质心算法相结合的定值方案,分斩了实验场景下信号强度的统计特征;从统计结果人手,进行ZigBee信号测距的可行性分析,凭化了基于接收的信号强度指示(RSSI)的测距方程。进而使用改进的位置指纹优化的参考节点布局方案完成定位。实验结果表明,相比传统方法,位置指纹与三角核心算法相结合的定位方案大幅度提高了定位精度。

  • 标签: 位置指纹定位 三角质心算法 ZIGBEE
  • 简介:主要对回溯与分枝限界进行了分析与研究。首先介绍了两种算法的基本概念,引出它们的基本解题思想与过程。然后运用0-1背包问题分别对回溯,队列式分枝界限优先队列式分枝界限进行详细的分析与说明。进一步总结算法的异同,研究发现回溯解决问题时对内存空间的要求更低,而分枝限界解决问题时需要的时间更短。

  • 标签: 回溯法 分枝限界法 0-1背包问题
  • 简介:在丝绸等织物生产过程中,经常会出现织物产生非正常花纹的缺陷。目前对织物缺陷的检测主要是通过人工肉眼判别,该方法花费时间长、人工成本高,会给企业带来较大的经济负担。本文通过使用BPSAE两种神经网络对织物进行缺陷检测,并判断是何种缺陷:首先介绍了使用BP神经网络对大量样本训练并保存,得到最佳权值,从而实现对于图像的缺陷检测分类;训练样本通过SAE深度神经网络训练得到重构图像,再不断微调参数,获得最佳的权重数值,运用滤波器过滤噪声,最终得到结果。通过大量的实验,结果表明两种方法对织物缺陷检测均具有非常良好的效果,充分证明了深度神经网络在工业生产织物过程中运用的可行性。

  • 标签: BP神经网络 SAE 织物缺陷检测
  • 简介:本文主要分析了电话闭塞行车组织方式,这是当前一种简便有效的降级运营模式,是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法,通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述,来寻找稳定改进的行车组织方法,以此来确保行车安全的有序进行,对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。

  • 标签: 电话闭塞法 行车组织方式 分析策略
  • 简介:初中篮球训练应该合理应用教法,一方面让学生对篮球运动产生学习参与兴趣,一方面达到合理提升学生身体素质与体育技能水平的目的。本文就结合循环训练探讨了初中生篮球训练中的有效策略需注意问题。

  • 标签: 循环训练法 篮球 初中生 训练策略 注意问题
  • 简介:随着软件版本的更新速度不断加快,传统的手工测试已经不能满足频繁变更的软件版本需求。因此可以替代重复、繁琐人工操作的自动化测试正被广泛应用。该文选择利用自动化测试工具QTP对最常见的'登录'功能模块进行测试,并就测试过程测试效率与手工测试进行对比,说明自动化测试的优势。

  • 标签: QTP 测试工具 测试
  • 简介:新课程改革后,关于评价的体系强化了评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用。那么,鼓励性评价恰好符合这一新课改的精神。鼓励,是对学生的良好行为或成果给予肯定、赞许。它是通过物质或精神上的嘉奖来加以鼓舞激励学生的良好行为,调动其积极性,从而提高学生学习工作的效率,并逐步形成正确的世界观人生观的一种工作。限定在构建和谐班级体中却扮演着非常重要的教育角色。其运用得恰当与否,在某种程度上直接反应教育水准的高下。

  • 标签: 班级管理 鼓励 限定 评价
  • 简介:经济社会的发展,人们使用汽车代步成为了普遍现象。汽车行业技术的发展为汽车运用与维修行业从业人才提供了新的平台,汽车行业的尖端人才供不应求,因此,高职院校的任务越来越重,高职院校承担着人才培养的责任义务,在汽车教学任务中,利用驱动进行专业教学,对培养高职汽车运用与维修专业人才具有实效性。本文首先阐述任务驱动概念涵义,接着分析任务驱动在高职汽车运用与维修专业的教学应用。

  • 标签: 任务驱动法 高职院校 汽车运用与维修 应用
  • 简介:使用Chebyshev-Gauss(CG)伪谱研究带动量轮推力器的欠驱动航天器姿态最优控制问题.基于欧拉姿态角动量矩定理导出两类航天器姿态运动模型,采用Clenshaw-Curtis积分近似得到性能指标函数中的积分项,应用重心拉格朗日插值逼近状态变量控制变量,将连续最优控制问题离散为具有代数约束的非线性规划(NLP)问题,通过序列二次规划(SQP)算法求解.数值仿真结果表明,对两类欠驱动航天器的姿态机动最优控制均能达到设计控制要求,得到的姿态最优曲线与验证得到的曲线几乎完全重叠.

