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  • 简介:【摘要】目的:本文旨在深入剖析CBL教学法在临床血液学检验技术实验教学中的应用及其效果。方法:本次随机抽取我校78名医学检验技术专业学生进行分析研究,时间为2023年1月至2023年12月;接受传统教学的39例命名为参照组,实施CBL教学法的39例命名为研讨组,对比两组教学效果。结果:与参照组相较,研讨组骨髓分析报告成绩、实验考核成绩及课堂满意度相对较高P均<0.05。结论:CBL教学法不仅能够有效地提升实验教学成绩,还能促进骨髓报告书写的规范化,进一步增强学生的综合分析能力以及逻辑推理能力,且得到了学生的广泛认可。

  • 标签: CBL 血液学检验 实验教学
  • 简介:【摘要】目的:研究妇科临床护理教学中多媒体支持下 “五段式”教学模式应用效果,对教学质量影响。方法:以科室常规护理带教模式期间(2023年9月~12月)入科护生(20名)为对照组,以科室多媒体支持下“五段式”教学模式期间(2024年2月~5月)入科护生(19名)为研究组,进行对比性研究,比较不同教学模式下护生科室考核成绩、专科护理技能评分及临床思维能力评分差异。结果:较对照组,研究组临床带教后:(1)临床理论、理论实践、综合素养评分升高,差异有统计学意义,P<0.05;(2)病例分析、基础检查、基础护理、专科护理评分升高,差异有统计学意义,P<0.05;(3)批判性、系统性、循证性思维能力评分升高,差异有统计学意义,P<0.05。结论:多媒体支持下“五段式”教学模式在妇科护理教学中的应用,可有效养成护生专科护理技能、临床思维能力,优化科室带教效果。

  • 标签: 多媒体 “五段式”教学 妇科护理 临床带教
  • 简介:摘要:伴随着先进科学技术的发展,信息技术在社会各个领域得到广泛的应用,医院内部也开始利用计算机信息技术管理优势,将其与病案管理之间架起一道桥梁,使得病案管理满足时代化的发展要求。现阶段在推动病案信息化管理进程中仍然存在许多问题,所以当前应该以现存问题为依据,合理制定病案信息化管理的解决方案。本文在开展课题研究时,首先阐述病案信息化管理中存在的问题,然后分析病案信息化管理问题的解决方案,仅供相关人士参考。

  • 标签: 病案管理 计算机信息化技术 病案信息化
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,人们生活也有了极大地改善,但随之而来的就是人们进行了大量的养殖行业,殊不知如果对动物疫病防控不到位,不仅难以保证自己的盈利,还会出现极大影响生态环境、对人们的身体造成危害。对此,文章就现阶段动物疫病防控技术中存在的问题展开探讨,进而提出解决策略,以期能够使以上问题得到改善,保证我国养殖行业的高效发展。

  • 标签: 动物疫病 防控技术 存在问题 应对策略
  • 简介:摘要:在药品片剂生产工艺中,关键技术和质量控制策略的研究对于保障药品质量、提高生产效率至关重要。药品片剂是一种常用的药物剂型,广泛应用于临床治疗以及个人用药中。片剂的生产工艺复杂,涉及多个环节和技术参数的精密控制。片剂的质量直接关系到药效的稳定性和安全性,因此质量控制十分重要。基于此,本篇文章对药品片剂生产工艺中的关键技术及质量控制策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 药品片剂 生产工艺 关键技术 质量控制
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探索和实践口腔内科教学中,如何培养口腔学生的自主学习能力。通过采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法,对口腔学生的自主学习行为进行分析,并提出相应的培养策略。方法:本研究采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法进行数据收集。首先,通过问卷调查了解口腔学生对自主学习的态度和意愿。然后,通过课堂观察分析学生在课堂上的参与和学习行为。最后,通过个案研究深入了解一些表现出自主学习能力的学生,并总结他们的学习经验和策略。结果:问卷调查结果显示,大部分口腔学生认为自主学习对他们的学习效果有积极影响,并愿意尝试自主学习。然而,在实际操作中,他们常常面临时间管理困难、缺乏学习资源和团队合作机会等问题。课堂观察发现,部分学生缺乏主动性,很少提问或积极参与讨论。然而,一些具备自主学习能力的学生在课堂上展现出出色的表现。个案研究显示,自主学习能力较强的学生具备以下特点:积极主动地寻找并利用学习资源,注重时间管理和任务分解,通过交流合作提升自己的学习效果,善于总结归纳并将知识应用于实践等。结论:本研究通过对口腔学生自主学习能力的调查和观察,发现采取多元化教学方法、激发学生的学习兴趣以及提供适宜的学习资源等策略有助于培养口腔学生的自主学习能力。此外,教师应该注重培养学生的时间管理能力和团队合作意识,使学生在面对挑战时能够更好地应对。

