简介：技工学校为了提高办学水平，得到政府和社会的承认，在必要的时候就要向政府管理部门申请重点技校评估。不论哪一个级别重点技校的评估，档案资料的准备在整个评估中都占有很大的比重。几乎所有的评估项目对相应的资料都有要求。有些项目是实物加资料，而有些项目就是单纯的查看档案资料。由此可见档案资料的准备在技校办学水平评估中占有多么重要的位置。

简介：摘要素质教育作为我国教育发展大计中的一项重要内容，课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。技校的目标是培养具有综合技能的“实用型”人才，更应该重视素质教育的实施。

简介：

简介：摘要我国技工学校的培养目标是一大批高素质、高技能的产业技术工人，思想政治素质是产业技术工人素质的灵魂，加强思想政治教育是培养高素质产业技术工人的时代需求。然而政治课程在中技学校未受重视，难起实效，其中有观念上和方法上的原因。这需要改进技校思想政治课教学的方法，充分思想政治课的教育作用。

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简介：摘要时代的变迁，教育教学行为也随之发生变化。而反映中国最传统文化的语文课，却被许多学生当作无聊沉闷的“复古”教学。进而在课堂上看课外书，做其它科目的作业甚至于玩手机睡觉。那么如何让学生对语文课感兴趣呢？抓住学生的注意力，利用有趣的教学方法和手段，活跃课堂气氛，在轻松愉悦的状态下，进入学习的最佳状态。现在可以借助激活语文课堂教学活力为题，讨论自己的观点。

简介：部分中专、技校生存在着学习专业课的障碍,学校要积极帮助学生明确目标,树立信心,增强学习动机,要培养和调动学生的学习兴趣,还要处理好尊重爱护和严格要求的关系.

简介：实施素质教育是提高民族素质,培养现代化人才的战略举措.素质教育的目的是使学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

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简介：本文阐述了一体化课程教学的含义；论述了一体化课程教学模式构建的四个方面：课程设置与开发、教材编写、教学场地以及教师队伍的建设；提出了一体化课程教学改革的三个保障机制：组织指导、评价激励以及校企合作机制等。

简介：摘要游戏进课堂听起来像是笑话，但对于技校学生学习《管理学》这种应用性和实践性都很强的课程却是一种行之有效的方法。本文在技校《管理学》课程定位与学情分析的基础上，研究了在《管理学》教学中使用游戏教学法的动因和实施过程，并对成功开展游戏教学进行了分析，为技校管理类课程教学提供参考。

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简介：摘要乡镇党职技校是党委政府进行农村政治文化、科学技术培训的主要场所，具有服务农民、承上启下、促进农村经济发展的作用。现阶段，随着社会主义新农村的不断建设，乡镇党职技校在建设过程中也要围绕党的工作中心，联系实际，开展创造性的工作。

简介：摘要本文主要针对如何培养学生的创新意识和拓展训练进行展开，提高技校体育教学中素质教育所占比重，促进学生全面发展，让学生拥有专业技能之外还能掌握其他知识，为社会培养全方位人才。

简介：摘要“硕士易找，技工难求”是目前我国人才招聘市场上的现状。随着近几年我国经济的发展，生产服务一线技能人才缺口逐渐显现。虽然技校学生就业性较好，但是学生的就业心理普遍存在着障碍，不利于学生身心健康和顺利就业及社会的稳定发展。本文主要针对当前技校毕业生的就业形势及学生面对就业时产生的心理问题作了简要分析及提出了相应的对策。

简介：在2009年公布的享受国务院特殊津贴的人员名单中，有一个年轻人很抢眼，他既不是两院院士，也不是专家学者，只是依维柯第二车身厂的一名维修电工，他叫雍宁。一眼看去，雍宁给人的感觉蛮普通的，中等身材，白净皮肤，精干短发，不善言辞的样子。和他的外貌一样，雍宁的经历也很普通，1974年出生的他，本来也有着考大学的梦想，可这个梦想到初中毕业就破碎了，因为家境困难，他只上了南汽技校，走上了一条被人认为“没有出息”的路。

简介：5月23日上午，在韶关农业学校举行了韶关市第三技工学校挂牌成立庆典。韶关市第三技校属公办技工学校，隶属韶关市劳动和社会保障局领导。在韶关农业学校温建明校长致词后，韶关市人民政府朱金雄副市长代表韶关市委、市政府对韶关市第三技校的成立表示祝贺并提出希望和要求。

简介：我市乡(镇)文化技术学校，从无到有。从小到大，逐步发展。目前，美林、蓬华两镇文技校已达省级示范性文技校标准，官桥、梅山两镇分别筹措350万元和近百万元资金新建的文技校即将交付使用；诗山、仑苍等乡镇分别投入130和80万元正在紧张兴建文技校；九都、水头、石井等乡镇(街道)也先后投入资金，为文技校添置配备课桌椅、图书及办公用品。

简介：随着我国职业教育多元化以及企业用工标准多样化的发展，社会对技校生的要求已经由数量转向质量。面对新的形势，技工学校必须不断探索实施素质教育的新途径，培养出心理素质优良、知识面宽、创造思维能力和交际能力强的毕业生。只有这样，才能使技校生在激烈的竞争中处于不败之地，以实现自己的人生价值与社会价值。