简介：摘要学校管理是学校管理人员为贯彻教育方针、实现培养目标，运用一定的手段和方法，在学校内外创造各种有利条件，组织引导全校教职工协调一致地完成学校工作目标的一种有计划、有秩序的活动过程。加强学校管理工作，是实现学校管理科学化、培养高质量人才的需要，创新学校管理是提高学校管理质量、创建学校特色的关键。

简介：

简介：制度创新是学校特色发展重要的推动力量。它是以持续性的发展序列对学校现有制度体系进行必要的调整、补充或完善进而在动态中实现制度最优的过程。从不同学校或一所学校不同时期的特色办学实践看，学校制度建设通常存在三种路向：以“政策”为指引的制度建设、以校长管理理念为指引的制度建设、以学校发展需求为指引的制度建设。每种路向之下，制度创新有相对不同的要求和体现。确立学校品牌或成为品牌学校是学校实现高水平特色发展的标志。从目前学校制度建设存在的问题看，要实现由“特色”到“品牌”的发展，学校便需要在制度建设思路、制度内容、制度实施机制与学校管理机制方面作针对性的调整与提升。

简介：摘要教学创新是时代的要求，而学校教学管理工作则承担着创新改革的重任。本文结合教学管理经验分别对教研创新、备课创新及教案创新进行了阐述，以为学校的教学管理工作提供借鉴与参考。

简介：摘要在新课改背景下，对于大部分小学而言，其学校管理不管是在管理理念上还是在管理模式上都有了极大的进步。如今，我国小学校园管理更趋向人性化，学校对小学生的个性化发展更加关注，实现学校管理创新很有必要。

简介：摘要学校是人才培养的基地，，是科技创新的源泉，是技术升华的孵化器。校园建筑设计是校园精神和校园文化的体现。在关注建筑和大自然关系的同时考虑到用户的体验需求，确保建筑人文方面正常运行。校园内建筑现在正在趋向多元化功能，尤其是规划设计方面需要有适合的方法去适应改变，确保其能够符合世界潮流。基于此，本文对学校建筑设计的特点和创新进行探讨，以供参考。

简介：摘要随着经济社会的快速发展，城市化进程随之加快，人们的生活水平也得到了大幅的提高，由此“健康第一”的观念已经进行了广泛的普及。然而令人出乎意料的是，通过近几年对中小学生的体质健康所进行的检测来看，中小学生的体质居然呈现日益下降的趋势。中小学生的超重现象愈来愈严重，肥胖率的增加十分迅猛，这一问题得到了社会和人们的重视。在对增强中小学生体质的研究和探索中，学校的体育课程改革成为了首要问题。但是仅仅靠体育课上的活动就想提高学生的体质健康，这是远远不够的。由此研究方向转移到了学校的体育大课间活动以及活动的创新，从而可以对中小学生体质健康进行有效的提高。

简介：摘要校园管理的有效性对于学校自身的发展影响较大，作为各相校园活动的引导者及管理者——校长自身的综合素养会极大的影响到其实际管理的质量及效率，在新时期，要想加快促进校园管理的创新，校长自身应明确管理职责，从多方面来完善自我，从而实现优化管理质量的目标。以下本文将简单分析校长应具备的综合素养，重点就新时期中学校园管理的创新展开深入探究。

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简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于学生的创新思维的培养越来越重视。本文论述了培养学生创新思维的重要性、必要性和提高学生创新思维能力的方法。从当前学校中培养创新思维能力的现状入手，找出存在问题的原因，提出解决问题的办法。以活跃、多形式，以事例为切入点的教学方法替代现有中学政治思想课程生硬僵化的教学模式，为提高学生的创新思维能力探索新的途径和方法。

简介：摘要在现今社会中，许多学校里的教学楼、学生宿舍等建筑大部分是传统的设计风格，建筑形式的创新设计，为校园环境建设富有个性、特色的建筑，满足学校发展的需要对于建筑的需求。在校园环境中建筑物的规划设计和建设，最重要的要求是确保和满足学校教学工作的使用功能，同时还要展示学校的文化特色和底蕴，挖掘和展示校园环境的人文性及其时代性。特色的建筑为教师和学生带来更好的教学环境和文化气氛。学校建筑的设计和建设不仅仅是满足建筑物所提供的教学用地，也是展示校园文化和特色的最直接表现，因此学校建筑的规划设计要有创新性。

简介：集体备课是教师教学中重要的合作教学研究形式,但由于缺乏基本的制度约束和机制保障、缺乏教师讨论和交锋的有效平台,不少学校教师在集体备课中无法实现智慧的碰撞和过程性资源的共享,使集体备课流于形式。随着新课标、新教材、新高考的到来,创新集体备课机制,通过采用＂双主备人＂背靠背的＂同备异构＂方式,可以有效地解决集体备课走过场,教师协作不畅、研讨力度不强,课堂无法实现深度教学、高效教学,学生核心素养难以落地生根等问题。

简介：摘要随着教育教学的不断深化改革，以人为本逐渐成为教学管理的根本理念，只有将学生放在首位，才能正确的开展高效教学，给学生提供一个良好的学习环境。作为学校的管理者，更应该注重学生的个性化发展，培养学生的个性和特长，从而建立一个丰富的学习环境。学校和班级管理是一个综合性的问题，需要管理者综合各个方面的问题，创建高效的学习环境。

简介：摘要随着时代的发展，我国现在已进入“全民创业、万众创新”的历史发展新阶段，教育教学改革创新亦进入平稳发展阶段，作为学校管理重要组成部分的档案管理也应该在创新理念的指导下，实行创新管理新举措。本文将围绕固态档案和电子档案两方面的管理创新进行阐述，以期更好地促进学校档案管理工作的充分发展。

简介：摘要对学校建筑进行设计时，不仅要满足基本教学功能，还要创建积极活泼的文化氛围，凸显出校园的现代化和人文性。本文首先分析了学校建筑设计的特点，然后指出相关创新途径，最后结合工程实例进行分析，以供参考。

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简介：敬业中学,无论是对身处其中的师生,还是已经离开母校的校友,这一方校园似乎都格外令人眷恋,动人的一幕幕经常上演着:由师生和校友排演原创话剧《企孙先生》,全场高声齐唱校歌,在场者无不动容;敬业的学生自发回到初中母校,向学弟学妹们讲述真实鲜活的校园学习生活;教师节,毕业生策划温暖“快闪”行动,唱着经典粤语歌曲《似水流年》回母校,找到自己的老师,献上鲜花和拥抱……作为上海滩“年龄最大”、名人辈出的历史名校,如今已是“270岁高龄”的敬业中学不仅魅力依旧,而且正重新焕发生长的活力。

简介：摘要目的为提高孕妇学校到课率，运用创新型思维，以更好激发和满足孕妇健康保健需求。方法2016年我所孕妇学校管理采用常规模式，2017年运用创新型思维，通过母婴APP、官方网站、官方微信等多途径宣传、应用追踪激励机制、采用小班互动体验多样化宣教等措施，两年到课率作对比研究。结果2017年孕妇学校平均到课率，较2016年显著增加，P<0.05，差异有统计学意义，满意度也明显提高。结论孕妇学校管理运用创新型思维，较常规管理模式可以更好激发孕妇参与积极性，提高孕妇学校到课率，满足孕妇保健需求。

简介：摘要学校是学生生活和学习的地方，校园建筑也直接关系着学生的学习体验。本篇文章先简单分析了当前学校建筑在“教育性”和“文化性”上面临的挑战，说明了学校建筑布局设计的特点，并且深入研究了学校建筑设计的创新举措。