简介：＂环境友好学校＂所追求的不仅仅是一种生命的颜色,它更象征着一种文化、一种文明。它应该是从课堂拓展到学校方方面面的一种教育与管理活动,应该是校园物化环境与文化气息的有机统一。
简介：随着社会的发展，环境问题的日益加重，保护环境成为每个公民应尽的义务。《生物课程标准》明确指出：“通过义务教育阶段生物新课程的学习，学生要理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。”
生态校园巧设计,万紫千红总是春——记青岛市寿光路小学践行“环保融科技”办学理念
让环境教育有效融人生物教学——以广东省湛江师范学院附属中学湖光岩生态环境的调查活动为例
