学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>家园合作,是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体.双方积极主动地互相了解、配合、支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进儿童的身心发展。笔者所在的幼儿园通过近五年的家园合作探索研究,教师们从中感悟到,只有家园共

  • 标签: 儿童发展 双向互动 家长手册 教育活动 教育目标 教育合力
  • 简介:摘要:伴随新课程改革的逐渐深入,各地各校结合自身实际进行了不同形式的教学改革。我校以新课标倡导的创新教学模式,调动学生学习积极性,促进学生自主学习与自主探究的能力,进步促进“教”与“学”和谐统的理念为指导,实行了“案”的教学模式。自该教学模式实施以来,历史教研组深入贯彻学校课堂教学要求,提高了历史教学质量。但由于“案”教学模式的落实是个动态过程,存在诸多影响该模式实施的变量因素。为更好地完善此教学模式,充分发挥该教学模式的积极作用,笔者结合实践经验提出了改进“案”教学模式的具体措施。

  • 标签: 教学模式 一课三案 历史教研组 有效性
  • 简介:摘要:学习是项终身都可以进行的事业,因为知识是没有止境,学习之路是没有尽头的,同样的,教育事业也是没有止境的,并且教育事业是需要幼儿园、家庭以及社区共同参与其中的,而且它们的作用都是非常大的。教育事业需要尽早的进行,因为早点对幼儿进行教育,那么他们就可以早点学到东西,然后才能成就更好的自己,让自己能够具备良好的素质、高尚的品德。因为社会需要的是德才具备的人才,但是其中有以德为先。

  • 标签: 三位一体 携手发展 幼儿园教育 家庭教育
  • 简介:摘要:“环法”教学改革大潮中涌现的种教学模式.近年来,我们在数学课教学中,试行“环”即先学后教、问题驱动、当堂达标的实践探索。力图将课堂教学的改革再向前推进步。是先学后教指的是教师依据学科教学的总目标,按教材的章节内容制定出“双项细目表”,然后将其具体化为具有序列性,系统性的预习目标习题,并借助于该习题进行目标预习。就是说,进行具有目标导向的学习。二是问题驱动教学既是教学活动的依据,也是教学活动的灵魂。在教师辅导下充分发挥学生的主动精神和潜力,通过独立的智力活动,自学新教材,对力所能及的问题能自行解决,以培养良好的自学习惯与能力。是当堂达标是让学生把知识转化成为技能的过程,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。“线”是教师课堂教学掌控力,牵引线,引导学生自主学习,让学生充分发挥自身潜能,培养学生自主探究,激发学生兴趣。

  • 标签: 初中 三环 一线 教学 模式
  • 简介:摘要:在高中学习阶段,物理是其学习的主要科目之,并且学习起来有定难度,相关教师们需下功夫来提高教学效果,以期培养学生的学习能力、提高物理高考成绩。通过近些年的努力,全国各省在物理教学方面取得的效果有目共睹,但是也有问题存在,并且影响高物理总复习的效果和质量。

  • 标签: 高三物理 一轮复习策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:贝维的愿望在我没有遇到贝维之前,我从未想过,自己有天会成为个“上帝”。认识贝维是在个晴朗的下午,那时正值暖春,庭院的花朵绽放,空气中弥漫着清香,下午的阳光洒在篱笆上,在碧绿的草地里投下长长的影子。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:两人各执根“重锤”线,重锤下垂,这两根“重锤”线平行么?(图1)自然是平行的,因为它们都和地面垂直嘛!可是,仔细想想,重锤为什么会下垂?这是因为重锤受到地心吸力的缘故.既然如此,若把这两根重锤线延长,它们必相交于地心(图2).这就是说,这两根重锤线所在的直线并不平行,而是相交的.

