简介：建设中原经济区需要大量“高素质技能型专门人才”，实现新型工业化对高职教育提出了新的要求。中原地区职业教育体系、定位、特色、质量等与建设中原经济区要求存在一定差距。加快新型工业化进程，需要高职教育在发展方向、目标规划、办学机制、教学模式、师资建设、专业设置等方面进行质的转变。

简介：最近教育部下发了《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(下面简称《意见》),《意见》根据我国社会主义现代化建设事业的需要和高职高专教育的实际状况,提出了我国高职高专的办学指导思想,人才培养工作重点和工作思路。是今后一段时期内我国高职高专教育人才培养工作的指导性文件,这一文件也为电子商务专业的建设提供了正确的办学方向和可行的人才培养模式。

简介：教育科技创新在国外风生水起,最近,美国e-schoolnews的一篇文章分析了2015年度具有代表性和影响力的十大教育科技创新方向：——信息化时代下的教育公平。如今,随着信息技术的不断发展,人们已经习惯在工作、学习、生活中使用便捷有效的信息技术。曾经受限于时间空间的教育资源,如今可通过网络的平台让更多的人分享。

简介：为适应国家科教兴国和人才强国战略的实施，迎接知识经济时代挑战和建构国家创新型体系的要求，发展大学后继续教育是必然的选择。应在教育理念、办学体系、师资管理、教学模式等方面设法改革创新，实现创新型的大学后继续教育。

简介：本文旨在通过对创新型外语人才培养模式下教学管理实践改革的分析，总结出当前相关教学管理改革的成效与不足，提出下一步需要解决的问题，以管理促教育，从而更好地推进教学管理实践改革，使得创新型外语人才培养模式改革顺利进行。

简介：机制创新是新时期加强和改进企业思想政治工作的需要,也是增强企业思想政治工作生机和活力的需要,机制创新应从以下几个方面努力:一、强化领导管理机制江泽民同志多次强调,越是改革开放,越要加强和改进企业思想政治工作。任何工作都是要人去做的,加强和改进企业思想政治工作也不例外。

简介：摘要：在新的教育教学形势下，如何促进小学生德智体美劳全面发展及进步，成为小学教育教学工作开展必须把握的一个重要内容。小学音乐课堂教学工作开展过程中，需要结合教学形势的发展变化，对传统教学理念、方法进行有效地创新，使音乐课堂教学效率及教学质量得到有效地提升。本文探讨了小学音乐课堂教学创新策略，注重联系体态律动，激发小学生的学习兴趣，使音乐课堂教学更具实效性。

简介：成人高职计算机专业创新、实践能力的培养是一个系统工程,它结合了专业课程体系建设、课程内容的整合、教学方法的改革以及毕业设计综合能力的培养等方面的内容,旨在探索一条适应社会进步、经济建设需要和成人学习需求的计算机教学之路。

简介：职业教育是一种面突出技能培养的教育，以知识灌输为主的教育模式是职业教育的大忌，只有以开放式实验教学，双证书教育为职业教育教学的模式，才能充分培养学生的操作技能和创新才能。

简介：面对思想政治工作的多样化、复杂化，如何让思想政治工作这颗生命树常青？笔者认为应从高科技发展的角度笔入手，提高思想政治工作的“四大含量”来实现：一、提高科技含量。现代科学技术的发展，为加强和改进思想政治工作提供了大量新的科学方法和手段。

简介：＂以学生为中心＂是开放大学办学的核心理念,更多地关注学生需求,满足学生发展需要是体现开放大学优质教学服务的根本。学生信息服务作为开放大学非学术支持服务的新职能,在推进开放大学改革、优化服务功能、提升支持服务水平等方面发挥着重要作用。

简介：随着网络信息技术的不断发展和广泛地应用,加强对网络环境下创新高校学生党建模式研究已经成为十分重要课题。加强网络环境下高校学生党建工作是实现创新高校学生党建工作的必然需要,不断加强学生思想政治教育的客观要求,切实推动高校和谐校园建设的重要保证和有效促进大学生成长成才的现实需要。高校需要确立与时俱进的党建理念,建立系统科学的党建制度,培养能力突出的党建队伍和充分开发与利用网络载体来创新网络环境下的学生党建工作模式。

简介：《国务院关于加快发展现代保险服务业的若干意见》明确指出,保险业是现代经济的重要产业,是风险管理的基本手段,又是社会文明水平、经济发达程度、社会治理能力的一个重要标志。一方面,国家在新形势下呼唤保险业站出来,另一方面,保险业经过发展已有能力站出来。目前,保险业在很多特殊领域的作用越来越大,已经不可代替。如留守儿童意外伤害保险保障这一快,单靠社会保障已经不能解决所有的问题,

简介：本文通过细致分析思想政治工作的基本理念、组织领导机制等,阐述了创新思想政治工作方法。

简介：文章通过网络问卷调查的方式，对珠海地区高职院校英语专业学生的创新创业教育以及创新创业能力情况进行分析，然后提出有针对性的应对措施，以提高高职院校英语专业的人才培养质量。

简介：进入新时期,“互联网＋”催生继续教育变革,我国高等继续教育政策供给节奏明显加快,继续教育主体结构正在发生深刻变化,联合国教科文组织“教育2030行动框架”描画全球未来教育的模样.为了迎接挑战,实现继续教育的创新发展,要以需求为导向,重新布局继续教育发展空间,改革传统的教学组织方式,以职业能力培养为目标,推进继续教育教学改革.

简介：摘要：随着教育改革的深化，传统中职电工教学已经无法满足学生的学习需求。在现代教育理念的指导下，中职电工教师在传授学生相关知识、技能的同时，还要培养学生的综合实践能力。电子电工基础课程对中职学生而言是一门较难的课程。大部分的中职学生文化基础薄弱，在学习电工电子课程时会感到比较困难。而且课本中的基础理论知识较多，教师在讲授时还会结合当前技术的发展，给学生的学习带来了更大挑战。

简介：最近,我驻纽约总领事馆教育组领事就创新人才培养问题,走访了美国阿克隆大学董事会杰出教授、著名高分子科学家程正迪教授。程教授以他多年来对中美教育体制、教育方法的亲身体会,谈了对创新人才培养问题的一些看法。程正迪教授认为,要使中国的教育和科研真正成为社会经济发展的原动力,就要培养一大批优秀的创新人才,创新人才培养的关键,是要建立一支高水平的教授队伍。建立竞争机制和考评制度,确保教授队伍的质量

简介：2012年8月16—17日，由全国高校现代远程教育绑作组主办，成都依能科技有限公司、成都远鉴信息科技有限公司协办的“网络教育创新理论、技术与实践”高级研讨会在成都举行。全国高校现代远程教育济作组秘书长、全国高校继续教育学会副理事长、秘书长严继昌教授，全困高校现代远程教育协作组副秘书长、全国高校继续教育学会副理事长、秘书长李德芳教授，教育部教育信息化技术标准委员会主任，上海数字化教育装备工程技术研究中心常务副主任、华东师范大学网络教育学院院长暨教育信息化系统工程研究中心主任祝智庭教授，数字学习与教学公共服务教育部下程中心主任、

简介：21世纪对外语人才提出了更高的要求.由于课程设置、教材、教学方法、学生知识面狭窄等原因,我国英语专业的学生思维能力与创新能力较差.为此,本文从五个方面论述了培养和提高学生思维能力与创新能力的措施.