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  • 简介:世界格局”应作何理解?王义德在世界政治与国际关系领域,人们经常使用世界格局概念,但是,对世界格局这个概念作严格的理论界定,却常常为人们所忽视。由此而产生对世界格局的多种解释,具有代表性的有三种。一种认为世界格局是指世界各种政治力量之间在一定的国际环...

  • 标签: 世界格局 基本力 国际关系 国际社会 主权国家 构成元素
  • 简介:写这篇创作谈时我正被一个中篇所困扰。写作期间有好几次都差点坚持不下去,想要放弃——这种情况对于我来说是很常见的,几乎每篇小说都会经历这样一个想要放弃的过程。有时我想,自己是不是不太适合写东西?写作带给我的痛苦是远大于愉悦的。那么我为什么还要去写,重复这种“自虐行为”?

  • 标签: 写作 世界 自虐行为 放弃
  • 简介:现代著名诗人、社会活动家柳亚子曾经说过:“近世对于儿童教育最伟大的人物,我第一个推崇鲁迅先生。”确实,鲁迅先生不仅是伟大的革命家、思想家、文学家,而且也是伟大的教育家。他晚年得子,自然喜爱万分,但他爱子不溺子,教子有方,为周海婴日后成材奠定了坚实的基础。

  • 标签: 世界鲁迅 儿童心灵 心灵世界
  • 简介:恩斯特·布洛赫(ErnstBloch,1885-1977),第二次世界大战后德国最重要的马克思主义哲学家和对马克思主义传统做出创新的人物。布洛赫的独特魅力在于,他既是一位马克思主义者,又是一位20世纪最重要的哲学家之一。布洛赫一生都在写作,晚年92岁高龄的他仍在坚持工作,直到1977年全集问世,它成就了他的一生,他的著作先后被译成包括斯拉夫文、波斯文、阿拉伯文、日文和韩文在内的多种文字。布洛赫于1977年8月4日逝世,这是他生前所接受的最后一次重要访谈,是对自身学术思想和政治活动的总结性回顾,内容涉及面很广,几乎涵盖他的所有学术活动和政治活动:20世纪20年代求学时期、30年代自由作家时期、40年代美国流亡时期、50年代莱比锡大学执教时期、60~70年代图宾根大学执教时期等等,堪称20世纪一部内容丰富的哲学史、思想史文献。

  • 标签: 恩斯特·布洛赫 青年时代 流亡 莱比锡岁月 图宾根岁月
  • 简介:和平理念作为世界遗产教育的主题之一,是由联合国教科文组织的宗旨决定的。而来自于对两次世界大战的反省和全球化进程加剧的需要而出现的国际理解,正是对不同文化差异的理解,是不同文化的国家和民族视界融合的过程,是促进世界和平的重要方式,也因此成为世界遗产教育的前提和核心价值观念。在基础教育中,国际理解视域下的世界遗产教育的主要目的是使全体青少年建构国际理解理念的价值观,同时也要处理好世界遗产的本土性教育与世界性教育的关系。

  • 标签: 世界遗产教育 和平文化 国际理解
  • 简介:新康德主义杰出代表人物恩斯特·卡西尔沿着康德所开创的先验主义思想路径,生发出自己独特的符号形式哲学,以关系逻辑取代物的逻辑,以符号取代物,将哲学观照世界的中心从实体转移到意义之上。这一具有颠覆性的观念受到同时代哲学家的非难,究其缘由,应归结于符号形式哲学的形而上学根基未能得到充分阐发这一事实。本文认为,虽然卡西尔的符号形式哲学确属"一项未完成的事业",但他在诸多著作中已对符号形式哲学的形而上学问题做了较充分的分析和阐述,其中关键性的概念就是"世界理解"。本文试图通过对这一问题的分析来阐明卡西尔对符号形式哲学的合法性之建构。

  • 标签: 符号形式哲学 世界理解 现象学 符号世界 精神
  • 简介:世界的存在是多元的,世界的多样性既是一种事实也是一种价值。从此出发,'多元世界'观照下的外语课程应以人的存在作为其出发点和落脚点,坚持课程出发点的'人本'性、课程教学的复杂性与课程目标的'意义生成'性。外语课程从作为'人'的学生出发,能更好地帮助学生建立对世界的多元理解,关注学生在语言中的生命成长,促进学生对生命意义的追求。