  • 标签: 口腔内科教学,自主学习能力,培养策略
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探索和实践口腔内科教学中,如何培养口腔学生的自主学习能力。通过采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法,对口腔学生的自主学习行为进行分析,并提出相应的培养策略。方法:本研究采用问卷调查、课堂观察和个案研究等方法进行数据收集。首先,通过问卷调查了解口腔学生对自主学习的态度和意愿。然后,通过课堂观察分析学生在课堂上的参与和学习行为。最后,通过个案研究深入了解一些表现出自主学习能力的学生,并总结他们的学习经验和策略。结果:问卷调查结果显示,大部分口腔学生认为自主学习对他们的学习效果有积极影响,并愿意尝试自主学习。然而,在实际操作中,他们常常面临时间管理困难、缺乏学习资源和团队合作机会等问题。课堂观察发现,部分学生缺乏主动性,很少提问或积极参与讨论。然而,一些具备自主学习能力的学生在课堂上展现出出色的表现。个案研究显示,自主学习能力较强的学生具备以下特点:积极主动地寻找并利用学习资源,注重时间管理和任务分解,通过交流合作提升自己的学习效果,善于总结归纳并将知识应用于实践等。结论:本研究通过对口腔学生自主学习能力的调查和观察,发现采取多元化教学方法、激发学生的学习兴趣以及提供适宜的学习资源等策略有助于培养口腔学生的自主学习能力。此外,教师应该注重培养学生的时间管理能力和团队合作意识,使学生在面对挑战时能够更好地应对。

  • 标签: 口腔内科教学,自主学习能力,培养策略
  • 简介:

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  • 简介:摘要:档案信息化渐渐成为医院档案管理的一种趋势,它对于档案管理的作用是非常明显的,不仅有利于提高医务人员和档案管理人员的工作效率,还有助于提高医院的核心竞争力,让医院逐步走向现代化。

  • 标签: 医院科技档案  信息化管理
  • 简介:

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  • 简介:摘要信息时代,医院必须进行信息化管理。HIS(即HospitalInformationSystem,医院信息系统)为医院发展做出了重大贡献。本文简要阐述了医院管理与医院信息化关系。

  • 标签: 医院信息化 医院管理 关系
  • 简介:  超声科作为医学影像学科的重要分支学科,在临床诊疗工作中发挥着越来越重要的作用.日常超声工作中需要对大量的图像信息及患者的基本信息进行分类、处理、储存、管理,超声科建立良好的网络信息管理系统,是保证正常工作有序进行的关键.……

  • 标签: 信息系统功能 功能应用 网络信息系统
  • 简介:摘要信息化是当今时代发展的大趋势,是先进生产力的代表,也给我们的生活带来了巨大的变化。医患双方在利益、认知、素养等方面的差异以及人文关怀缺失、治疗费用高昂等因素,极易引发医患矛盾,医患关系面临很大的危机,医患沟通也面临很大的挑战。而信息化导致医患沟通发生了变化,既有利也有弊,但总体上使一种原本封闭的关系转变为一种开放的关系。

  • 标签: 医患沟通 信息化 变化
  • 简介:摘要江苏大学附属武进医院急诊信息系统已于2016年11月上线,该系统建立的目的是使得系统应用起来更符合急诊工作的特点,方便、准确、快捷。本文主要分析了急诊科目前面临的问题,并对该系统的功能进行了阐述。

  • 标签: 急诊科 预检分诊 专科电子病历 质控
  • 简介:摘要全民医保的实现,各地人社局对定点医院的监控越来越精细化,违规扣罚力度加大,针对医保管理的难点找到对策,通过对医保目录信息化管理,给医生诊治过程中提供信息化服务,有效的避免医保违规现象的出现,减少不必要的违规扣款。

  • 标签: 医保管理,信息化 参保人病人 医生
  • 简介:摘要研究目的其主要是对重症医学科护理信息系统的功能进行分析介绍,并且对效果进行讨论。研究方法对重症医学科护理信息系统的前后给药错误放生情况进行统计分析,并且对护理的实践进行记录,对比危重患者中心静脉导管感染率以及死亡率差异。研究结果经过研究发现,目前重症医学科护理信息系统在医院内进行使用之后,护理当中的给药错误情况持续减轻,发生率与之前对比来看,大大提高,错误率为百分之0,狐狸纪律书写时间大大缩短,前后对比,缩短在22分钟。危重患者的中心静脉导管感染率持续下降,死亡率有所改善。研究结论经过重症医学科护理信息系统一番调节之后,保证了患者按照医嘱执行,大大增加了护理工作效率,让危重患者的中心静脉导管感染率以及死亡率持续下降。

  • 标签: 重症医学科 护理管理 信息技术