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小议新课改下执教理念转换的必要性
与
迫切性——以鲜活的知识激发浓厚的兴趣
作者:
魏跃华任喜东
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第51期
机构:我们都清楚,在学习中,感兴趣的东西,学起来既轻松又愉快,学习的“速度与质量”可谓双赢。道理明白,不一定就等于做得也一样明白。在平时教学中,激发学生对于求知的兴趣,也是非常重要的工作,这个做好了,老师就能愉快地教,学生也能愉快地学。否则,教与学的过程对师生都是一种“折磨”。
简介:
标签:
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浅谈多媒体手段
与
语文教学的整合——从多媒体手段在语文教学使用中的误区谈起
作者:
陈华
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第35期
机构:当前,伴随高科技越来越多地介入教育教学领域,多媒体整合主学科教学已经成为时代趋势,即便在农村,不少学校的老师也学会使用并喜爱上了多媒体整合学科教学。但在运用中,就语文教学而言,我在自身教学和参加的教研活动中,发现当前多媒体整合语文教学存在着一些问题,我思考如下:
简介:
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小议新课改下执教理念转换的必要性
与
迫切性——以鲜活的知识激发浓厚的兴趣
小议新课改下执教理念转换的必要性
与
迫切性——以鲜活的知识激发浓厚的兴趣
浅谈多媒体手段
与
语文教学的整合——从多媒体手段在语文教学使用中的误区谈起
浅谈多媒体手段
与
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