简介：摘要：目的：探究阴道三维超声在宫腔粘连术后随访中的价值。方法：选择妇幼保健院在2019年1月-2020年1月期间确诊为宫腔粘连，并且需要进行手术治疗的患者60例，对患者术前和术后随访过程中进行阴道三维超声检查，设备选择GEVolusonE8超声诊断仪，比较手术前后子宫内膜容积及血流参数的变化，同时行宫腔镜复查，比较两者结果。结果：术后宫腔容积、三维血流参数均增加，对比均P

简介：【摘要】目的：通过对广西某三甲医院12年间医务人员进修基本情况进行调查，分析医院医务人员进修特点和进修教育管理存在的问题，探讨优化教学进修管理的方法。方法：对2008年-2019年我院外出进修医务人员的基本信息进行分类统计，包括性别、年龄、职称等。结论：2008年-2019年间外出进修总人数为485人，其中每年性别构成无显著区别（p=0.603，α=0.05），年龄无明显差异（p=0.063，α=0.05），30-35岁的进修人员占到总人数的57.5%；2013年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年取得中级职称后进修的人数与2009年相比，有显著性变化，人数明显上升；进修人员人数排名前五的科室分别是医学检验科、儿科、骨科、病理科、超声诊断科。讨论 进修教育管理部门应加强进修前管理，完善职工进修管理政策，加大对进修人员进修期间的各项保障，实施进修期间跟踪调查和结束后效益评价，不断总结经验教训，才能做好医院进修人才培养工作，提高医院整体医疗水平。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在综合性医院中医适宜技术应用中解决"三关"问题的具体措施和效果。方法：从2022年6月起到2023年6月份在本医院工作的医护医护人员中随机抽取50名，依据管理方案的不同分为两组，比较其管理效果。结果：应用我院自制管理方案的观察组医护人员在相关理论及操作成绩及上均优于对照组（P＜0.05）。结论：在综合性医院应用中医适宜技术时应加强对培训、安全、质量三关的把控，努力提升医护人员的职业素养。

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简介：【摘要】目的：分析微血管减压术治疗三叉神经痛的护理举措。方法：筛选我院收治的76例行微血管减压术的患者为参考对象,以奇偶法分为研究组、参照组，各组应用常规护理、围手术期护理，比较两组生活质量和并发症等数据。结果：研究组患者各项生活质量评分均高于参照组，有意义（P

简介：摘要：目的：探讨间苯三酚在产程活跃期宫颈水肿治疗中应用价值。方法：2018.5-2019.5，选取72名产程活跃期宫颈水肿患者为研究对象开展调研研究，将其等分为X组和Y组，X组给予山莨菪碱治疗，Y组给予间苯三酚治疗，通过宫口扩张速度、宫颈水肿改善情况、宫口开全时间、不良反应发生情况和新生儿Apgar评分五个指标对调研结果进行测评。结果：Y组宫口扩张速度、宫口开全时间和新生儿Apgar评分等指标均显著优于X组；Y组宫颈水肿消失患者占比显著高于X组；Y组不良反应患者占比显著低于X组。结论：间苯三酚在产程活跃期宫颈水肿治疗中应用价值较高，值得进行推广应用。

简介：【摘要】目的：对临床护理路径应用于三叉神经痛患者中的效果进行探讨。方法：选取因三叉神经痛于我院接受治疗的患者中抽取90例纳入观察对象，并分为参照组和试验组各45例，对前者应用常规护理和后者应用临床护理路径的效果进行对照研究。结果：就HAMA、HAMD、VAS、PSQI评分而言，试验组均明显低于参照组，t=11.021，8.112，6.235，6.884；P

简介：

简介：摘要：目的：探究对肛周脓肿患者施以三间隙引流术治疗的效果。方法：选取我院收治的肛周脓肿患者，纳入时间起始于2020.3，终止于2022.2，样本共计68例，用数字奇偶法行分组处理，研究组（34例）施以三间隙引流术治疗，参照组（34例）施以切开引流挂线术治疗，观察和比较组间治疗效果、临床相关指标。结果：研究组的治疗有效率（97.06%）相比参照组（79.41%）要高（P

简介：摘要：目的：在了解原发性三叉神经疼痛疾病特征的基础上，重点分析疼痛护理方法的选择和临床应用效果。方法：选择某医院在2019年1月到12月期间收治的78名原发性三叉神经痛患者作为本次实验的研究对象，利用计算机随机分成实验组和对照组，其中对照组做好常规化的护理工作，实验组要在此基础上进行疼痛护理干预，主要对比分析两组患者的疼痛等级。结果：实验组在实施疼痛护理干预之后，患者的疼痛等级要比对照组更低，两者差异具有统计学意义。结论：在治疗原发性三叉神经疼痛疾病时，医护人员可以根据患者的身体素质和护理需求，科学制定疼痛护理干预措施，以此在降低患者疼痛等级的同时，提高疾病护理的临床效果。

简介：摘要：目的：探究白三烯受体拮抗剂在慢性咳嗽治疗中的临床效果。方法：选择医院2021年4月-2022年4月收治的76例慢性咳嗽患者为研究对象，将其随机分为研究组以及对照组，各38例，对照组采用氟替美维吸入粉雾剂（全再乐）治疗，研究组在其用药基础上使用孟鲁司特钠，对比两组肺功能指标。结果：治疗前，两组肺功能指标差异不显著（P＞0.05），治疗后，研究组患者FEV1、FEV1、FEV1/FVC优于对照组（t=3.822/4.700/3.850，P＜0.05）。结论：慢性咳嗽治疗过程中采用白三烯受体拮抗剂治疗，能够有效改善患者肺功能，值得临床推广实践。

