简介：随着移动互联网技术和教育的深度融合,移动学习的发展呈现新的特点和趋势。文章深入分析移动互联网下移动学习的基本特征,探索其多元化学习模式,对教育公平、师生成长以及人的全面发展有着重要的意义。

简介：当前处在社会经济和科技高速发展的状态中,移动通讯设备应用已经相对普遍,而且很多的设备在人们的生活中充当的重要的角色,给人们生活带来更加丰富多彩的体验。对于教育事业来说,新型的学习方式不断涌现,其中移动学习就是主要的一种。其主要的特点就是,采取无线移动通信技术,实现跨时空和跨地域的即时学习,完全满足当下信息化时代的发展趋势。经采取移动学习模式,可以在网络上获取众多的信息知识,将人们求知欲提升。本文对基于基于移动学习教学模式的'静态网页设计'课程改革内容进行探究,对'静态网页设计'中引入进移动学习的有效策略提供有价值的指导。

简介：随着科技的发展,手机和平板电脑等移动便携设备已渗透到日常生活的方方面面。移动便携设备的广泛使用和无线网络的普及保证了个体可以随时获取信息进行学习,移动学习应运而生。在对移动学习的定义、特点和形式进行梳理的基础上,概括了移动学习研究的理论基础,关注了有效的移动学习面临的心理挑战和多任务操作挑战,并对移动学习未来的研究方向进行展望与分析。

简介：随着互联网行业的蓬勃发展,云技术、大数据、慕课、微课等新技术、新概念、新方法和模式逐步出现在人们的视野,教育信息化在全国范围内迅速发展,对教育形成了异常重要的影响,正在或即将改变着人们的学习型态。如何设计有效的成人学习过程,成为教育工作者迫切需要解决的课题。为了解决这个问题,笔者深入两家不同的企业,对比分析其在线学习过程的设计,尝试设计了自己的成人学习过程,并思考出了未来进行成功设计的几大关键点。

简介：移动学习法近几年急速发展并进入医学教育领域，它是数字化学习的延伸和发展，随时随地均可进行学习是其主要特点，与他人进行交流和协作的方便性也使其有别于其他学习模式。以传统教学为主，移动学习为辅的新型教学方式，丰富了授课形式，激发了学生对于临床医学的兴趣及自主学习的动力，有助于整体教学质量的提高。移动学习在医学教育方面的巨大潜力不容忽视。

简介：摘要：随着社会经济的发展，社区家庭教育的形成和发展为家庭教育提供了新的教育理念。在素质教育的作用下，为了更好的推动家庭教育，社区不断更新观念，构建科学的家庭教育指导体系。目前，社区中家庭教育的方式，水平参差不齐，对幼儿身心健康发展，产生了不同的影响，社区要取其精华，去其糟粕，多元化、多角度、全方位地整合资源，对家庭教育进行指导。

简介：【摘要】教学模式随着时代的进步与发展，大数据时代为教学带来方便，教学模式由最初单调的课堂授课，已然发展成了多方面、多渠道的教学模式。移动学习是最新颖、丰富的教学模式。科技的不断发展与壮大，为移动学习打下了坚固的基础，更好的服务了教育事业。移动学习终端的教育方式，完美运用了科技技术，现在学校基本上都已安装电子白板和多媒体等设施，让教学更加简便高效。移动学习模式推进了教育体系的进一步发展，完善了教育机构。

简介：近年来,基于移动通信技术和移动互联网技术的移动学习已经成为现代远程教育中一种新型的学习方式,它不仅具有传统远程教育的优势,还兼备高度的移动性、交互性、个性化等特点,进一步实现了人们＂随时、随地、随身＂的学习愿望。3G技术的推出,使得在移动学习中高速传递学习资源成为可能,这成为人们关注的又一热点。本文以上海交通大学数字化学习实验室（E-LearningLab）研发的移动学习网站为研究平台,开发了对应的手机客户端。通过Webservice服务实现网站与手机客户端之间的数据通信,用户在移动学习中若有问题,可直接编辑短信发送到指定号码,后台答疑库会自动回复相关答案,实现了移动学习的高度移动性、交互性等特点。研究者还做了性能和用户体验测试,各方面指标都达到要求,并能提供良好的用户体验。

