简介:近十多年来国外普遍采用一种所谓“循环训练法”,在英国、东德、苏联、日本都有许多专家研究了这种训练法。这究竟是一种什么训练法呢?有人问:目前我们中学经常采用的分组轮换教学是否就是循环训练法?我们说,不是的,分组轮换教学只是让学生分成组等时轮换,项目有限,学生练习的时间有限,密度也有限。循环训练法则不同,其基本特点是让练习者从一个“作业点”到另一个“作业点”;按一定的重复次数不停顿地循环练下去,以达到发展身体素质的目的。每一个“作业点”置有相应的器械或设备,所选择的练习大多数都带有局部性或针对性,即主要对某一组肌肉群起作用。在每个“作业点”重复练习的次数因人而异,在开始使用这种方法时先要测定每一个人在该“作业点”可以做到的极限重复次数,在进行循环训练时所用的次数应是极限次数的
简介:摘要:自新中国成立以来,我国对体育运动的重视程度不断增强,在我国社会经济发展速度大力提升的背景下,这种重视程度进一步增强,同时,社会经济的发展也为体育运动和体育事业的发展带来了更加完善的设施支持。在此大背景下,我国的体育事业单位、学校和民众的体育运动意识不断增强,各项体育运动水平获得了较大发展,但是,与其他众多体育项目相比,足球运动的发展水平相对较低。为了提升足球运动发展水平,各单位和个人都在积极发挥尝试各种措施,循环训练法是其中的一种重要方法,要想通过循环训练法提高足球运动员的体能,就需要选择科学合理的训练方式,逐步提升运动员的专项体能,推动我国足球运动的发展。