简介：经过19世纪20年代诗歌的鼎盛时期后，30年代的俄国文学呈现出文体的丰富多样性，现实主义文学以及与其相对应的现实主义小说产生了。这时期以普希金和果戈里为代表的小说影响较大，他们的小说区别于感伤主义的小说，具有重大的现实的、社会的意义，从而丰富了俄国文学的主题内容，建立了俄国现代小说的典范。

简介：

简介：高校学生评教活动作为高校内部教学质量保障体系的重要组成部分,受到各高校普遍重视,并成为本科教学管理事务中的常规性工作。本研究对30所不同类型本科院校学生评教指标分析发现：从频数统计和排序的情况看,学生评教指标反映的主要是对教师教学及行为特征的评价,教学质量的衡量标准也主要是关注＂教＂得怎么样,而与学生的＂学＂及＂学习效果＂关联甚弱。因此,需要着力构建＂以学习为中心＂的学生评教体系,关注学生学习体验及结果,持续收集学生学习的证据,以促进教学质量提高与学生全面发展。

简介：【背景材料】2000年12月18日纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂举行，胡锦涛发表重要讲话。他指出，纪念党的十一届三中全会召开30周年，就是要充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验，坚持党的十一届三中全会精神，高举中国特色社会主卫伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观在中国特色社会主义道路上，继续把改革开被伟大事业推向前进。

简介：2009年12月10日，纪念吉林省教育学会成立30周年座谈会暨基础教育改革与发展论坛在长春教育宾馆隆重召开，省内外党政、教育界领导、知名人士近400人参加了大会。

简介：

简介：这里所讲的教学改革实验主要是指由中小学教师在学校教学工作中围绕专题持续展开的改革尝试与探究活动。它是教育改革与研究的重要组成部分，是与整个社会改革开放同步进行的一种研究性变革实践。回顾教学改革实验的历史，既可以从中把握现代教学改革与发展的规律性的东西，又能够从一个方面、一个局部去认识教育改革的大局。

简介：摘要：现如今，小学语文教学面临着学生学习兴趣不高、教学效果难以提升等挑战。因此，本文探索了一种新的教学模式——“30+10”讲练一体化，以任务驱动视域为基础，通过任务型教学理念，以及课堂讲授和实践练习的有机结合，旨在提高学生的学习积极性和语文素养。研究发现，“30+10”讲练一体化模式能有效提高语文教学的效果，为学生提供更广阔的学习空间，激发他们的学习热情。在教师的正确引导下，学生能够更积极地参与课堂互动，从而提升自身的语文素养和综合能力。

简介：《信阳师范学院学报》（哲学社会科学版）于1981年创刊，是信阳师范学院主办的学术理论刊物，以坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，促进文化交流，繁荣学术研究，提高刊物质量，服务教学科研为办刊宗旨，主要刊登哲学和社会科学各学科的学术论文，突出学术性、科学性。本刊由内部发行到国内公开发行，再到在海外公开发行，由普通刊物到河南省优秀学报、河南省一级期刊、河南省二十佳提名奖期刊，由中国人文社会科学优秀学报、全国社科百强学报，并曾跻身于中国人文核心期刊的行列，以自己稳健的步伐，走过了30年的历程。现将30年来的重要事项摘登出来，以飨读者。

简介：在新的历史起点上推进部队思想政治建设，首先要把当前所处的阶段性特征搞清楚，在求实求是中找准工作的出发点；要把用中国特色社会主义理论体系武装官兵，作为思想政治建设的核心原则和任务，始终确保坚定正确的政治方向；要切实用“打赢第一”的标准来引领和检验政治工作的全部实践；要确立一个持续恒定的精神内核来凝聚军心士气；要通过不断加强政治工作体系建设，最终实现依据法规、步入常规、走向正规；要着眼部队的特殊性要求，客观辩证地处理好改革发展中的重大关系，一步一个脚印地向前推进部队思想政治建设。

简介：以中国学术期刊网上收录的与我国少数民族数学教育相关的561篇文献为研究对象,应用文献计量学方法,对其数量分布、发表期刊分布、研究学段和作者身份分布、选题方向、具体研究方法等进行统计分析,对我国少数民族数学教育在理论和实践研究方面的现状做出了概括,提出需进一步深入研究的问题,如少数民族数学课程发展、双语教学、少数民族数学教师培训等,探讨了少数民族数学教育研究的发展趋势及研究的方法论问题。

