简介：摘 要：在科学技术快速发展的背景下，各项科学成果的产生和发展也在一定程度上推动了焊接技术的变化和创新。在这一情况下，技校领导和相应负责人要积极促进技校教学理念的更新和转变。尤其是针对教授焊接专业理论知识和技术的教师而言，及时吸收并更新自身教学理念，能够切实提高技校学生的专业能力和焊接水平。对此，本文将围绕着技校开展焊接技术教学中存在的具体问题，有针对性地分析并探讨焊接技术教学理念更新的具体途径。

简介：摘要：在当前社会不断发展的背景下，对教育质量要求显著提升。技校作为人才培养的主要场所，需要创新自身的教学理念与目标，实现对学生的综合全面教育。语文作为基础学科，根据其性质分析具有一定的工具性与人文性，蕴藏着丰富的人格教育因素。因此语文学科与其他学科相比具有一定的育人价值，能够更好的陶冶人们的情操，使学生潜移默化的形成良好的个人品德以及道德素养。然而当前受应试教育的影响比较严重，教师在认知上存在一定偏差，更加注重知识技能的传授，缺少对学生人文的关怀，并不符合素质教育要求。下面将全面探索德育技校在语文教学中渗透的有效策略分析，构建高效语文课堂。

简介：摘要：随着信息化课堂的不断推进与发展，中职学校教师的教学工作面临着更多的机遇和挑战。微课是现代信息技术课程中的一种应用广泛的教学辅助手段，科学的使用微课，不仅可以提高中职数学的教学质量，同时也有利于促进中职生在数学素养方面的提升。基于此，本文首先简单分析了中职学校数学教学中存在的问题；其次，阐述了微课在中职学校数学教学中的重要性；最后，谈一谈微课在中职学校数学教学中的应用策略。以期能够为推动中职数学课堂的现代化进程，提供有效的参考。

简介：摘要：高级技校体育教学中创新意识的培养至关重要，迫使教师着力改变传统教学方式，以学生为中心引领教师进行体育教学。高级技校体育教师要引导学生树立正确的学习态度，养成良性竞争意识，逐步培养全体学生对体育运动的热情。通过实施一些行之有效的策略来更好地优化体育课，让所有学生都可以体验到高级技校体育教学改革的好处。结合学生的实际情况，激发学生对运动的兴趣，促进学生德、智、体、美的发展。因此，作为一名体育教师，一定要了解高级技校体育教学中创新意识的培养的优势和作用，注意体育教学的创新，结合实际进行合理的教与学，鼓励学生健康发展，引导学生培养体育意识，为以后的生活发展奠定基础。

简介：摘要：

简介：  摘要：案例教学法在技校法学课程中的应用，旨在通过具体案例分析提升学生的法律实务能力。本研究探讨了案例教学法在技校法学教育中的实施策略及其对学生法律思维和问题解决能力的促进作用。研究发现，案例教学法不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的批判性思维和法律应用能力。

简介：摘要：真正的教育都是心灵的对话，学生的心灵像未干的水泥，只字片语都会对他们有所影响，尤其进入青春期和叛逆期的学生。谈话的目的是修正学生行为或思想上存在的偏差不足，让我们的学生能在谈话中接受老师的观点或建议，逐渐形成一些成熟的意识，并渐渐培养起正确的三观。想要成功走进他们的内心，最大程度地达到谈话的目的，需要做的第一件事就是透彻地了解他们。了解会让我们在谈话过程中快速地切入，迅速找到学生的痛点、怕点、在乎点、脆弱点，也可让我们灵活地避开学生的“死穴”，不正面触碰和点燃学生最脆弱最逆反的点。技校生特殊的背景和意识提醒我们，作为与学生关系最为密切的老师应注意自己的言行举止，尤其是和学生谈心的时候。综上所述再结合自己多年的技校生班主任经验，浅谈总结下，师生之间沟通要遵循的原则和注意事项。

简介：[摘要]作为语文教师只会教而教是行不通的，不仅会“授之以鱼”，更会“教之以渔”，要不断地融入新理念、新经验、新方法，注入一些新的教学手段，教学效果更为显著。[关键词]学生发展语文教学新尝试技校语文教学普遍存在着偏重教学内容和教学方式，注重教师“教”的现象。因此，技校语文教学应从“学生为主体”的思想出发，摒弃“接受学习、机械记忆、被动模仿”的模式，遵循“以学生发展为本”的思想原则，创立“促成学生发展”的教学新模式。为此，本文将结合个人的教学经验，从“新”、“实”、“活”、“情”四个方面，谈谈对技校语文教学的粗浅认识……

简介：摘要：随着社会的发展与信息科技水平的提升，国家愈发需要高素质的实用性人才。技工学校作为培养技能人才的主要阵地，在校企合作培养模式下为社会培养出了极大数量的优秀人才。在这样的基础上，思想政治素质教育不可或缺。良好的思想政治素质教育有利于促进学生全面发展，提升学生的综合素养。

简介：何谓语文?"口头为语,书面为文",可见口语教学在语文教学已至少占据半壁江山。随着社会对人才需求的不断变化,"口才"是立足社会不可或缺的本领。特别是在职业学校"宽基础,重技能"的教学大环境下,口语教学显得尤为

简介：仅授还交流努在教学中，向课堂45分钟要质量，教师不要有知识的传、技能的培养，同时应有情感的。力培养和诣的师生关系是提高技校数学教学效率重要措施。下面我就谈谈对这个问题的理解

简介：

简介：摘要：劳动教育是社会主义教育制度的重要内容，是我国技工院校落实立德树人根本任务的重要途径，也是实现技工院校高质量发展的重要途径。然而，由于技工院校劳动教育在价值、目标、内容等方面存在诸多问题，导致技工院校劳动教育落实难。对此，本文旨在促进技校劳动教育价值的回归、目标的重塑、内容的丰富、实施的优化等方面，从而增强技工院校学生的劳动意识和职业素养，培养社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：技校德育和职业生涯规划教学是构建德智体美劳全面培养的重要组成部分。该文探讨这两种教育模式的融合，旨在引导广大技校学子实现自我成长和职业定位。通过改进和完善教育教学方法，推进技校教育教学的深入发展，建立起全方位的职业生涯规划体系，从而提高技校毕业生的综合素质和就业率，促进社会经济的不断发展。

简介：良好的心态和高尚的人格是成就事业的前提，二者培养的最佳时期则是学生时代。因此，技工学校应加强这方面的教育。

简介：

简介：摘要随着经济不断发展，社会对于人才的需求也开始变得多样化，越来越多的职业学校的范围开始不断扩大，对整个社会经济的发展起着重要的支撑力量，职业教育发展已经成为现代教育发展的重要组成部分。本文以工业技工学校的课堂教学管理为探讨对象，总结笔者对工作开展中的看法，以更好地推进工业技工学生的课堂教学管理。

简介：摘要：传统的技校机电教学已经不能满足现代教学的要求了。当代的机电课堂教学正在引入新的教学方法。翻转课堂教学就是其中一种，帮助学生跟上社会发展的需求，更快的理解机电教学，从翻转课堂这一话题入手，本文就翻转课堂做出了探讨。

简介：摘要我国的教育事业蓬勃发展，技校作为培养技术型人才的地方而越来越得到社会各界的重视。技校教育工作质量的提高是学生综合素质提高的前提。班级是技校教育的基本单位，提高技校教育工作质量要从班级做起。班主任又是班级的领导者、管理者、负责人，班主任工作的好坏直接关系着班级的教学质量。

简介：