简介：摘要：业余跑步爱好者作为一群喜好跑步运动人员，常在不同跑步习惯下产生不同程度的运动损伤风险，故而应予以重视。在此之上，本文简要分析了业余爱好者不同运动习惯与运动损伤风险要素，并通过充分做好热身运动、优选跑步运动场地、合理规划跑步运动量、善于运用智能化设备等策略，以此实现健康运动。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学体育保证运动时间和心率提高运动质量的教学方法。通过研究运动时间保障的重要性、心率提高对运动质量的影响以及教学方法的选择和实施，我们可以提出有效的教学策略，从而提高小学体育教育的质量和效果。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学体育保证运动时间和心率提高运动质量的教学方法。通过研究运动时间保障的重要性、心率提高对运动质量的影响以及教学方法的选择和实施，我们可以提出有效的教学策略，从而提高小学体育教育的质量和效果。

简介：摘要：学前教育阶段是幼儿成长的关键时期，同时也是幼儿身体发展的关键时期，在这个阶段，幼儿的器官以及身体各功能都有了长足的进步。所以教师在教学过程之中应该基于幼儿的运动核心经验来开展户外运动教学，从而为后续幼儿身体健康发展打下坚实的基础。在幼儿的运动核心经验中主要包括幼儿的身体移动、控制、平衡以及操控等多方面能力，彼此之间有着一定的交叉。在目前阶段，我国幼儿的教学发展并不完善，运动观念薄弱，导致了教学课堂枯燥乏味，另一方面教师缺少教学经验，放养式的游戏教学忽视了教育的目的，对于学生而言也存在一定的负面影响。本文在此基础上进行了探讨，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：篮球运动一直是体育界中备受关注的热门运动。由于篮球的对抗性强，肢体接触多，球员常常在比赛当中出现运动损伤，踝关节损伤是篮球运动中最常见的伤病。为了减少运动员在比赛中出现伤病的几率，本文通过分析踝关节损伤的诱因，得出以下四点：1.赛前准备活动不充分2.自我防备意识缺乏3.球员的道德品质问题4.身体运动素质较差。进而提出踝关节损伤的预防措施及康复建议。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着社会的发展，健康成为人们越来越关注的话题。运动习惯的养成是保持健康的重要方式之一。中等职业学校作为学生走向社会的关键阶段，其运动训练对于培养学生的运动习惯和促进学生健康发展具有重要意义。本文旨在探讨中职学校运动训练如何影响学生运动习惯的培养与发展。

简介：摘要：当前举重运动在我国正在经历快速上升时期，逐渐从小众体育运动项目向着大众体育运动项目发展，大量优秀的举重运动员在国际比赛上大放异彩，带动了整个举重事业的飞速前行，为举重运动后备人才储备创造了良好的条件，与过去相比当前在后备人才选拔、青少年运动员培养方面都有了质的飞跃。但值得注意的是，青少年举重运动员运动损伤在日常比赛或训练中仍十分常见，且这些损伤多发生在腰、膝、腕、肘等重点部位，这些部位在青少年时期出现损伤很容易对青少年的生长发育带来负面影响，甚至会为部分青少年举重运动员造成不可逆的身体伤害。这就导致运动损伤成为阻碍举重运动项目后备人才选拔的障碍，因此应增加对青少年举重运动员运动损伤原因分析，从青少年举重运动员训练、比赛实际出发，打造一套贴合实际的运动损伤预防方案，为今后青少年举重运动员运动损伤的预防提供参考依据。

简介：摘要：青少年时期是运动素质发展的关键时期，而营养在青少年运动训练中起着重要的作用，合理的营养摄入可以提供足够的能量和营养物质，满足青少年运动训练的需要，并促进力量、耐力、速度、灵敏度和柔韧性等方面的运动素质的发展。青少年在运动训练中的营养需求与成年人存在差异，因此需要针对他们特殊的生理需求制定相应的营养干预策略。