简介：改革开放30年来。军队思想政治建设经历了一个不断解放思想、统一思想，不断认识矛盾、解决矛盾的渐进式发展过程，各级党委和政治机关坚持在高举旗帜、履行职能使命、党的建设、抓基层打基础、谋打赢、适应初级阶段基本国情军情、接力搞建设、典型示范、法规制度、治军规律等方面，进行了认真的探索实践，积累了宝贵的经验。这些宝贵的经验，从根苓上讲源于党中央、中央军委和总部的正确领导，凝聚着全军政工战线同志们的心血和智慧，需要在今后军队思想政治建设中长期坚持，以便不断创造出新的辉煌。

简介：运用内容分析法,以30位优秀教师为样本,对影响优秀教师成长的因素进行了分析。结果表明:教师的性别、教龄、工作学校类型对优秀教师的成长有影响,入职学历对优秀教师的成长没有影响;自身的学习、不断进行教学反思对优秀教师的成长具有决定性的作用;网络、教育杂志、教育行政部门的支持对于优秀教师的成长具有很大的推动作用。

简介：鲁迅生命的最后几年,对外应对多方论战,于内病痛愈剧,在内外交困的境况中,仍始终坚持的是对果戈理的译介,除号召优秀译者协力参与之外,更是身体力行地翻译果戈理最重要的作品《死魂灵》,促成一次翻译史上的"果戈理译介热"。鲁迅引领这次"果戈理译介热"的深层原因在于,借果戈理的优秀作品为当时的"左翼"文学阵营树立现实主义文学榜样,同时,鲁迅以自身的人生体验为出发点,以译介果戈理作为路径,暗示"不合时宜"这一文人处世和为文的理想。

简介：12月12日，广东建设职业技术学院隆重举行30周年校庆。宋海副省长发来贺信，广东省政协副主席蔡东上，原广东省委常委、宣传部长、省政协副主席黄浩，原省劳动与社会保障厅厅长方潮贵，原广东省教育厅巡视员张泰岭教授，中国科学院院士、中山大学苏锵教授和计亮年教授等领导和专家出席，广东省教育厅副厅长李学明出席会议并讲话。

简介：农村教师在我国基础教育的发展中起了极其重要的作用，但其生存和发展却困难重重。解决农村教师问题的关键在于农村教师政策的制定和实施。我国农村教师政策研究从1979年至今大约经历了农村教师政策研究的萌芽阶段（1979～1984年）、农村教师政策研究的起步阶段（1985～1999年）、农村教师政策研究的发展阶段（2000—2006年）、农村教师政策研究的深化阶段（Z006至今）四个发展阶段。展望未来，农村教师政策研究必将朝向系统化、人性化、公平和专业化的方向发展。

简介：杨洪承先生1978年考入山东师范学院，师从杂文家、中国现代文学研究最早的开拓者之一田仲济先生开始从事中国现代文学研究工作。1981年，杨洪承先生毕业留校任教。从那时算起来，杨洪承先生从事中国现代文学研究与教学已经有30年了。在这30年里，杨洪承先生一直孜孜不倦地工作着，

简介：华中科技大学现代教育技术中心是学校直属部门，原名电教中心，成立于1978年9月，经过30年的奋斗，本着积极为教学服务，为师生服务的宗旨，中心各项工作取得了长足发展，为学校做出了重要贡献。作为全国教育技术学会常务理事单位。湖北省高校教育技术学会理事长单位，华中科技大学现代教育技术中心对中南地区高校教育技术的发展起到了带头作用。

简介：针对20年代末30年代初全面推行地方自治出现的弊病,南京国民政府于30年代中前期相应地对地方自治进程作了富有弹性的规定,将保甲制度纳入地方自治之中并大力推行县政改革.保甲纳于自治,国民政府似乎从事实上避免了在基层推行两套政治制度的矛盾冲突,在形式上又给传统的旨在加强基层社会控制的保甲制度披上民主自治的外衣,看似一种完美的制度创新,实则使地方自治开始实行初期的一些民主自治思想遭到极大损害,更加败坏了自治名声.由于民众对推行保甲出于被动而非主动,以从上而下的保甲制度来培植从下到上的地方自治不仅未能走出'以官治求自治'的老路,反而越走越远.同时,保甲本身也无多大成效.

简介：<正>"教育与中国未来"30人论坛是一个由中山大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学五所全国著名大学教育学院(学部)联合主办的高端学术论坛,始于2010年。2012年5月11～12日,第三届年会在广州中山大学怀士堂隆重举行。来自中国思想界、教育界、实业界的30多位专家学者与实业家,以及教育工作者、研究生、社会各界人士近400人参与了活动。本次论坛从"中国教育势在必改"、"不得不说的高考:公平还是祸害"、"为大学的校门离未来有多远"、"制度的残缺:农村教育、民办学校"、"中小学: