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简介：摘要共青团是党的助手和后备军，加强团干部的培养和锻炼，提高团干部的素质修养，是共青团工作的一项重要任务，笔者从政治素质、思想作风、知识结构、工作能力等方面探讨了团干部的基本素养，并结合自身工作经验探讨提高的途径和方法。

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简介：摘要目的提高NICU护士的慎独修养，给予患儿精心细致的护理，提高高危新生儿救治成功率。方法一方面派护士去上级医院进修学习，另一方面加强对护士职业道德的培训。结果经过长时期的职业道德培训，NICU的护士形成良好的职业道德习惯，加强了慎独修养，提高了患儿生命质量。结论新生儿重症监护室的护士必须具备高度的慎独修养。

简介：摘要新医改方案的出台为我国卫生事业发展提供了制度保障，作为医改方案的主体力量，医务人员的态度和行为对于方案成功实施至关重要，加强医务人员职业道德修养成为医药卫生体制改革顺利进行的重要保障，也是公立医院进一步体现其公益性质的重要途径。

简介：【摘要】人文修养教学是现代高等院校课堂教学过程中重要的一项课程。近年来，随着我国临床护理事业不断创新，对护士的需求量越来越大，除了要求护士具备过硬的业务能力以及扎实的理论知识之外，更注重对护士的人文关怀能力的培养，以适应新时代发展。情景教学法是一种与实际生活紧密联系的新型教学方法，主要通过场景模仿、人物模仿来加深护生的认知和感受，充分调动护生学习积极性、主动性，促使其拥有良好的护患交流能力以及人文素养，未来更好的适应临床护理工作，满足患者治疗需要。

简介：摘要随着社会的不断发展，我国的教育行业越来越强调对于学生的思想政治教育改革,旨在提高学生的思想政治认识，培养学生的正确价值观。在高校的思想政治教育课程当中，《思想道德修养与法律基础》作为主要的理论课之一,本文将结合当前的高校《思想道德修养与法律基础》课教学现状，分析如何提高教学的实效性。

简介：【摘要】 随着社会的不断发展，我国的教育行业越来越强调对于学生的思想政治教育改革 , 旨在提高学生的思想政治认识，培养学生的正确价值观。在高校的思想政治教育课程当中，《思想道德修养与法律基础》作为主要的理论课之一 ,本文将结合当前的高校《思想道德修养与法律基础》课教学现状，分析如何提高教学的实效性。

简介：摘要本文从高速铁路线路工务维修养护体制与养护基本原则入手，研究了有砟高速铁路线路轨道工务维修养护技术，并就有砟高速铁路维修养护的发展方向进行了探讨。

简介：'思想道德修养与法律基础'课(以下简称'基础'课),是高校思想政治理论课程的重要组成部分。目前,医学院校'基础'课专题化教学模式仍不能体现专题的特点。文章提出医学院校应设计符合医学生特点的'基础'课专题模块,并在实践中注意不脱离原有教材、加强管理并优化考核方式来保障'基础'课专题化教学模式的实施。

简介：摘要目的了解医德戏剧式教学方式在思想道德修养与法律基础课程(以下简称"思法基础"课程)教学中的应用效果。方法2019年5月采用简单随机抽样方法，选取福建医科大学五年制临床医学专业480名学生为研究对象，采用自编的"医德戏剧式教学效果"调查问卷对其进行调查，问卷包括调查对象基本情况、"思法基础"课程学习情况、医德戏剧式教学效果评价、医德戏剧式教学改进建议等4部分。结果学生对医德戏剧教学效果的总体评价的评分为(40.86±7.09)分。男生对医德戏剧的价值认同高于女生，其差异具有统计学意义[(15.87±3.45)分比(16.46±2.89)分，t＝－2.015，P＝0.044]；有干部经历的学生在参与能力[(16.79±2.91)分比(16.07±2.92)分]、创新思维[(8.26±1.67)分比(7.85±1.61)分]和总体效果[(41.38±7.11)分比(39.85±6.95)分]评分上均高于无干部经历的学生，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)；课堂内外参与度、学习目标明确度、角色扮演投入度是医德戏剧式教学效果评价的影响因素。结论医德戏剧式教学方式应用于"思法基础"课程教学中具有较好的效果。

简介：'思想道德修养与法律基础'是大学思想政治理论课的重要课程之一。本文围绕如何更好地针对中医院校大学生教授这门课程的主题进行分析阐述,探讨了通过结合相关专业案例法,更能激发学生兴趣,拉进学生距离,活跃课堂气氛,加深对内容的理解和记忆,起到事半功倍的教学成效。

简介：摘要政工师能力和素质的高低直接决定着企业的精神面貌，决定着企业内部凝聚力的提升，决定着职工思想政治教育工作的效率，决定着企业的健康、稳定和正确的发展。但经济体制改革带来的冲击以及多元化思想的影响都使得当前的政工师的自我建设缺乏自主性和积极性，加之传统工作理念和模式的制约，在工作的开展中也无法实现创新，无法适应新的社会环境，最终都导致了政工工作的滞后性。在此，文章阐述了政工师的重要性，分析了存在的问题，并提出了有效地可行措施。

简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。

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