简介：自中国中央政府提出可持续发展和西部大开发战略以来,对于占全国陆地面积71.7%,总人口为3.67亿人的西部来说,讨论人口、资源与环境的可持续发展具有重要的战略意义。

简介：本文首先分析了民办高校知识产权人才培养目标和原则,然后提出知识产权'3+1+1'本科学历模式;最后在分析了'3+1+1'模式的可行性基础上,给出了该模式的运行机制。

简介：<正>2011年3月28日,广安市人才工作会议召开后,广安区委专题召开区委常委会,及时学习传达会议精神,研究部署全区人才工作,明确了人才工作的"三大重点"任务和建设"川东北区域人才小高地"的战略目标。科学规划,着力完善"人才强区"战略布局区委常委会听取了市人才工作会议专题汇报,讨论了《广安区关于贯彻〈广安市人才发展规划纲要(2010-2020年)〉的实施意见》(草案),明确了建设

简介：一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。一个国家的强盛离不开文化的支撑,文化的建设与经济,政治和社会的发展紧密相连。在民族自治地方,有效的进行民族文化建设,更是对社会稳定,经济的发展具有重大意义!

简介：摘要少数民族地区，因其特有的地理位置，导致经济较为落后，且教学质量亦跟不上新课改的要求，这在一定程度上制约了小学生的成长，更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点，从小学数学教学入手，深入分析当前课堂提问教学中存在的问题，并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径，为教学提供参考。

简介：二00一年二月二十三日，教育部、国家计委、财政部下发《关于坚决治理农村中小学乱收费问题的通知》。《通知》规定，自二00一年起，在贫困地区试行“一费制”收费办法。这是党和国家站在立党为公，执政为民的高度，按照“三个代表”的要求，切实做好农业、农村和农民工作的重大举措，是功在当代，利在千秋、惠及万家的

简介：摘要蠕形螨俗称毛囊虫（folliclemite），在分类上属真螨目，蠕形螨科（Demodicidae），是一类永久性寄生螨，寄生于人和哺乳动物的毛囊和皮脂腺内，已知有140余种和亚种。本文应用透明胶带黏贴法调查了陕西省商洛地区1200名学生面部蠕形螨感染情况，并对蠕形螨形态、致病性、诊断方法、治疗方法等进行了研究。

简介：摘要作为一名高三物理教师在贫困地区教学期间，分析该地区的教学现状，发现该地区的学生在学习高中物理过程中存在不少的问题，表现为学生普遍学习兴趣不高，教学设备不足等，严重影响了物理教学质量的提高。本文主要针对贫困地区物理教学中遇到的问题进行探索，反思其中的不足之处。内容如下。

简介：本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对陕北民间传统体育项目开展现状进行了调查。调查显示:陕北民间传统体育开展广泛,深受广大群众喜爱。大部分人群以娱乐和健身为目的,选择在业余时间或特定节庆日(春节、庙会等)参加。在参加动机、时间等方面城乡差异较大,因此制约延安民间传统体育项目开展的因素还有待于进一步解决。

简介：<正>"不少法庭只有‘一人守门’,三分之一的法院审不了案,一些地方司法考试连续数年竟无一人通过,而与此同时法官队伍中人才又大量流失……"今年三月,全国"两会"上代表们对西部边远民族地区法官严重"断层"问题的担忧,引发了全社会的关注与思考。的确,自2002年人民法院初任法官资格实行全国统一考试后,"法官断层"问题在偏远的民族地区表现得越来越突出。法官主要是由机关、乡镇干部以及部分复转军人中调入的人员担任。正规法律院校毕业的大学生凤毛麟角。因此,这些地区法官队伍的文化素质普遍不高,且院、庭、室领导多,专职法官少。在四川甘孜州的石渠、色达、德格、炉霍、稻城等县级

简介：摘要我国是多民族国家，少数民族地区有其自己的语言。而为了促进地区、民族之间的经济文化交流，我国十分重视对普通话的推广。同时语文也是少数民族地区的小学生必修课程之一。通过学习语文，有助于学生了解中国文化，发展思维能力、写作能力、理解能力、表达能力等。受到少数民族地区语言环境的影响，使得一些小学生学习语文的兴趣不高，本文结合自身教学经验，对激发少数民族地区小学生学习语文兴趣的有效策略进行总结分享。

简介：新形势下,民族地区组织工作必须以科学发展观为统领,牢固树立和形成谋划科学发展的正确理念、领导科学发展的实际能力、践行科学发展的自觉行动,更好地服务于"维护民族团结和谐稳定、加快民族地区科学发展"两大任务,为促进民族地区发

简介：2005年，陕西咸阳市秦都区引智工作始终围绕经济建设这一中心，紧紧把握加快发展这一主题，积极开发利用国外高层次人才资源，使引智工作领域不断拓展，服务手段不断完善，项目执行和征集的数量位居全市第一：全年共引进了6个国家的8位专家，圆满执行外国专家项目7个，项目执行率达到100％，占全市2005年各县区及市级部门共执行项目14个的50％；征集申报2006年外国专家项目38个，占全市2006年专家项目总数97个的39%，“农引推”项目4个。占全市2006年“农引推”项目总数29个的14％；项目执行，项目征集是秦都区引智工作历史上最好的一年。

简介：背景介绍'泛珠三角区域'包括福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南九个省(区)以及香港、澳门两个特别行政区,简称'9+2'。'泛珠三角'这一思路由广东省首先提出并得到云桂湘等省区的响应。其后,香港和澳门也积极加入。2004年6月,'泛珠三角区域合作与发展论坛'在乔港、澳门、广州三地成功如开,由此揭开了中国区域经济合作崭新的一页。

简介：<正>"是的!是的!向这个世界发出你的声音,向这个世界喊出你的梦想。肯定你自己,肯定生命的无限可能性。"他的语言,闪电般刺激,刺激着人生的梦想。他一走进会场,就让每个人像触电一样激动,因为他本身充满能量。他的热情袭击了所有的人,燃烧起生命所有的升沉和震动。

简介：区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是最符合幼儿学习特点和学习方式的活动。如果能充分发挥区域活动的价值使其与差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿的个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园的开展情况仍存在着一些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考。