简介：江苏省文化底蕴深厚,社区教育发展起步较早。对835家社区教育机构进行网络问卷调查发现,江苏省社区教育发展在社区教育基础资源、科研基础、师资队伍、资金来源、信息化建设、信息发布渠道、社区教育培训情况、资源整合、法规保障等方面均存在一些亟待解决的共性问题。江苏省社区教育要保持可持续发展,需要从强化政府对社区教育的重视程度、建立专项经费保障制度、健全师资队伍评聘制度、促进信息资源有效利用、加速社区教育智库建设、整合挖掘社区教育资源、规范社区教育机构培训、鼓励社区教育机构改革、出台法规政策保障社区教育等方面入手。

简介：本研究通过对F县学区制改革案例的实证研究，分析学区建设中“教育学区”代替“乡镇行政区”，县教育局的派出机构“学区总校”代替原“乡镇中心校”，被管理对象由“乡镇学校”转向“学区学校”的改革现状，指出为完善“以县为主”教育管理体制下，县政府、县教育局和“学区总校”管理义务教育学校的新教育管理体制建设，县教育局亟待解决四个问题，即加大解决乡“中心校”人员分流与安置的力度；稳步撤销乡“中心校”，完善“学区总校”机构建设；完善对“学区总校”的管理制度建设；理顺“学区总校”与“学区初中”的责权关系，以保障学区制改革的顺利进行。

简介：在区域教育公共服务创新发展过程中，由于传统学校的自我创新意识和能力不足，政府专业研究职能外移，急需专业研发机构承担起对其他主体创新发展的设计、孵化和指导职能。本研究借鉴经济领域区域创新系统研究的理论成果，提出区域教育研发机构应在区域教育创新发展中，通过承担设计者、孵化者、指导者和合作创新者的职能发挥其引领地区教育创新的作用。

简介：创建于1976年的阿波罗集团在短短的20年间,发展成为美国最大的盈利性高等教育系统.介绍了阿波罗集团的发展轨迹,分析了它不同于传统高等教育机构的特点,并对阿波罗集团的产生和发展提出了一些思考.

简介：“协同”机制的构建与有效运作是协同创新的核心要义之一。在“2011计划”的运作过程中，高校协同创新机构作为既有体制下的组织形态与治理“特区”，依然受制于既有体制的种种壁垒，“组织一治理”很多情形下出于“空转”而缺乏实质性的管控。协同创新机构没有成为引领合作的先导，反而在某种程度上成为各机构的功利附属。高校协同创新机构的管理创新依然远落后于科研创新的步伐。“低协同度”成为阻碍实质科研创新的突出问题。高校协同创新中心既不同于以“权力一命令”为链条的科层组织。也有别于以“契约一交易”为纽带的市场组织，其组织形态应该是一种比科层组织更灵活。比市场组织更有效的网络组织，因此有必要将其产生的协同度问题置于“组织一治理”的视角下结合网络组织及其治理相关理论加以重新审视。高校协同创新机构协同度的提升要通过以重大科研成果产出、体制机制协同绩效生成等为目标，以大学、企业、研究机构为核心的多元主体协同互动的网络创新模式才能得以实现。通过文化协同、组织协同、战略协同的具体路径，希望有效改变高校协同创新机构“逻辑实体、物理虚体”的状态，推进协同创新的组织形态和治理结构“脱虚向实”，实现整体协同效率不断提升。

简介：论我国普通高校成人教育与外国教育机构的合作与交流李旭初关键词我国成人教育，国外教育机构，合作与交流中国图书资料分类法分类号Ｇ７２４伴随着当今世界的经济竞争和文化碰撞，世界各国的普通高等教育和成人高等教育的国际化趋势也日益明显。这一趋势主要表现在以下三...

简介：~~

简介：随着我国对外开放的不断扩大，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，英语在我们日常生活中已经变得越来越重要，学习英语的人群在急速增长。人们对英语的渴求促使了英语培训市场的繁荣发展，但是在繁荣发展的背后，培训市场也存在着各种各样欺骗消费者的行为。本文把视点主要放在中小城市的民营英语培训机构上，分析其所存在的问题并提出了一些建议。

简介：运用h指数评价方法,依据中国引文数据库对我国48个图书馆学研究生培养单位的研究生导师在2003—2013年期间的论文被引用情况进行统计分析,计算出每个机构的h指数,用以评价图书馆学研究生培养机构的学术能力与影响力。

简介：

简介：“互联网＋”时代，公共外交中的文化外交越来越举足轻重。在讨论公共外交定义、内容和方式的基础上，借助传播学的理论与方法，量化分析了英国文化传播机构英国文化教育协会在社交网络平台的对外宣传方式、内容以及达到的效果，并以此为对比，探讨了目前孔子学院对外和对内传播中需要注意的问题。

