简介:2013年3月,主题为"让人才全球流动--资历架构国际会议"在香港举行,来自世界400多名代表出席了会议,会议旨在探讨资历架构在终身学习及人力资源发展中的角色和作用。所谓资历架构(QualificationsFramework,简称QF),是一个跨界别的资历等级制度,用以整理和支持主流教育、职业培训和持续进修方面的资历。资历架构建设是终身学习与继续教育的基础性工程,必须依靠质量保证机制来保障。世界各国和地区在资历架构和质量保证方面的经验,为我们搭建终身学习"立交桥"提供了很多启示。目前,中国内地的普通高校继续教育部门、职业院校、开放大学把终身学习"立交桥"建设作为改革发展、制度建设的重要目标之一。中国终身教育的"立交桥"与包括澳大利亚和香港特区在内的多个国家、地区所实施的资历架构异曲同工,都需要以质量为基础,注重评价标准的制定,强调学习成果的评价,以能力和成效为本;需要跨部门、跨行业的多方合作才能实现;需要跨国、跨地区的多方对接才能凸显其价值。
简介:2013年6月28日.中国公证协会青年公证员工作委员会(以下简称青工委)2013年第一次全体会议在浙江省东阳市召开.会议由中国公证协会青年公证员工作委员会主任委员李勇主持。中国公证协会名誉会长段正坤、会长丁露、副会长段伟出席本次会议.浙江省司法厅副厅长、浙江省公证协会会长陈志忠.浙江省东阳市市委常委、常务副市长郭慧强到会致辞。会议特别邀请中国公协常务理事、女工委主任委员周志扬,浙江省第七届中国公协常务理事、理事和部分地方青年公证员代表列席会议。新华社、法制日报社和《中国公证》杂志社记者到会采访报道。本次会议是《第七届中国公证协会四年工作规划(2013—2016年)》出台后新一届协会召开的第一次委员会工作会议.按照加强各委员会职能作用,以委员会工作为载体推动全局工作的总体考虑.
简介:2012年10月11日至14日,由陕西师范大学《当代教师教育》编辑部承办的“中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会暨《当代教师教育》创刊五周年庆”在陕西西安召开,来自全国各地的30余家教育理论刊物的50多位代表参加了会议。此次会议主要围绕教育理论刊物如何坚守教育学术原创与如何应对编辑部体制改革两大主题展开讨论与交流。一、坚守学术原创,推进教育事业科学发展众所周知,教育理论刊物作为教育原创成果的主要发表平台.肩负着引领教育学理研究原创和教育应用研究原创的双重使命。因此,坚守学术原创,既是教育理论刊物的生命力所在,又是教育理论刊物的历史使命与责任。正如陕西师范大学副校长萧正洪在致辞中所言:“教育理论刊物承担的历史与社会责任比其它类型学术期刊更为深重,不能同一般的学术期刊等量齐观。我们无疑为自己提出了比一股人所能想象的更为重大的历史与社会责任。如果我们有所玩忽,就有可能导致国家教育政策、教育管理者和广大教师教育实践的偏差.从而影响一代人甚至几代人的成长与发展。”基于此.教育理论刊物在现今这个面临重大转型和挑战的时代,必须坚守学术原创,引领教育研究者以直面社会挑战的勇气、理性的思考、批判的态度和强烈的责任感,不断丰富和完善人的发展的理论和实践,为中国乃至世界当代教育的发展做出更大的贡献。《外国教育研究》主编孙启林教授介绍了《外国教育研究》始终坚守学术原创的经验。她认为,首先,坚持学术原创、周际前沿的期刊定位。其次,坚持鲜明的“立足世界前沿、繁荣教育学术、促进教育发展”的办刊理念。