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  • 简介:【文章摘要】:加强环境规制以提高企业全要素生产率已成为我国经济转型的重要途径。本文基于2018年“费改税”政策的准自然实验,选取2011—2022年沪深A股先进制造业上市公司的数据,运用双重差分法实证检验环境规制对企业全要素生产率的影响。研究发现:“费改税”显著提高了先进制造业企业的全要素生产率,且这一结论通过一系列稳健性测试依然成立;动态效应检验结果表明,“费改税”对先进制造业企业全要素生产率的促进效应随时间推移而逐渐增大。本文结论为我国优化环境规制制度、促进经济高质量发展提供经验参考。

  • 标签: 环境规制 费改税 先进制造业 全要素生产率
  • 简介:摘要:本文主要研究了国土空间规划中的自然资源优化配置管理体制机制创新问题。自然资源优化配置是实现可持续发展的重要途径,而管理体制和机制的创新则是实现自然资源优化配置的关键。

  • 标签: 国土空间规划 自然资源优化配置 管理体制机制创新
  • 简介:经省发改委积极争取。三江源自然保护区生态保护和建设工程2009年度专项投资已全部落实。共争取到中央预算内投资3.0亿元.计划实施草地保护配套、黑土滩治理、封山育林、沙漠化土地防治、森林草原防火、小城镇建设、人工增雨、科技支撑与生态监测等项目。省发改委将尽快按国家计划和各单项工程实施方案(可研报告)确定的建设内容分解建设任务,下达投资计划。各有关部门正在抓紧完善程序.做好项目开工实施的准备,争取抓住有利的施工季节,尽快开工建设,确保完成年度建设任务。

  • 标签: 三江源自然保护区 专项投资 建设工程 生态保护 部落 沙漠化土地
  • 简介:经省发展改革委积极争取,2010年落实三江源自然保护区生态保护和建设工程专项投资4亿元,比上年增加1亿元。计划实施沙漠化土地防治、重点沼泽湿地保护、黑土滩治理、生态移民社区基础设施配套、建设养畜、封山育林、管理站点基础设施建设、科研课题及应用推广、科技培训、生态监测等工程。

  • 标签: 三江源自然保护区 2010年 建设工程 生态保护 专项资金 基础设施配套
  • 简介:根据山东省自然科学基金项目的宗旨,构建基于投入—状态—产出视角下的绩效评价指标体系,采用基于指标权重和考虑状态的DEA方法,以山东省科学技术厅相关数据为数据源,依据山东省自然科学基金项目学科类别和项目类别的不同进行实证研究。结果表明,按学科类别划分的八类项目中信息科学和工程与材料科学综合效率最高,生物和数理学科发展环境有待改善,医学科学在资源配置方面存在不足;按项目类别划分的四类项目中面上项目、青年基金和重点项目的综合水平较高,博士基金的综合效率最差。最后,本研究给出了提高山东省研发项目绩效的对策与建议:(1)持续稳定地增加政府财政科技投入,提高资助强度。(2)加大产学研合作力度,积极推动基础研究成果的市场转化。(3)引入绩效评价机制,提高政府资金使用效率。

  • 标签: 指标权重 服务状态 扩展的DEA 实证研究
  • 简介:各区县劳动(保障)局,各主管局、控股(集团)公司,市社会保险基金结算管理中心:根据市政府关于对法规、规章、规范性文件清理工作的要求,本局对2001年10月31日以前上海市劳动和社会保障局发布的现仍有效的规范性文件进行了清理,应予废止的33件(见附件一);自然失效的101件(见附件二);现将废止和自然失效的文件目录发给你们,请予执行。

  • 标签: 上海 劳动和社会保障局 规范性文件 中国
  • 简介:【摘要】本文利用对安徽省国家级贫困县金寨县 40个自然村的调查资料,探究了农村劳动力外流对家庭收入与子女教育的多重影响。研究结果表明,劳动力流动在增加流动家庭总收入,提高受教育水平等方面具有显著的正向作用。与此同时,劳动力外流对于金寨地区的消极影响亦不容忽视。

  • 标签: 劳动力流动 农村劳动力 贫困 安徽
  • 简介:【摘要】传承和落实自然风水学,必将助力兴企富民强国和立德养生旺丁、助力中华民族伟大复兴和国家长治久安、助力构建人类命运共同体和实现人与自然持续和谐共生!

  • 标签: 自然风水学 造福中华 利益世界
  • 简介:今年4月,BP(英国石油)公司与世界自然基金会、中国教育部共同宣布,三方将继续合作以实施“中国中小学绿色教育行动”第三阶段的工作。“中国中小学绿色教育行动”是由三方于1997年7月联合发起的,旨在将环境教育和可持续发展教育融入中国中小学课程之中。这一项目是跨国公司同中国教育部门以及国际非政府组织的首次合作,也是BP在全球最重要的社区投资项目。除了参与项目的运作管理,BP为该项目共提供了210万美元的资助。2004年6月,在由世界可持续发展工商理事会等针对全球百强企业的社会责任评估中,BP公司名列榜首,被评为全球量负责任的企业。在美国《财富》杂志最新公布的2004年度全球最受赞赏企业的评选中,BP在“企业社会责任”这一单项评选中获得最高分。

  • 标签: 绿色教育 可持续发展教育 环境教育 保护环境 中国 中小学课程