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  • 简介:〔摘要〕“三有”即“有趣、有序、有效”,这一理念符合新课程改革方向和标准,《数学新课程标准》指出“教师是数学学习的组织者,引导者和合作者。”学生知识的获得是一种知识重建的过程,是一种个性行动。作为教师,应当把课堂教学环境创设成一个张扬学生个性的场所,让学生在愉快、宽松的学习环境中充分发挥学生学习的主观能动性、积极性,展现课堂中的生命活力,让我们的课堂活力四射。

  • 标签: 〔〕三有课堂模式探讨
  • 简介:〔摘要〕本文主要研究目前互联网上新兴的资金筹募方式———众筹,以Kickstarter网站的发展为例,研究了众筹模式为什么能够吸引大量的创新项目,并能得到众多资助人的青睐,以及作为众筹网站,需要有哪些特质突出自己,并进一步探讨Kickstarter的盈利模式,继而转向国内当前的众筹发展现状,探索其在国内发展的瓶颈问题等。

  • 标签: 〔〕Kickstarter 众筹投资 互联网
  • 简介:〔摘要〕随着初中课程教学改革的不断深入,初中教学模式应结合时代的发展进行彻底的创新和优化,激发学生的学习兴趣,通过认真学习政治与历史,树立良好的思想品德与人生观,提高自身综合素养。本文主要针对初中政史教学模式进行研究,提出了对政史教学改革的有效措施。

  • 标签: 〔〕初中政史教学改革研
  • 简介:随着我国接连出台的教育资助政策,高等教育已建立起了奖助学金、助学贷款等多种资助体系,资助力度也随之上升。为了使资助工作公平公正,高效快捷,加快推进资助管理信息建设成为高校资助工作的重点。文章分析了学生资助管理信息的必要性和重要性,以及目前建设中的需求和问题,基于此对资助管理信息提出了总体建设设计原则,并简述了我校资助管理系统的探索过程。

  • 标签: 资助管理 信息化 管理系统 家庭经济困难学生
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  • 简介:随着网络技术的日益发展,市场对网络技术人才需求也在不断发生变化,为适应时代发展需求,高职网络系统管理专业人才培养与课程体系急需进行相应的调整。本文分析了专业现存的主要问题,探讨了专业优化与调整的原则,并分别从优化人才培养方案、调整课程体系、改革教学方法、改善实践教学环境、强化过程考核、进一步加强教师队伍建设等方面提出对策。

  • 标签: 网络系统管理专业 人才培养 课程体系 对策
  • 简介:路灯微机监控系统的出现顺应了道路发展的必然趋势.本文着重从系统产生的背景、系统的工作原理以及系统的功能和系统创造的效益等方面对系统做了阐述.

  • 标签: 路灯 监控 功能 效益
  • 简介:阅读节开启,很多地方和学校都在举行系列读书活动。看起来很热闹,似乎也能给学生阅读有些许推动,但是随着阅读节落幕,阅读活动似乎也陆续停止了。为什么搞了活动效果仍不会太好呢?笔者以为,运动式的推动阅读,原本就是形式大于意义,是想唤起人们对阅读的重视,而阅读要成为常态,绝不能依靠举行一两个活动就能推进的。阅读是一个系统工程,目前的不少学校学生阅读恰恰因为不系统,缺乏系统的设计、组织和评价,阅读活动自然难以深入推进。那么,怎样才能系统呢?笔者以为:

  • 标签: 学生阅读 系统规划 阅读活动 读书活动 活动效果 系统工程
  • 简介:计算机已逐步普及到人们的日常生活和工作中,但其安全也在受到一定的威胁,如面临着雷击的危害就是其中一个重要的方面,本文主要介绍了机房的防雷系统的设计.

  • 标签: 防雷系统 危害 设计
  • 简介:<正>我校进行的“和谐教育”改革实验,是以促进学生素质和个性充分发展为目的,以实现学生个性健康发展的“三大基本要素”为骨架,以“五个基本观念”为基础构成的整体改革。三大基本要素是:以师生关系为主的学校人际关系的和谐,以课堂教学为主的、在学校诸教育活动中教与学的和谐,以学校教育为主的与家庭教育、社会教育关系的和谐。五个基本观念

  • 标签: 和谐教育 个性健康 进学 师生关系 学校人 三大基本要素
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  • 作者: 王瑜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《教育研究》 2015年第12期
  • 机构:原教育部部长周济指出,在新的形势下,我们要深刻认识学校体育工作的重要性,紧迫性和现实针对性。学校体育工作是教育工作的大事,直接关系到亿万青少年的健康成长,关系到千家万户的幸福生活,关系到国家和民族未来的长远发展。我们要以新的高度、新的思路和新的举措抓好学校体育工作,使这项工作切实取得战略性突破和实质性推进,从而让“健康第一”指导思想在学校教育中确立起牢固的地位。开展“阳光体育运动”是加强学校体育工作的战略举措,有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质的健康水平。“阳光体育运动”倡导健康的教育理念,主张身体发展、心理发展和社会发展适应的三维健康观,注重人体的内外合一的均衡发展,注重民主平等、互动和谐的运动环境,使学生在轻松愉快的环境、心境下获得身心健康发展。因此,为了有效的调适学生的身心理健康学校应积极开展阳光体育运动
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