学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】系统梳理十八以来我国精准扶贫的演进历程,总结这个阶段的扶贫举措与特点,对于构建更加科学的扶贫体系和更好的向世界推广中国精准扶贫的经验具有重要价值。自十八以来,习近平提出了以“六个精准”“五个一批”为基础开展区域性扶贫工作,以“四个全面”为总体战略实行全面扶贫的重要思想。在中国共产党的坚强领导和全国人民的不懈努力下,我国精准扶贫取得了举世瞩目的成就,截止2020年,全国832个国家级贫困县全部实现脱贫摘帽,近一亿贫困人口如期脱贫,这是世界反贫困史上的伟大成就,是实现中华民族伟大复兴的重要基础。

  • 标签: 精准扶贫 理论演进 扶贫成效
  • 简介:摘要:党的十八以来,高校党建规章制度体系不断得到完备,为推动高校全面从严治党,持续提升新时代高校党建工作科学化水平提供了有力的制度支撑。纵观发展历程,党的十八以来,高校党建规章制度建设成果主要体现在三个方面:一是加强党对高校的全面领导,用规章制度将高校党委领导下的校长负责制进一步具体化;二是完善高校党组织建设标准,用规章制度强化规范化建设;三是制度建设贯穿高校党建各个方面,用规章制度推进从严治党、从严治校。

  • 标签: 党建 高校 规章制度
  • 简介:摘要:十八以来,我党开展了多次党内集中教育,促进了党内作风的改进、学习机制的形成,有利于党执政地位的巩固。本文对十八以来开展的党内集中教育进行了追根溯源,找准了开展党内教育的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。

  • 标签: 集中教育 历史传统 现实要求
  • 简介:摘 要:网络技术的发展,网络媒体的有效运用,在给网络思想政治教育带来机遇的同时也提出了一些挑战。网络文化背景下,网络思想政治教育理论和实践的研究对思想政治教育的发展具有重大意义。论文对网络思想政治教育的内涵本质、发展中存在的问题与对策、面临的机遇与挑战等方面的研究分析进行了综述,并在此基础上提出了当前研究中存在的不足以及未来发展的方向。

  • 标签: 十八大 网络思想政治教育 理论与实践 研究述评
  • 简介:摘要:教育部颁布的《幼儿园指导纲要》(以下简称《纲要》)中把“亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然、珍惜自然资源,关心和保护环境的意识”列入内容和要求中。从幼儿园开始进行环保教育,有助于幼儿从小树立环保意识,获得保护环境的技能,为幼儿的成长打下良好的基础。因此为孩子营造一个自然和谐、绿色环保的环境,在幼儿园开展环境保护教育,对孩子的一生有着积极的意义。

  • 标签: 《幼儿园指导纲要》 幼儿环保教育 环境创设
  • 简介:【摘要】85年前中国工农红军的万里长征,是中国革命斗争史上重大历史事件,是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。长征途中共产党人表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念,表现出了顾全大局、严守纪律、对战友、同志亲密团结的崇高品德,表现出了不怕牺牲,排除万难去争取胜利,面对形形色色的敌人决一死战的勇往直前、坚韧不拔的精神。这些构成了伟大的长征精神:理想信念,不怕牺牲;独立自主,实事求是;顾全大局,严守纪律;群众路线,艰苦奋斗。

  • 标签: 理想信念 集体英雄主义 民族振兴 志存高远
  • 简介:摘要:伟大建党精神历久弥新,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的精神动力,在思政课教学中贯彻伟大建党精神是落实立德树人任务的重要途径。从剖析伟大建党精神的内涵出发,探索如何在思政课教学中贯彻伟大建党精神对于助推思政课教学的发展, 培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重要的现实意义。

  • 标签: 思政课 伟大建党精神 着力点
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文在“双减”精神的指导贯彻下,从整合资源优化设计作业内容、延伸拓展创新布置作业类型几个方面入手,重点探讨如何对小学信息技术课程作业进行高效设计。希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,在控制作业“量”的同时,保证作业的“质”,减轻小学生课业负担,实现“双减”精神与信息技术作业设计的深度融合。

  • 标签: “双减”精神 小学 信息技术课程 作业设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:《中国近现代史纲要》作为高等学校一门政治理论课,是贯彻“七一”讲话精神“三进入”的重要渠道之一。在教学中,不断运用多种教学方法手段,切实增强“七一”讲话精神“三进入”的质效。

  • 标签: “七一”讲话 政治理论课 “三进入”
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】《中国近现代史纲要》课贯彻党史学习教育动员大会的讲话精神,一要增强四个自信,二要深刻理解探究过程并不懈奋斗,三要深刻认识中国特色社会主义的伟大意义,四要树立正确的世界观、人生观、价值观,五要同历史虚无主义作斗争,为建设社会主义现代化强国而奋斗。

  • 标签: 中国近现代史纲要 讲话精神 思考
  • 简介:摘要:本论文探讨了共生课堂的内涵、概念、基本特征和模型图解,对共生课堂的理念做了简要的说明,同时对共生课堂包含的学、议、助、生四个基本实践环节进行了解读。本论文记录了二个课堂教学片段,同时对实践共生课堂上发生的变化进行了简单的介绍。课堂内部的变化:课堂理念、课堂结构、课堂评价、课堂形式都出现了一些变化;课堂之外也发生了变化:学生、教师变了,师生关系、生生关系、家长态度也发生了可喜的变化。

  • 标签: 共生课堂 理论 实践 变化