简介：摘要：目的：分析原发性三叉神经痛采取伽玛刀放射治疗的临床综合效果。方法：我院在2020年2月-2022年2月期间收治28例原发性三叉神经痛患者，所有患者均采取伽玛刀放射治疗，对患者治疗前后的相关资料予以回顾性分析。结果：患者治疗总有效率为96.43%，患者治疗期间有2例患者出现并发症；患者治疗前与治疗后数字评分法对应疼痛评分下降明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对原发性三叉神经痛采取伽玛刀放射治疗，可保证疗效与用药安全，并明显降低患者疼痛，有较好的应用与推广价值。

简介：【摘要】目的：对混合痔术后患者运用加减三仁汤治疗对防治并发症的临床疗效进行观察。方法：通过随机双盲法选取我院于2021年4月-2022年9月期间收治的混合痔术后患者66例作为探究对象，并将其平均分为2组，即基础组与特殊组，每组33例。基础组给予常规对症治疗，特殊组给予加减三仁汤治，比较两组的术后并发症发生情况。结果：经过比较两组的实验结果，特殊组出现疼痛、水肿、排便困难、出血的例数明显少于基础组，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：混合痔患者在接受手术和常规治疗的同时，给予加减三仁汤治疗，可切实减少各种并发症的出现，有助于患者尽早康复，改善其预后，推荐在临床上大力推广。

简介：摘要：目的 调查、分析三甲传染病医院薪酬分配体系的现状，为建设具有导向价值的薪酬体系提供科学客观依据。方法 通过调查问卷的形式了解三甲传染病医院的薪酬分配基本数据，应用统计描述法对问卷进行系统分析。结果 医院现有薪酬体系尚未与医院发展战略实现有效结合，与外部环境有所脱节，现行薪酬体系不具备科学性与公平性，不同岗位之间的薪酬差距不明显，无法形成更具竞争力的薪酬体系。结论 现行薪酬体系应与医院的发展战略相匹配，并推动医院的发展与进步。

简介：【摘要】目的：本文针对外感风寒咳嗽应用三拗汤合止嗽散加减进行治疗的效果予以分析。方法：在2020年2月-2020年12月期间入院治疗的外感风寒咳嗽患者中任意择取100例纳入研究，予以红蓝球抽签法分组，对照组均为红球患者，共计50例予以常规药物治疗。另外观察组50例均为蓝球患者，对比两组临床治疗效果。结果：从评估结果上看，观察组治疗有效率为98.0%高于对照组治疗有效率76.0%，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：外感风寒咳嗽患者经三拗汤合止嗽散加减治疗后的效果十分理想，更加有效症状缓解，同时提升治疗安全性，减少不良反应产生，帮助患者尽快恢复，是一项值得推广的治疗方案。

简介：【摘要】方法：探究慢性糜烂性胃炎在临床中接受不同的消化内科治疗方式及其效果。目的：选取2021年5月至2022年1月消化内科收治的120例患者进行研究，所有患者均在入选后进行诊断并被确诊为慢性糜烂性胃炎。常规组采用莫沙必利，实验组结合三参胃炎汤，在两组患者出院时进行资料回顾分析，对比项目包含疗效、症状积分、胃粘膜评分。结果：实验组的治疗有效率明显高于常规组，实验组症状的症状积分、胃粘膜评分均明显优于常规组，P＜0.05。结论：在莫沙必利治疗慢性糜烂性胃炎的基础上结合应用三参胃炎汤，能够发挥更加显著的治疗效果，对于症状的抑制效果更佳，且可使患者症状更快消失，值得推广。

简介：[摘要]目的 观察三项肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1、CEA在不同病理肺癌中的表达水平与诊断价值。方法 选取2019年6月～2022年7月在我院就诊70例肺癌患者展开分析，所有患者均经病理学确诊，病理类型中，腺癌29例、鳞癌22例、小细胞癌19例，另外选取50例正常体检人员为健康组。比较肺癌组与健康组肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1、CEA差异性；比较不同病理肺癌患者肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1、CEA差异性。结果 70例肺癌患者三项肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1、CEA表达水平明显高于健康组，两组差异显著（P＜0.05）；鳞癌组肿瘤标志物CYFRA21-1显著高于腺癌组、小细胞癌组（P＜0.05）；小细胞癌组肿瘤标志物NSE显著高于腺癌组、鳞癌组（P＜0.05）；腺癌组肿瘤标志物CEA显著高于鳞癌组、小细胞癌组（P＜0.05）。结论 三项肿瘤标志物NSE、CYFRA21-1、CEA在肺癌诊断中有较高价值，可辅助鉴别肺癌病理分型，有助于临床分期，具有适用价值。

简介：[摘要]高校心理育人工作可通过有效开展院系纵向四级联动、家校联动工作，提升学生积极心理资本水平等方式，从全员育人、全过程育人、全方位育人的育人理念出发，建立网格化心理育人体系，提升心理育人实效。

简介：