  • 标签: 直线 平行 相交
  • 简介:同学们在学习物理知识的时候会发现物理学与生产、生活有着极其密切的关系,因此同学们在学习抛运动知识时,必须注意时刻培养运用所学知识分析解决生产、生活中遇到的问题的能力.以下例题就是有关平抛运动的STS问题,请同学们认真分析,仔细体会。

  • 标签: STS问题 平抛运动 物理知识 物理学 同学 学习
  • 简介:将物体以定的水平初速度抛出,物体只在重力作用下所做的运动叫做抛运动.从高中物理学习的理论和实践的结合出发,抛运动的知识要点可通俗地概括为:个原理、两种方法、个方程、四大特征.现在,让我们就此展开讨论.

  • 标签: 高中 解题思路 学习辅导 物理 平抛运动 独立性
  • 简介:伯的散文兼具徐志摩的“丽”与废名的“涩”,可以说是集骈文与诗的“双美”,而其内在的精魂则是个“我”字.俞伯的散文时见破谜般的紧张,它非得提起你百分百的注意力不可,而在投入与挣扎的较量中方才窥些作者的心迹.俞伯的文章是以难懂出了名的,其实,难懂往往是自庇的说法.历史上的道家传统本就强大,加以“五四”时自我的强健和发达,相率促成意欲摆脱旧文化而又徘徊流连的俞伯对于旁观的态度的固执株守.

  • 标签: 自我 忆与梦 难懂
  • 简介:主持人:咳咳,感谢四位评委的点评,下面上场的是武义县柳城畲族镇中心小学的“小眼看武义”代表队,计时开始。发言代表韩达潇:我们柳城镇在历史上属于宣县,现在人们在习惯上还是称柳城为宣。宣风景秀丽,历史文化底蕴深厚,小吃也是堪称绝,其中,宣馄饨最引人注目。到宣的人们不管是工作还是旅游,只要有时间,都要来上碗,临走还要打包些回去和亲朋分享。为什么普普通通的馄饨会如此受人喜爱呢?下面就跟着我们这些土生土长的宣娃去探究竟吧。

  • 标签: 馄饨 历史文化底蕴 中心小学 主持人 武义县 城镇
  • 简介:谢娟,女,汉族,1972年5月生于陕西省凤翔县,中共党员,工程师,教授。1995年7月毕业于宝鸡文理学院化学化工系,获理学学士学位;2007年6月毕业于西北大学生命科学学院,获中药学硕士学位。1995-2004年在北京大学安康药物研究院工作,2007年到安康学院工作。现任安康学院化学化工学院副院长,安康学院学术带头人、青年教师导师,陕西理工大学硕士研究生导师,陕西省中小企业首席工程师,陕西省化学会理事,陕西省中药药理学会委员。

  • 标签: 教授 宝鸡文理学院 2007年 研究生导师 简介 生命科学学院
  • 简介:【摘要】小学道德与法治学科是门以学生生活实际为基础,以培养学生良好思想品德和乐于探究、热爱生活的学习态度为目的的活动型综合课程。该学科的生活性、活动性、综合性和开放性等基本特征决定了评价方式的多元性和开放性。本文就当下小学道德与法治学科评价现状进行分析,并提出评价不“”,评价应贯穿于活动始终。

  • 标签: 道德与法治 评价主体 评价方式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:导数问题中常涉及对数计算,而对数计算对于部分同学来说,因计算方法匮乏常感无从下手.在此笔者向大家介绍可以解决相关问题的小技巧.由于涉及超越函数,故考查题型多为比较大小.我们知道,放缩是比较大小的利器,而本文所述技巧的本质便是如此.原式e~x≥x+1(当且仅当x=0时左、右相等).

  • 标签: 平阶 放缩 原式 右相 不等式 当且仅当
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:凹散文可谓精广幽深,有自己独特的艺术表现形式与语言体系。其散文的精神与内涵并存,形式美与艺术美交相辉映,既有感性的色彩又有理性的探索。其丰富的题材,特殊的审美情趣,诗样的意境,多样化的艺术表现手法等都告诉我们,在散文这个古老又新鲜的艺术天地里,层出不穷的是作者的继承与创新,散文之美无处不在。

  • 标签: 贾平凹 审美意象 意境 阴柔美