简介：普通本科院校的首要任务是要培养应用型创新人才，以解决当前经济社会对应用型创新人才的需要。本文以构建应用型创新人才培养模式为主要途径，实现培养学生的实践动手能力、适应能力和创新能力的目的。

简介：新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分，主要承担本科人才培养的任务，是我国高等教育大众化、普及化的生力军。针对当前地方高校，特别是地方新建本科院校的转型发展问题，从高等学校为什么要转型发展、地方新建本科院校转型发展的重要性和急迫性、高校转型发展的分类设想、地方高校怎样转型发展和地方新建本科院校转型发展的若干方面进行了较为系统的分析，提出了一些新的观点，以期对新建本科院校创建新型应用型本科有参考价值。

简介：总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。

简介：运用德尔斐（Delphi）法、层次分析法（AHP）,构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检测和监控提供保障。

简介：本文简述了任务型教学法的理论基础，用具体的例子阐述了任务型教学法在高职英语泛读教学中的步骤，最后提出了制约任务型教学法的因素。

简介：我国的高等教育进入了大焱化教育阶段，目前高校扩招导致师资力量短缺现象仍存然在，特剐是新成立的职业院校学生管理队伍匮乏等现象，在职业院校中运潮了一种新的大学生自我管理模式一学长制，并取得零一定的效果，但是在应用型本科院校中还处在尝试阶段；本文就应用型本科院校中学长制的管理模式进行研究探索。

简介：简·奥斯丁深谙人情世态,她在《劝导》（Persuasion）中以犀利的反讽刻画了扁型人物,揭示了贵族阶层的冷漠虚伪;她又以细腻的笔触塑造了安妮这一圆型人物,展现了女主人公刚柔相济的性格及对美好生活的追求。奥斯丁人物塑造的成功源于她对现实生活的深刻观察,其独特的塑造手法成就了她经典作家的地位。

简介：关于如何提高顾客忠诚度的问题，很多学者都从不同角度进行了探索，而文章采用的是一种新的研究角度，即通过期望理论来分析如何提高顾客满意度，重点阐述应用期望理论的效价和期望值两个因素提高顾客满意度，以激励顾客，提高顾客对企业产品的忠诚度。

简介：定期举办各种层次的职业院校技能大赛,已经成为我国职业教育的一项制度。技能大赛能促使职业院校紧扣职业教育教学目标,培养实用性技能型人才,对职业院校的教与学均有促进作用。将技能大赛的某些理念引入职业院校教学评价体系,形成一定耦合度,有助于职业院校培养更实用的技能型人才。

简介：一、发达国家重视就业技能培养的背景第一．知识经济的飞速发展带动了产业结构的调整。第三产业正逐步成为整个经济体系中的主要领域。

简介：“2008年全国职业院校技能大赛总决赛”于6月26日至6月30日在天津举行。来自全国37个省、市、自治区的147支代表队共同参与“产品部件的数控编程、加工与装配，注塑模具CAD设计与主要零件加工，自动线安装与调试，机器人”四个竞赛项目的角逐。

简介：本文介绍了泰州职业技术学院以全国技能大赛为引领，深化数控技术专业课程改革实践的经验和做法。

简介：省教育厅等部门日前发通知,将大力开展职业教育和实用技能培训,通过加强县级职教中心基础能力建设、积极扩大中职学校招生规模、大力开展职业教育培训等措施,助力全省教育脱贫攻坚.

简介：摘要针对中职生学习《电工技术基础与技能》存在的诸多困难，本文就如何联系实际教好《电工技术基础与技能》，从教师的亲身教学实践着手，通过对课堂教学和实践性教学两个方面的展开进行了阐述，采用大量教学实践案例辅助说明，总结了将课程内容与生产、生活的实践性活动紧密结合的理论联系实际的具体方法和措施。

简介：六、政策变化对教职工的影响在学习场所的访问时．我们要求参与者描述政策变化如何影响实践．目的不是对他们的反应加以分类．这项工作太繁琐．即使是学习场所正式调查工作结束了。我们知道尤其是成人和社区学习机构的一些教职工．仍然对拨款能否将服务维持到2007年末表示怀疑。

简介：通过对SMT手工焊接高技能人才需求的市场调研,分析了SMT相关企业手工焊接岗位能力要求及培训课程,结合电子组装行业IPC行业标准,提出在职业院校培养具有SMT手工焊接技能的人才培养方案,制定鉴定考核标准。

简介：通过分析所抽取的教育游戏中的相关激励元素，充分借鉴教育游戏的内、外激励机制要素并将其整合于职教学生的技能培养中，从而有效地激发职教学生技能培养中学生学习的内置动机，优化职教学生的技能培养。

简介：因“避暑山庄”而闻名的河北省承德市，是经济欠发达的农业大市，目前承德市成熟和规模产业较少，工作岗位容量很有限，而农村剩余劳动力相对较多，劳务就业较为困难。为此，承德市提出，要把转移培训作为“脱贫产业”“朝阳产业”“富民产业”来抓。作为河北省农村劳动力转移培训阳光工程品牌培训基地和承德市农村劳动力转移培训阳光工程培训基地的承德市农广校，本着“为政府分忧，为农民谋利”的办学宗旨，积极外联，创新培训模式、培训内容、培训方式方法和保障体系，培训质量不断提高，近两年先后为青岛海尔、海信、三德汽配等知名企业输送机电一体化中专学员128名和140名，为北京、天津经济技术开发区大中型企业输送计算机网络及其应用中专学生49名和76名，初步探索出了农村初高中毕业生批量有序输出，百分之百安排就业的新路子。

简介：加强高师院校中文专业师范生实践技能培养,具有重要的价值意义。然而,就目前而言,不管是在观念意识方面,还是在培养模式方面,都还存有诸多缺陷和不足。地方高师院校中文专业师范生实践技能的培养,从大一到大四应该一以贯之、覆盖全程;另一方面,必须通盘考虑、科学规划,宏观把握与微观操作相结合,整体性和阶段性相匹配,体系完整而又细节明晰,以求做到循序渐进、步步为营、有条不紊。

简介：摘要中职学校开展技能大赛是培养学生职业技能、提高学生实践能力、提升学生就业竞争力的有力措施。职业教育的宗旨是培养中小企业需要的应用型高技能人才，电子商务专业教育必须定位准确，设置满足直接培养中小企业商务应用技能的实用性课程体系并加强技能训练，提高自身素质，增强团队合作意识，这样的毕业生才能得到企业的青睐。本文从中职学校技能竞赛对电子商务教学方式改革、课程改革体系更新等方面进行分析，阐述了电子商务专业人才培养的新思考。