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  • 简介:2001年世界卫生组织(WHO)组织世界各国耳鼻咽喉科专家讨论变应性鼻炎(AR)对哮喘(AS)影响(ARIA)时,提出“同一气道同一疾病”(oneairwayonedisease)观点。提出此观点理由是上、下气道在组织结构上是连续,上、下气道疾病是密切相关。但现实临床却分属二科,上气道AR属耳鼻咽喉科诊治,下气道AS属内科或呼吸科,好似铁路警察各管一段,往往缺乏统一观念。“同一气道同一疾病”提出是有依据、有道理

  • 标签: 下气道 疾病 世界卫生组织 耳鼻咽喉科 变应性鼻炎 专家讨论
  • 简介:非变应性鼻炎(nonallergicrhinitis,NAR)是非感染非变应性鼻炎(noninfectiousnonallergicrhinitis,NINAR)简称,包含了一组特征各异、由非IgE因素主导疾病实体,种类繁杂,病因各异,对其发病病理生理学了解甚少。NAR有可能发展成为变应性鼻炎(AR),并且也是哮喘发生危险因素之一。

  • 标签: 鼻炎(Rhinitis) 激素(Hormones) 药物疗法(Drug Therapy) 非变应性鼻炎(nonallergic rhinitis)
  • 简介:摘要目的探讨儿童纤维素性支气管炎护理。方法选取我院2014年2月~2014年7月收治24例儿童纤维素性支气管炎患者,对其进行有效地护理,观察患儿护理后血常规值及生理体征。结果24例患儿在经过护理后,血常规值及生理体征均下降到正常水平。结论有效护理能够改善纤维素性支气管炎患者各项血常规值及生理体征指标,提高患者治疗效果,促进患者早日康复,值得临床上广泛推广使用。

  • 标签: 儿童 纤维素性支气管炎 护理
  • 简介:摘要目的探讨纳洛酮联合利多卡因在眩晕症治疗中作用。方法选取2014年1月至2015年2月间在我收治眩晕患者44例作为对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各22例。观察组采用纳洛酮联合利多卡因治疗,对照组采用常规654-Ⅱ治疗,对比分析经过治疗后两组临床效果。结果观察组治疗眩晕症疗效明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论纳洛酮联合利多卡因治疗眩晕取得良好疗效,临床症状缓解迅速,副作用少,值得临床大力推广。

  • 标签: 纳洛酮 利多卡因 眩晕症
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  • 简介:摘要目的探讨高强度聚焦超声消融治疗子宫肌瘤护理经验。方法应用高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤,选择病例,做好术前、术中和术后护理,观察患者不良反应。结果254例患者均未出现手术并发症。结论高强度聚焦超声作为非侵入性治疗子宫肌瘤新技术,积极有效护理配合,能保证手术顺利完成,预防手术并发症发生。

  • 标签: 高强度聚焦超声 子宫肌瘤 护理
  • 简介:摘要目的讨论慢性扁桃体炎手术患者围手术期护理对策。方法分析我院在2013年3月至2015年3月施行扁桃体摘除术62例患者,统计男38例,女24例,年龄最大66岁,最小6岁,平均年龄23岁。全部采用全身麻醉。所有患者经过全科医护人员精心手术治疗,细心观察护理均获得了较好效果,无一例发生病并发症,治疗效果满意。结论加强手术前后护理并预防并发症发生,使得患者舒适、安全度过围手术期,才能促使患者早日康复。

  • 标签: 慢性扁桃体炎 围手术期 护理对策
  • 简介:目的进一步了解聋校语文教学中师生沟通现状,探讨提高聋校语文教学质量策略。方法对某聋校6~9年级聋生和语文教师分别进行问卷调查和访谈,分析当前语文教学中师生之间沟通与交往现状。结果调查显示,语文教学中存在师生沟通障碍情况,但沟通障碍对聋生学习语文热情影响不大,且随着课改推进,师生间沟通方式呈现多元化发展趋向。高年级聋生交往频率呈下降趋势、教师使用课堂语言主观随意性较强、教师对教材中“听(看)话·说话”内容不够重视。结论要有针对性地采取相应对策以提高语文教学质量,如加强对聋人自然手语学习和研究、重视培养和提高聋生沟通与交往能力、注重对教材进行合理化加工和处理等。

