简介：摘要：习惯往往可以决定一个人的成就有多大，同样学生的学习成绩往往不是学生学了多少知识而决定的，学生学习的习惯也会影响着学生的学习成绩，所以学生的良好学习习惯养成是非常重要的。但是当前很多小学的学生有非常差的学习习惯，这样不仅对学生自身的发展没有好处，还对数学教师的数学教学工作带来了困扰，数学教师精心设计准备的数学知识教学过程，而学生没有认真对待的学习态度和学习习惯，那么学生是学不好数学知识的，学生认为数学知识是非常复杂且繁琐的。所以数学教师要让学生有一个好的学习习惯，从而对学生的终身也非常受益。

简介：摘要：电力输电线路运行维护中的常见故障和故障排除方法。在输电线路故障研究中，需要重点记录障碍导体电阻变化、录波变化、谐波含量和相形波形特点，用来作为故障排除的依据记录在研究报告中。然后结合专业的故障排除技术，进行电力输电线路维护和故障排除，提升线路养护质量。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了精益管理在数字化转型和绿色生产中的应用与实践。首先，通过文献回顾和案例研究，分析了精益管理在提升企业效率、降低成本、优化流程等方面的核心作用。接着，文章详细讨论了数字化转型背景下，精益管理如何帮助企业实现数据驱动的决策，提升生产灵活性和市场竞争力。同时，本文还探讨了精益管理在绿色生产中的应用，包括如何通过优化资源和能源利用、减少废弃物和排放等，推动企业实现可持续发展。最后，文章提出了在数字化转型和绿色生产背景下，实施精益管理的一些策略和建议。

简介：摘要：精益化管理作为一种先进的管理理念，将其应用到企业的财务管理中，不仅可以完善财务管理体系建设，提高财务工作的质量，同时也能进一步优化企业的资金配置，提升其经济效益，促进企业的稳健发展。本文分析了精益化管理理念在企业财务管理中应用的重要性，并结合现阶段财务管理存在的问题，提出了精益化管理应用的策略，旨在更好的发挥精益化管理的作用，提升企业财务管理的质量。

简介：摘要：三全育人指的是全员育人、全过程育人、全方位育人，初中班主任秉持三全育人理念进行班级管理有利于强化学生自我管理能力、有利于构建完整性、系统性班级管理模式，从而强化班级管理有效性。本文阐述三全育人理念及内涵，说明在班级管理中秉持三全育人理念的必要性，分析探讨班主任如何基于三全理念做好班级精益化管理。

简介：为更好地发挥高校图书馆在解决三农问题过程中的职能，高校图书馆应建立起与县乡图书馆对接、与县乡农业科技推广部门对接、与当地优势产业对接三项机制，构建以高校图书馆为龙头的信息服务网络。

简介：早上7点多，内批就带着两个女儿来到了位于云南省西双版纳州勐海县布朗山乡的阿克小学。她来送大女儿上学，可5岁多的小女儿总是舍不得走，喜欢赖在教室门口蹭课听。每当这时，内批就坐在屋檐底下等她，顺道跟其他家长聊会儿天。

简介：模式一课堂教学形态主要是生生之间的合作学习。笔者归纳出“生生互比激励法”和“生生互助引导法”两种主要课堂教学策略与方法，并基于较典型的教学案例进行了分析阐述。模式一的应用必须与课程改革的目标相结合，要落实以生为本的课堂教育思想，让农村教师在做中学，在运用中改进，在运用中提升教师的课堂教学质量与操作能力水平。

简介：柳宗元《亡妻宏农杨氏志》中有言“髻稚好言，始于善谑”。关于此句话的描述对象，有两种截然不同的观点：吴文治先生认为是柳宗元，李浩先生认为是柳宗元的妻子杨氏。通过对文本的重新解读及相关推理论证，笔者认为李浩先生的看法是对文本的误读。