  • 标签: 外语课程教学 多元世界 生命成长 一带一路
  • 简介:上海市长宁区天山第一小学(以下简称“天山一小”),原名天山新村第一小学,地处有“国际城区”之称的长宁区,毗邻外国人士聚集地的古北新区。

  • 标签: 面向世界 长宁区 上海市 天山 小学 简介
  • 简介:描述宏观世界的相对论与描写微观物质的量子力学,作为现代物理学的两大基本支柱,推演出多重世界的存在。穿越作品以超越时空的特性,文学地想象和解释着多重世界。宗教以它“灵魂不死”的轮回观念叙说着科学无法实证而反对的学说。但探索精神问题相同的出发点使宗教在多重世界理论上似乎又和科学同声同气。人的心理世界覆盖这一切,进行着多重世界的令人向往的思想游戏。

  • 标签: 多重世界 精神世界 叙事心理 穿越 宗教
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  • 简介:明艳的色彩,大胆的创作,物欲横流的画面。迈尔斯·阿尔德里奇用这样的方式来探索一种过剩文化。

  • 标签: 时尚摄影 世界 生活 迈尔斯
  • 简介:在有记载的几千年历史上,人类经历了无数战争,这些战争无一例外都围绕着以下三个主题进行:为了维护人的基本权利而战.因为资源抢夺而战,因为民族争端而战。从国家内部战争、区域战争、最后到世界大战,把人类的战争和暴行推向了令人不寒而栗的地步。

  • 标签: 世界大战 基本权利 战争 人类
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  • 简介:传统教科书"从物质统一性"去理解马克思主义的"世界"范畴,把马克思主义所把握的"世界",理解、诠释为像旧哲学物本主义那样把握的"物质世界"。本文遵循"从实践理解问题"的马克思主义理路,分析了传统教科书对马克思主义"世界"范畴理解的缺陷,探寻、阐明了马克思主义"人类世界"范畴的理论意蕴和理论内涵,揭示了马克思主义从实践理解"人类世界"范畴的重大意义。

  • 标签: 马克思主义 “人类世界”范畴 从实践理解
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  • 简介:胰腺癌因其症状隐匿难以发现、扩散快、预后差而被称为“癌中之王”,常常令人闻之色变。我们所熟知的香港艺人沈殿霞就是因此病而辞世。本期我们就来了解一下胰腺癌病理。

  • 标签: 胰腺癌 癌病理 世界 解读 症状隐匿 预后差
  • 简介:教材第二页中指出:“哲学既是关于世界观的学说,又是关于方法论的学说,世界观和方法论是统一的。”我们应该如何理解这一命题?这一命题只适用于马克思主义哲学呢?还是适用于一切哲学呢?这是教学中常碰到的难题之一。有人认为,世界观和方法论的统一,只适用于马克思主义哲学,而对别的哲学不适用,认为别的哲

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  • 简介:上周一朋友打电话说他同事家孩子刚7岁,确诊为T淋巴母细胞淋巴瘤,现在怀疑脑转移,问该怎么办;不久前一同学的学生快博士毕业了,突然发现得了淋巴瘤…这样的情况经常出现,那么年轻、本该盛放的生命因淋巴瘤而枯萎。我们也是一样的痛心,恨不得通过努力让他们马上得到有效的治疗,尽可能获得治愈。一部分淋巴瘤患者确实可以治愈或带瘤生存,但事与愿违,有一部分患者无论你怎么努力,结果也是不尽人意。

  • 标签: T淋巴母细胞淋巴瘤 世界 解读 病理 带瘤生存 脑转移
  • 简介:追梦之旅:源于国际友谊的延续《此岸·彼岸》,这是一个关于梦想与追梦的话题。其实每个人的心中都有一处等待迈向的理想“彼岸”。

  • 标签: 国际理解教育 衢州二中 世界 解读 理想