简介：摘要：造句是低年级语文教学的重要内容。在造句时，学生首先需要具备丰富的词汇积累，对事物进行恰当的形容和描写；其次，学生还要具备丰富的写作素材，以此提高句子内容的充实性。同时，学生还要学习基本的修辞手法，以此提升句子的灵动性。另外，学生还需要通过造句来表达自己的独特思，以升华句子的内涵。因此，在造句教学的过程中，教师一方面要引导学生进行广泛的阅读，以提升词汇的积累量；另一方面要引导学生进行深入感受生活，汲取丰富的素材。同时，还要引导学生深入进行文本鉴赏，学习多样的修辞手法；另外，还要引导学生对事物进行深刻的思考，升华句子的思想。本文就主要从这些方面来谈一谈提高学生造句能力的方法。

简介：在小学语文教学中,指导学生进行造句练习,是重要的语文基础训练形式之一,它上达篇章,下通词语,是语文基础训练的枢纽。因此许多语文教师都十分重视对学生造句能力的训练。我在指导学生造句训练时,着重抓了以下五个环节;一、用词要准确。一个句子是由许多词语组成的,对所用的词语准

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简介：语文课上，老师叫用“的、地、得”三个字造句。一学生自告奋勇站起来说：“妈妈说我家的地得拖了!”

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简介：下面是小朋友们的造句，阅读时小心笑掉大牙哟!

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简介：汉山小学四年级的班主任辛苦了一天，傍晚下班，还要撑着脚步，绕道“家访”——就是找找家长，特别是判分发生问题的时候。

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简介：【小编语】记得上学的时候，有那么些童鞋，老师让造句，造出来的句子狗屁不是，可一让他说俏皮话，那嘴巴一水儿滴溜，损得很。这就叫那啥啥“种花花不开，插柳柳成荫”的货，啥办法木有。其实，造句不易，吐槽也是技术活儿，如果你有兴趣，欢迎@智慧杂志天堂。小伙伴们，让我们一起智慧滴来吐糟吧!

简介：1．上图中的这几个同学在干什么呢？请用造句的形式作答。

简介：可乐不如果汁好喝。如果没有农民伯伯辛勤的劳动，就没有我们现在吃的可口的食物。

简介：<正>小多的作业如下——用下面的词造句:1.……这倒不是因为……而是由于……因此……

简介：牛排——一群牛排着队前行。大学——我家老大学习成绩很好。格外——小明不听话，总是把字写在方格外面。难看——由于云的遮挡，我很难看见太阳。

简介：民族学生学习汉语时,由于受母语的影响,常造一些病句,本文就如何引导学生掌握正确造句方法阐述了自己的观点。

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简介：语文老师在课堂上搞了个小测试．试题是分别用“欣（xīn）欣向荣”、“天真”“天才”、“边……边……”、“先……再……”造句。

简介：中午，半半猪和胖胖娃在大草坪（ping）上散步。半半猪要胖胖娃用“肯定”造句，胖胖娃说：“这太容易啦！，胖胖娃望着蓝蓝的天空，说：“天空肯定是蓝色的。”

简介：一个母亲对着我抱怨．我家的孩子好笨啦．教师让他用“天真”这个词造句．他居然张口就来：今天真热!