  • 标签: Chebyshev-Gauss伪谱法 欠驱动航天器 姿态机动 最优控制
  • 简介:掐指一算,大学毕业之后我已经教了20多年的英语了。虽然在20多年的教学生涯中,我一直都埋怨自己学非所用,但是从前年开始迫于学校的实际需求我又兼代语文课了。在平日的教学中我越来越发现原来我这么多年对英语的自学摸索对于我的语文教学来说也很有帮助。

  • 标签: 汉英比较 相异 相通 促学
  • 简介:在展幼儿园集中教育活动的过程中,幼儿总是会有一些不良行为习惯。由于幼儿个性的差异,每位幼儿在不良行为习惯上的表现也存在着一定的差异,这也决定了教师需要针对幼儿的个性特征采取恰当的方式帮助幼儿形成良好的行为习惯。我园针对幼儿在不同年龄段出现的典型不良行为习惯,采取了相应的养成教育措施,从而让幼儿逐步形成良好的生活、学习及文明礼仪习惯。

  • 标签: 幼儿 教育方法 实践研究
  • 简介:自1969年计算机网络诞生以来,互联网经历了40多年的发展,在此过程中网络的形态作用都发生了翻天覆地的变化,互联网的应用也深入到了人们生产生活的方方面面,随之而来的网络安全威胁变得日益严重,网络安全成了一个困扰网络应用的首要问题,各种网络攻击层出不穷,尤其是DDoS攻击带来了巨大的危害.因此对网络攻击进行识别研究,进而进行网络防御显得尤为重要,本文将对基于负载预测的分布式网络攻击进行阐述对DDoS攻击的检测进行分析.

  • 标签: 网络攻击 负载预测 DDOS 检测方法
  • 简介:数学作为小学基础性课程里面的重要课程之一,主要锻炼学生的思维分析能力。在新课改背景要求下,数学教学必须从开发学生的自主性思维为创新基础,创新教学方法。小学数学教师应该积极转变教育理念,更新教学观念,践行课改理念。本文针对新课程背景下创新小学数学课程教学方法的策略展开分析,旨在促进小学数学有效课堂的构建。

  • 标签: 小学数学 新课程 教学方法 创新路径
  • 简介:“探索是数学的生命线,没有探索就没有数学的发展。”数学学习中重要的是如何培养学生探索的意识能力。作为教师在平时的教学中主要的是要让学生学会探索模式,发现规律,给学生提供自主探索的机会,引导学生在实际情境中进行探索,逐步培养学生的创新意识,形成初步的探索和解决问题的能力。

  • 标签: 教学 探索 规律 思路 方法 能力
  • 简介:网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路想法。

  • 标签: 网络课程建设 教学设计 创新技术
  • 简介:编译就是将源程序语言(高级程序语言)翻译成逻辑上等价的目标程序语言(机器语言即在计算机上可以识别的语言即01或汇编语言)的过程。编译技术就是研究这一过程的思想方法、理论技术。从本质上说,编译其实是一个算法的问题,但由于它复杂度较高,所以设计这个问题的算法也极其复杂。这里的算法与我们所学习的数据结构中的算法略有不同。数据结构中的算法是基本算法,我们可以用它来解决生活中遇到的问题,而编译中的算法是用来解决人与计算机交流的算法。

  • 标签: 编译技术 程序语言 算法 代码
  • 简介:随着科学技术发展,互联网在生活中应用日益广泛,软件工业发展的速度非常快,并且规模持续增长,软件内部逻辑变得更加复杂。软件在网络环境运行下还会面对许多不确定因素,由此使软件面临严重的安全问题。对于用户而言,软件质量与安全十分重要,因此如何确保软件安全从而使信息安全能够得到有效保障,是软件行业发展需要面对并解决的问题。本文就基于漏洞属性分析的软件安全评估方法作简要阐述。

  • 标签: 漏洞属性分析 软件安全 评估方法
  • 简介:当前初中数学教学存在低效、无效等很多问题,而新课改针对数学教学中存在的问题提出了不同于以往的新的教学观念,作为一名初中数学教师,应积极地学习这些新理念,注重激发学生自主探讨的欲望,进一步提升初中数学教学的有效性。下面,笔者就结合自身多年来的数学教学经验,对初中数学教学方法这一重要话题谈谈自己的看法。

  • 标签: 初中数学 教学方法 直观教学法 小组教学法 生活教学法
  • 简介:现如今,随着我国教育事业的迅速发展,教育部门对初中政治教学越来越重视,并且根据现阶段学生的学习情况年龄特点,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学过程中,不仅要运用有效的教学手段传授学生政治知识,使学生树立正确的价值观念,还要将情感教育融入其中,依据学生的实际情况,对学生进行情感教育,潜移默化培养学生的思想道德品质、综合素养以及社会责任感,为学生日后的成长发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 初中 政治教学 情感教育 方法