  • 标签: 聋校语文教学 沟通 调查
  • 简介:本文主要论述了社区在耳聋预防及早期干预工作中重要作用.提出了在社区如何提高公众防聋意识,尤其对育龄青年家庭普及相关知识是减少出生缺陷关键.早期干预和家庭康复是不可分割一对结合体,建立以康复机构为指导,以家庭康复为中心训练模式是实现早期干预必然途径,同时强调耳聋预防及早期干预工作是社会化、多学科合作系统工程,只有在政府及有关职能部门统筹协调规划下,才能全面贯彻落实.

  • 标签: 社区 耳聋 预防措施 早期干预
  • 简介:目的考察不同类型失语症患者在不同刺激模式下命名能力。方法采用自编词语命名评估工具测评正常人与不同类型失语症患者命名成绩,并进行统计分析。结果失语症患者在不同刺激模式下命名能力均显著低于正常人(P〈0.01)。失语症患者命名能力在视听继时刺激模式下最好,听觉刺激模式下最差。结论在失语症患者训练过程中可先采用视听继时刺激模式进行命名训练。

  • 标签: 失语症 刺激模式 命名能力 实验研究
  • 简介:摘要目的综合疗法治疗腰椎间盘突出疗效分析。方法本文选取我院于2014年01月~2015年05月收治66例腰椎间盘突出患者,将其随机分为治疗组和对照组,对照组采用针灸疗法,治疗组采用针灸、推拿、按摩等多种综合疗法,对比两组患者腰腿疼痛缓解时间、临床不良症状消失时间结果。结果治疗组腰腿疼痛缓解时间、临床不良症状消失时间分别是(2.29±0.60)天、(29.40±10.10)天,和对照组腰腿疼痛缓解时间、临床不良症状消失时间结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论腰椎间盘突出患者采用针灸、推拿、按摩等多种综合疗法后,可以促进患者病症早日康复,缩短治疗周期,提高治疗效果,值得在临床中推广应用。

  • 标签: 综合疗法 腰椎间盘突出 疗效
  • 简介:资料显示,在给儿童测听和选配助听器过程中,使用传统成人选配方法往往得不到准确结果.由于儿童认知能力有限,无法像成年人那样互动自主地改变助听器设置,这就需要助听器选配人员具有丰富经验和正确方法,才能使儿童助听器选配更加精确.儿童耳道声学特性与成人有较大差异,这种差异随年龄增长呈现出一定改变.儿童小耳道毫无疑问会改变助听器电声特性(与成人比较),从而导致增益误差,这在选配过程中是不能忽视.由于2cc耦合腔中电声参数不能反映小儿耳道容积,声阻抗特性,麦克风位置对声波接受效益,以及头颅对声波衍射作用影响等,所以在对儿童选配助听器时进行真耳测试是十分必要.应用真耳测试结果确定助听器增益和输出,要比使用功能增益(未助听听阈与助听听阈之差)更准确和可靠.另外,真耳测试能够估计出耳道内有助听器情况下,传递到耳内最大声压级.这一参数对儿童助听器选配非常重要,耳道声压级会比在2cc耦合腔中测得增益高出大约10~20dB,所以在选配过程中要将这种差别定性、定量,并加以应用,才能调试出真正符合儿童助听器增益值.

