简介:随着新课程标准的颁布与实施,给各学科的教学工作带来了新的指导思想,体育教学也不例外。作为指导体育教学的体育与健康课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面,与以往的体育教学大纲相比,都有了很大的变化,这就要求各位体育老师必须积极学习新的教学大纲,在教学思路和教学内容上做出科学、合理的调整,力争与新的教学理念相匹配。一、更新教学观念1、调动学生的主观性。在传统的体育教育教学中,体育教师都是拉着扶着学生走,学生则围绕着教师转,一切以教师的教为出发点,这种教学模式束缚住了学生的自主意愿,让学生长时间地处于被迫接受的学习状态中,久而久之学生的潜能不但得不到开发,反而受到了限制,学生的身心不但得不到发展,反而阻碍了发展。
简介:内容摘要开展可移动文物数字化建设工作既是保护的需要,也是传承的需要,更是当代文博人的责任。本文针对盐城市可移动文物数字化建设工作存在的实体资源不丰富、工作标准不完善、专业人才缺乏、经费投入不足等问题,提出了丰富实体资源、完善工作标准、培育专业人才、建立经费投入机制等研究对策。