简介:基于三维颗粒流程序PFC3D,对北江大堤石角段存在争议的堤基管涌问题进行了数值仿真研究。在对实际管涌的堤基环境进行概化的基础上,建立了三维堤基的颗粒流模型,通过流固耦合分析,实现了堤基管涌发展以及颗粒流失全过程的模拟。对基岩不透水和透水2种情况分别建模,分析比较了不同的基岩透水边界条件下管涌演化的机理,通过FISH语言编程得到了不同基岩条件下颗粒流失量的变化规律。研究结果表明,基岩透水条件的存在,会加速管涌的演化,并可能导致更严重的破坏险情。砂土层细颗粒的迅速移出,会引起较大颗粒的流失,在覆盖层下发生接触冲刷,对堤基的稳定性构成威胁,且基岩的透水作用对砂土层的影响比卵砾石层更为突出。颗粒流模拟的结果反映了管涌演化的宏观现象和颗粒流失的细观规律,取得现场试验难以测量的颗粒流失规律,证明了颗粒流方法应用于管涌模拟的适用性,为进一步采用颗粒流方法研究管涌问题提供了新思路,对管涌的抢险加固具有一定的指导作用。
简介:〔摘要〕本文就新课程改革提出的“三维目标”的实施方法,根据笔者所在课题小组的课堂实践总结出了如下做法。主要是围绕三维目标设计教学过程,在过程中落实目标,以旧导新,完成知识转化递进;从学生已有知识出发,轻松实现目标,将知识的传授过程变成学生在自主活动中学会知识和运用知识技能的过程;发挥“情感、态度与价值观”的独特作用,快乐达成目标,并注重“在数学学习活动中获得成功的体验”;善用实验操作,实现过程性目标,进而实现过程与知识的融合。笔者最后指出数学知识和技能是数学学科的“肌体”,探究过程和方法是数学学科的“灵魂”,只有二者的有机结合才能体现数学学科的整体内涵和思想。
简介:摘要本文介绍了OpenWebGLobe这一开源三维GIS软件,并在WebGL技术基础上利用该软件实现了海量地理空间数据的在线三维可视化展示。该技术不受插件限制,实现方式更为灵活便利,能满足通用的三维展示需求。