  • 标签: 小儿 助听器 真耳-耦合腔差值 选配方法 耳道声学特性 真耳测试
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  • 简介:口语交流是聋儿康复教学最主要目的之一,但是其前提条件是培养聋儿交流意识,而这是聋儿康复难点。怎样培养聋儿主动对话、自主交流意识是聋儿康复教师长期思考问题。晨间对话是聋儿一日语言学习和沟通交流开始,通过合理设计展间对话课程,能给聋儿刨设优良语言交流环境。本文从实践经验出发。对晨间对话在聋儿语言交流中作用进行了详细阐述。

  • 标签: 展间对话 聋儿 语言发展
  • 简介:摘要目的探讨比亚芬治疗放射性皮肤损伤疗效。方法对头颈部放疗116例恶性肿瘤病人临床资料进行回顾性分析。结果观察组和对照组Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级皮肤损伤程度反应率分别为55.2%、37.9%、6.9%、0和20.7%、48.3%、27.6%、3.4%;观察组放疗反应明显较对照组轻,两组差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论早期使用比亚芬能有效降低头颈部放疗病人放射性皮肤损伤程度,有利于治疗顺利进行。

  • 标签: 比亚芬 头颈部肿瘤 放射治疗 放射性皮肤损伤
  • 简介:近年来,临床上在对多类疾病进行治疗时采用了中药颗粒剂。在部分医院中,单味浓缩颗粒剂正在逐渐替代汤剂,并且无糖精制颗粒出现,使得部分特殊人群自身需求得到了有效满足。但中药颗粒剂在实际临床使用过程中,其依旧存在着一些问题,需要采取有效措施进行解决。本文就从中药颗粒剂品种、质量等方面来对其存在问题进行分析,以期为中药颗粒剂发展起到推动作用。

  • 标签: 中药颗粒剂 临床使用 问题
  • 简介:摘要目的通过品管圈活动提高呼吸科护理文件书写质量。方法按照品管圈PDCA4个阶段,运用品管圈方法,按照活动计划实施并收集资料进行统计与分析。结果通过品管圈活动,体温单绘制缺陷率由活动前656次/月下降到活动后252次/月,体温单绘制准确率明显提高。结论品管圈活动能促进护理质量管理水平全面提升,有利于护理安全,增强团队凝聚力和协作能力,圈员实施品管圈能力得到提高,有利于护理质量持续改进。

  • 标签: 品管圈 呼吸内科 护理文书书写质量
  • 简介:目的探讨区角活动对听障儿童学习能力发展影响。方法选取30名4~5岁听障儿童(教改班和非教改班各15名),在教改班开展4个月区角活动,非教改班不开展区角活动。区角活动前后,对所有听障儿童进行希一内学习能力评估中摆方木、折纸和看图联想3项测试。随机选取15名4~5岁健听儿童,同样进行上述3项测试。采用SPSS19.0统计软件进行数据分析。同时通过访谈法对被试家长和教师进行调查。结果参与区角活动听障儿童在摆方木、折纸和看图联想3个方面与未参与区角活动听障儿童存在显著性差异(P〈0.05);未参与区角活动听障儿童与健听儿童存在极为显著差异(P〈0.01)。结论开展区角活动对提升听障儿童学习能力有明显作用,有助于逐渐缩小听障儿童与健听儿童差距。

  • 标签: 听障儿童 区角活动 学习能力
  • 简介:目的探讨胆脂瘤型中耳炎听力特点,为临床干预胆脂瘤型中耳炎提供依据。方法回顾性分析156耳胆脂瘤型中耳炎患者术前纯音听阈临床资料,结合听骨链破坏情况作统计学分析。结果病例中男性84耳,女性72耳,平均年龄32.98岁(6~78岁),听力损害在不同性别、年龄、民族、病程中差异无显著性(P〉0.05);不同频率之间骨导听阈差异有统计学意义(P〈0.01);听骨链破坏在不同性别、年龄、民族中差异无显著性(P〉0.05),听骨链破坏程度在不同病程中差异有显著性(P〈0.01)。结论在胆脂瘤型中耳炎病例中,不同频率间骨导听力损失不同,以高频听力损失为主;病程越长,听骨链破坏越严重。

  • 标签: 胆脂瘤 中耳 听力损害
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