简介：摘要：幼儿阶段的教学模式最长用的就是游戏教学，通过游戏教学不仅能够帮助幼儿快速根据游戏活动掌握相关的教学知识点，而幼儿园多数都采用户外游戏的方式进行开展，但是幼儿园的场地有限，最多能容纳三个班级，那么其他班级就需要采取室内运动游戏进行活动开展。同时，新课改教育理念的发展要求幼儿教育不能在注重对幼儿进行知识学习，而是需要将游戏与运动进行相互结合，让幼儿在运动的过程中学习知识点，从而进一步激发幼儿对运动的积极性。

简介：摘要《数学课程标准指出》“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展”。为此数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。从而使学生获得对数学理解的同时，在认知、情感、能力等多方面得到发展。学生都是有着丰富的人格、丰富个性的活生生的人。数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏

简介：岗位管理是人力资源管理的重要基础,是高校人事制度改革的核心内容,是亟待研究和探索的重要领域。荆楚理工学院以岗位管理为主轴,以设岗、聘用、考核、分配为＂四轮＂,同步驱动人事制度改革,形成了设岗精细化、聘用常态化、考核系统化、分配合理化的特色和实效,其稳健推动学校转型发展所做的各种有益探索,可为高校人事管理和改革提供参考和借鉴。

简介：摘 要：目的：丰富网球步法教学训练的内容、方法及手段，完善高中网球教学训练评价体系。方法：文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等。结论：足球运动与网球运动在供能形式和运动基础上有较高地相似性，将足球步法练习融入到高中网球教学中可以提高教学效果。

简介：明确不同项目运动员的运动表象特征是对运动员进行针对性表象训练的前提。调查发现，我国优秀青少年攀岩运动员由于缺乏心理训练，难以区分性地采用认知和动机功能的表象；1．4～15岁攀岩运动员的运动表象最活跃；攀岩运动抑制“激发特殊动机的表象”，保持认知性表象。这些特点提示，攀岩运动员的表象训练应控制动机功能的信息，增加认知功能的信息。

简介：吴强，山东省泰山外国语学校物理教师，中学高级教师。全国教育科学教研优秀教师，山东省优秀物理教师，泰安市优秀教师、泰安市学科带头人、泰安市教学能手。

简介：摘要赛前焦虑作为竞技体育运动员最常见的心理问题已成为竞技体育运动员心理问题研究的重点领域，并越来越受到社会各界的广泛关注。通过研究不同焦虑状态对健美操运动员运动成绩产生的不同影响，在理论上为健美操运动员心理训练计划的合理制定提供了参考依据、为运动焦虑调节和运动员心理训练提供了理论支持、并为理论研究者提供有关运动员赛前焦虑的研究与分析。

简介：研究目的：为高水平游泳运动员运动智能水平测试、运动智能水平提高以及教练员科学系统训练提供实践工具。研究方法：运用问卷调查法、访谈法、数理统计分析等研究方法,对高校高水平游泳运动员运动智能量表进行编制,并对量表信效度进行分析。研究结论：编制的《高校高水平游泳运动员运动智能量表》符合心理学编制问卷的标准,有较好的信效度。

简介：

简介：摘要本文以西安地区参加体育院校招生考试的高中学生在平常的田径运动训练中发生的运动损伤情况为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对所调查127名运动员学生的运动损伤发生情况及其损伤的原因、受损的部位、发生损伤时的训练项目等做出分析研究，试图找出在田径运动训练中发生运动损伤的原因，以便采取合理的预防措施，并为田径运动训练实践提供理论依据。

简介：摘要运动生物力学在体育教学和运动训练中起着十分重要的作用，通过对各种技术动作的细分，丰富课程教学内容，促进体育教学过程的多元化，有利于学生在学习过程中更加易于理解动作要求和掌握动作要领，促使体育教学更加合理化、科学化。