简介：假脚以及其配套的踝关节是用来代偿人体踝足系统机能的假肢部件,使下肢假肢的重要组成部分,其性能优劣直接关系到假肢整体功能的发挥。

简介：摘要临沂市青少年艺术培训机构开展健美操课程对促进与提高学生素质能起到积极作用，本文以临沂市青少年艺术培训机构任课教师和学生作为研究对象，通过了解临沂市青少年艺术培训机构学校领导老师以及学生对体育和健康课和健美操课的重视程度、健美操教师、健美操教材、健美操场地的设施、健美操和学校其他的体育项目中开展现状进行比较分析等方面，找出存在的问题，提出发展对策，为更好地促进临沂市青少年艺术培训机构健美操课的开展提供参考。

简介：万历十年(1582)张居正卒后,明神宗朱翊钧长期怠政不朝,国势渐趋衰微。但就明清宫廷戏曲的嬗变而论,这一时期却是新的变革时代。“四斋”“玉熙宫”这两个专门戏曲承应机构的成立尤其引人瞩目。“四斋”是万历时期专为神宗生母慈圣皇太后李氏成立的戏曲承应机构,其存续时间当在万历二十五年(1597)至万历四十二年(1614)之间。“玉熙宫”则是专门负责为神宗演出戏曲的承应机构,成立时间当在万历十年(1582)至二十六年(1598)之间,它以既有之宫殿——玉熙宫作为固定的戏曲教习、演出场所,伶人包括宦官和女伎,演出内容有宫戏、外戏,至明末仍然存在。这两个内廷戏曲承应机构的成立,对晚明乃至明清时期宫廷戏曲的发展影响深远。

简介：本文基于新课程背景下区县教师培训机构面临的新形势，对区县教师培训机构培训者的角色定位与素质要求进行了阐述。本文认为新课改背景下区县教师培训机构培训者的角色定位应该是教育科学的研究者、培训资源的开发者、教师发展的指导者、基层学校的服务者，并指出培训者的主要能力包括：培训需求的调研与分析能力；培训课程的开发与实施能力；培训项目的策划与设计能力；培训的管理能力。

简介：摘要：高龄老人，受到慢性疾病的困扰，对参加活动的意愿较低，长期封闭，与人交往少，失眠的困扰，容易焦虑、猜疑，造成情绪不稳定。老人有关注身体健康的需求和情绪得到舒缓的需求。因此，成立多肉植物园艺小组，运用小组互动模式，把园艺治疗运用于专业性小组的活动中,通过接触植物，感受自然，放松心情，提升小组内长者在生理、心理及社交等不同层面能力的提升。

简介：摘要：我国的人口老龄化问题十分严重，因此社会对于养老人才的需求也在不断的增加。学生作为社会发展的主要人才力量，许多学校通过校企合作的方式制定了顶岗实习计划，让护理专业的学生到养老机构进行顶岗实习，为社会培养充分的人才来解决养老人才需求大的现状。但在多种条件的影响之下，导致护理专业学生在养老机构实习中存在着一些安全问题，需要学校重视起来并加以解决，为学生创造良好的学习空间。本文主要就护理专业学生在养老机构存在的问题以及解决办法等问题进行分析。

简介：摘要：以提高汽车检修专业学生综合素质为前提，本文以《汽车发动机构造与检修》课程融合思政内容教学为对象展开分析。介绍该课程融合思政内容的必要性，总结专业课程与思政内容教学融合现状，提出了创新思政教育体系建设、深度挖掘教材中的课程思政元素、建设专业课程思政教育环境、构建多元化评价系统四点建议。在该专业课程中渗透思政内容，培养汽车检修专业学生的综合素质。

简介：摘要：本文主要以新形势下事业单位内设纪检机构执纪监督工作的思考为重点进行阐述，分析事业单位内设纪检机构执纪监督工作开展面临的问题，并提出了优化举措，以供参阅和指导。

简介：摘要：随着青少年体育培训受到群众的广泛认可以及参加培训人数的不断增长。遂宁市在青少年篮球培训机构的发展也在不断进步，但仍存在诸多问题，导致遂宁市青少年篮球培训机构的发展受到了一定的限制。本文在社会学、体育管理学等相关理论的基础上，通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法和数据分析法，以遂宁市青少年篮球培训机构发展现状为研究对象，选取遂宁市3家青少年篮球培训机构中的篮球学员、教练员和家长为调查对象。对遂宁市青少年篮球培训机构发展进行了解，分析机构中所存在的问题，并针对调查结果提出相应对策，以此为推动遂宁市青少年篮球培训机构可持续发展提供理论依据和实践参考。