简介：摘要：通过对我国传统教学方式现状的调查与分析，可以得出当下我国在幼儿师范教育领域中，所采取的教学模式依旧是教师单方面讲授，学生单方面被动接受的教学模式，教师的“教”让学生都处于被动接受的地位，不能推动学生进行主动性的学习与思考，也没有办法参与到学习过程中去。

简介：国内外教师继续教育取得了新进展，目前我国教师继续教育中还存在一些问题，新的教师继续教育方式——移动学习，有助于提高我国教师继续教育的水平。移动学习具有无线移动性、高效便携性、广泛性、交互性、共享性、个性化等特征，并具有特定的基本结构以及实现形式，其在教师继续教育中的应用对教师教育产生深远的影响。

简介：随着互联网尤其是无线网（wifi）的迅猛发展,智能手机、平板电脑等移动设备的全面普及,智能终端及移动应用App的发展已超越广播、报纸、电视这些传统媒体信息获取渠道获取了越来越多的用户使用,而且APP的发展正在以迅猛势头占领者电子商务、娱乐、新闻、医疗乃至教育各个领域.智能移动设备的不断的更新换代,越来越强大的互联网覆盖将会使这种优势体现的淋漓尽致.本文通过对近几年来App发展背景分析,对APP在远程教育领域中的应用进行分析总结.

简介：开放性、自由化的移动学习教学模式为学生提供了更有效的学习环境。本文就“静态网页设计”这门课中如何引入移动学习，提高学生的自主性学习进行探究，以促进“静态网页设计”课程新的教学模式的生成。

简介：移动学习是近年来新兴的一种学习模式。它具有移动、便捷、自由等特点，在大学英语教学中运用有着成熟的现实条件。在其可行性研究的基础上，教师应该进一步探讨其学习的具体模式以及在这一学习模式中该实施怎样的教学策略，才能提高学生的移动学习效率。

简介：摘要经过多年的快速发展，网络时代的教育已经不只是传统意义上的课堂教学了。作为高等教育培养下的大学生们也都开始逐渐在适应、接受新的学习方式。但是，目前的移动网络学习还存在很多不成熟的地方。本文通过对当前网络学习方式的优势与劣势进行分析，对当代大学生应该如何正确面对未来的学习方式给出一些可行的建议和参考。

简介：以WebofScience核心合集数据库为文献来源,从学科分布、论文数量、国家与地区分布、核心期刊、研究机构、核心作者和研究热点与前沿等7个维度,运用CiteSpace软件对17年来国际移动学习研究进行文献计量分析,可视化地呈现其研究态势和发展趋势,并与中国大陆地区移动学习研究进行了比较.

简介：心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成。移动智能终端的普及向心理健康教育提出了新的挑战,也发展了新的途径。本文在分析移动学习环境下开展心理健康教育的可能性和必要性的基础上,结合相关实例,探讨了创新这一教育方式的前提与要求,以及可行的基本做法,并对未来的发展方向提出展望。

简介：移动互联时代,移动学习方兴未艾、如火如荼。在促进教育公平和关注弱势群体的社会背景下,特殊教育人群也应该更好地融入信息社会,开展移动学习。文章首先通过文献分析揭示了目前特殊教育学生的移动学习现状,然后结合移动学习特点和特殊教育学习者的认知特征提出了特殊教育移动学习资源的开发原则。

简介：随着移动学习的推广,我们需要开发更多、更优质的移动学习资源为广大移动学习者服务。文章从移动学习资源的设计入手,对市面上常见的三种智能手机平台及其开发工具进行了介绍,并对它们各自的适应点进行了评述总结。

简介：大学英语分层教学是实现教学目标的有效手段之一,移动学习模式也成为一种发展趋势。本文分析了分层教学与移动学习的联系,研究了移动学习模式下大学英语分层次作业设计方案及实施方法,并结合所设计的方案,提出了对教师的要求建议。

简介：据联合国教科文组织网站2016年3月11日报道,联合国教科文组织举行的信息通信技术旗舰活动——＂移动学习周＂（MobileLearningWeek）,吸了数百位来自世界各地的政府代表、教育专家、移动学习领域专业人士、研究人员以及产业合作伙伴,共商如何通过信息通信技术更好地提高教育质量。