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68 个结果
  • 简介:摘要近年来,随着我国科学技术的快速发展,在化学工程技术方面,也实现了巨大的突破,极大地推进了我国化工领域实现转型升级,并取得显著的经济效益和社会效益。然而,在化学生产过程中所涉及的化学工程技术在某种程度上还存在着一定的不足和弊端,必须要结合具体情况采取相对应的解决措施,进一步强化化学工程技术在化学生产中的应用效果。针对这样的情况,主要分析和研究了化学工程技术在化学生产中的应用等相关方面的内容。

  • 标签: 化学工程技术 化学生产 有效性应用
  • 简介:摘要社会实践作为推动社会主义核心价值观培育的重要途径,能够使大学生真正的树立社会主义核心价值观,切实将社会主义核心价值观教育从理论学习转化为实际行动。本文结合社会社会主义核心价值观与社会实践的内在联系,探索创新举措,不断强化大学生的主体意识,教育引导大学生自觉践行社会主义核心价值观。

  • 标签: 社会实践 社会主义核心价值观 大学生
  • 简介:本研究以2011年M大学的学生培养成本核算为例,运用作业成本法对学生培养成本进行归集与分摊,设计了一套适合于研究型大学的学生培养成本核算模式和应用机制。案例分析表明,基于ABC的学生培养成本核算能够根据资源动因和作业动因将学生培养和科研工作的大量共享费用进行分摊,对学校的费用支出实现合理分解和适当调整,进而提高生均成本核算的准确度。

  • 标签: 作业成本法 学生培养成本 研究型大学
  • 简介:摘要大学生在思想政治和道德品质等方面的素养关系到我国现阶段的民族素养,直接影响中华民族的未来和希望。如何加强和改进大学生思想政治教育感染力是做好大学生思想政治工作的着力点。思想政治教育承担着学生德育教育的使命,引导学生在生活实践中逐步培养正确的人生观,价值观以及世界观,形成健全的人格及积极向上的思想品质。对于大学的思想政治教育来说,如何通过有效渠道采用有效方式让学生增强对思想政治教育理论的理解和掌握,让学生增强对思想政治教育的认同,就需要在感染力上下功夫。本文通过对大学生思想政治教育感染力现实状况的审思,进而寻求增强其感染力的有效途径。

  • 标签: 大学生,思想政治教育感染力,现实审思,实践进路
  • 简介:随着网络技术的发展与普及,网络作为一把"双刃剑",对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。它在给大学生提供便捷的交流平台、及时收集到所需信息的同时,也使不少缺乏自控力的大学生整日沉迷于网络,很容易就形成"网瘾"。高校如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。[1]本文从大学生网瘾问题入手,对高校大学生思想政治工作提出了有效途径和方法。

  • 标签: 大学生 网瘾 思想教育
  • 简介:摘要教育是人类的文明之光,教学是人类的智慧之源。教育教学作为培养社会所需人才的必要途径,一方面关乎我国的可持续发展,另一方面影响着学生优良品质的培养,在当前教育改革中占据关键地位。目前是社会高速发展的转型阶段,学生的心理极易受到诸多因素的影响,因此教育心理学显得尤为重要,教师应高度重视。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵,只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。”

  • 标签: 教育心理学 学生发展 教育教学 应用
  • 简介:校园创业是培养在校大学生创业能力的有效途径,是促进形成大众创业、万众创新型社会的重要保证。以闹闹音乐栈为研究对象,通过动态考察该案例企业成长经历,研究发现:社会网络是大学生创业者成功创业的重要法宝,先后将经历从小范围、密网和以强联系为主,到大范围、疏网和弱联系增多,再到大范围、密网和强弱联系并存的三阶段演化过程。并且,社会网络中信任关系是促进新企业成长的内在动力,计算型信任、关系型信任、知识型信任和认同型信任在新企业成长不同阶段具有不同的组合形态。最后,结合校园新企业一般具有的服务范围窄、创业者社会交往能力欠缺和创业者缺乏社会经验等特点,对研究结果进行了深入讨论。

  • 标签: 社会网络 新企业 信任关系 校园创业
  • 简介:摘要随着我国的社会经济的发展,我们国家的高校的发展也是越来越快,同时在对学生的培养的过程中也要进行一定的转变。因为现代社会发展的极为迅猛,就需要针对学生学习的积极性将教学进行改善。在学生学习的过程中,应该激发和转变学生在学习心理学专业时的态度,将学生的学习兴趣最大化的发挥出来。想要激发出学习的动机,既要深入的分析学生,将学生的优点进行挖掘,同时,还要将学生的短板进行一定的补齐,保证学生在学习心理学知识时能最大化的掌握所学习的专业知识。要根据发现的问题制定出相应的解决方案,将教学环节进行一定的革新。本篇文章主要根据学生在高校学习心理学知识的过程,深入分析在学习中会出现的问题,将教学方案进行一定的改善,从而能真正的激发出大学生在学习上的积极性。

  • 标签: 激发和转变 应用心理学 学习积极性