简介：摘要：“学工学农”是在实践中开展的涉及工、农业项目实践操作的劳动教育活动，是对学生进行劳动教育的有效方法。为深入了解天津市初中学生社会实践中“学工学农”开展现状，随机选取天津市12个区的32所中学486名初三生作为调查对象。分析研究初中学生在社会实践中的参与、学习情况，了解学生的需求，促进天津市社会实践中“学工学农”活动的高效开展。

简介：摘 要

简介：

简介：我校是地处长白山脚下的一所农村村小。校园占地1．6万平方米，有11个教学班，在校学生502人，在职教师及工勤人员29人。现有教学实验基地6亩．果园一处。粮油加工厂一个。近10年来。我们坚持以素质教育为中心，积极开展勤工俭学，兴办校办产业，加强劳动实践场所建设，取得了明显的经济效益、教育效益和社会效益，走出了一条符合农村学校实际的兴校，富民的办学道路。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”但受传统教育观念影响，教师还不适应从知识传授者向幼儿自主探究指导者这一角色转变，幼儿在科学学习活动中自主探究不足、自主探究不够深入；教师在选择和实施指导策略时目的不明确，思路不清晰。文章以毕节市三所幼儿园为研究样本，对科学活动进行观察，对教师进行访谈，从教师态度、引导和评价三个方面尝试总结出科学活动中幼儿自主探究指导策略，希望能为广大教师提供参考。

简介：摘要：我们致力于打造一款大型互联网农职病虫害综合监护平台，利用先进的人工智能、大数据和物联网技术，它打破传统农职病虫害防治手段的局限性，

简介：摘要倘若能够在语文教学和班主任工作中寻找到一个契合点，用语文教学来促进班主任工作，用班主任工作来带动语文教学工作，实现语文教学与班主任工作的和谐互益，将有助于完成教书和育人的双重任务。在本文中，基于笔者的经验积累，就“如何促进初中语文教学与班主任工作的和谐互益”展开论述。

简介：摘要 ：在初中教育阶段，是引导学生树立正确学习态度，树立正确的三观的重要阶段，因此需要班主任在对学生深入了解的基础上，进行正确的引导和指引，从而帮助学生养成良好的学习习惯和学习态度，树立正确的人生观、价值观、世界观。在素质教育的全面推行以及新课程改革的教育背景下，大部分学校逐渐加大了对素质教育的推行力度，在此阶段，将语文教学工作与班主任工作进行结合，能够提高学生的学习效率，帮助学生养成良好的学习习惯，提升学生的思想道德品质。本文将以如何促进初中语文教学与班主任工作的和谐互益作为重点进行分析和讨论，并从在初中语文教学中与班主任工作融合的有效方法和初中语文教学对班主任工作的实际作用两个方面进行探究，以此来提高初中班主任的工作效率，加强对班级的有效管理。

简介：当语文课程"工具性"与"人文性"的争论渐渐沉落时,"简单语文"又雷声四起。最近,本人有机会聆听了江苏名师周益民的《天鹅的故事》。在感受课堂精彩的同时,我又陷入了思考,课堂究竟需要什么?

简介：21世纪是人才竞争的世纪。人才的培养靠教育，教育的发展依赖教师。高质量的教育取决于高素质的教师，提高教师素质的关键是促进教师专业化发展。我区历来就十分重视教师队伍建设，曾取得了一些经验。实施新课标后，区教委，教工委领导紧跟形势发展的需要，在教师专业化发展，校本研培方面构建了一些相应的机制，如“名师工程”“1＋1骨干教师工程”“1＋1师徒结对”等等，取得了比较好的效果。2006年3月，在以胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”为指导，以全面提高宣武区小学英语教育教学水平为目标，以集中培养各个学校的英语骨干教师为重点，在各级领导的支持下，在北京市教育学院及宣武分院的领导及老师们的积极运作下，宣武区小学英语骨干脱产研修班诞生了。骨干研修班不仅是老师们加强学习、释疑解惑的桥梁，更是发表见解、展示自己的舞台。