简介：随着社会的发展,我国为了提高全民素质,大学教育也从以往的精英化教育逐渐转向大众化教育,在这种形势下,各类高职院校数量逐年增加。由于高校人数的减少等,我国很多高职院校出现了生源危机的问题,成了阻碍高职院校生存和发展的重要因素。基于此,高职院校应当采取有效应对措施,解决生源危机。本文就生源危机下的高职院校招生对策进行研究,希望能够为我国高职院校化解生源危机提供建议。

简介：7所在武汉的部属高校2009年全国招生总计划继续小幅增加，总数为4．39万人，共比去年增长500人。

简介：招生标准是价值存在与价值活动策略及方法的统一体.维稳能力、发展状态与发展能力、包容能力、可及性及科学性五个标准构成了我国招生标准的元评价体系.以这五个标准及其计量模型为基础所建立的公共政策质量意义上的招生标准质量指数,以及考试制度所确定招生标准系统的公共政策综合质量指数,能为发现、改进、完善、建构我国现行招生标准体系的对策提供客观依据.

简介：<正>招生工作作为高校工作的重要组成部分,承担着选拔优秀生源的重任,探讨如何才能做好招生工作,提高招生工作质量,对于高校的建设具有重要意义。全面细致、科学规划的招生工作无疑会为高校提供更好的生源。随着考试制度和招生录取改革的不断深入,特别是"阳光工程"实施以来,国家、社会和考生对高校招生工作的要求越来越高。面对竞

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简介：血管通路问题正日益成为影响血液净化治疗顺利进行的重要因素之一。为推动上述技术的开展与普及，北京市海淀医院肾内科定期举办血液净化血管通路进修班，每年两期，每期6个月（每年1、6月开班）。为确保教学质量，每期学员限制在3～5名。结业颁发血液净化血管通路技术培训合格证书。

简介：深化高校招生机制改革,高校要主动建立健全内部与外部工作机制,明确招生工作的服务方向、形势与任务,自觉建立健全符合自身培养目标要求的招考评价标准,提升教育的质量。

简介：金成2015年春季兴趣培训活动招生咨询会，日前在金成青少年活动中心举办。为让业主更好、更便捷地分享金成的优质教育资源，确保业主子女顺利入学，金成少年官一年特地提前举办2次招生事宜，招生时无需摇号，只要确认业主身份即可。据悉，此次招生中，共有近600人次报名参加春季的兴趣培训活动。

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简介：高职院校单独招生政策已有10余年历史。在生源趋紧情景下,单独招生资格异化为生源获取的工具,高职院校之间构成了生源争夺的零和博弈。利益博弈使得教育主管部门逐步放开单独招生试点范围,最终背离了既定政策目标,造成政策的管制俘获。静态博弈分析发现,当预期招生收益大于寻租成本,不仅违规招生成为高职院校的必然策略,而且促成了高职与高中学校相互寻租中的串谋行为,造成政策失灵和社会福利损失。依据福利经济学,生源数量和质量的不均衡分配对整个高职教育是有效的资源配置方式,当前不宜因为招生机会公平而牺牲高职教育效率。为此提出适度扩大高职生源规模、坚守单独招生政策的目标诉求、慎重扩大单独招生试点范围、加大违规招生行为监管四点对策建议。

简介：摘要随着我国社会经济的高速发展、教育体制改革的不断深化，国家对职业教育的重视、社会对技能人才的渴求给职业学校带来了极大的发展空间。但大多数中职学校的生源与学生就业仍很不理想。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会对于高素质技能型人才的需求量越来越大。为了满足社会发展的需求，国家出台了多项政策，使中职院校获得了极大的发展。然而，由于高职院校办学质量差异性较大，招生体制也较为混乱，导致中职院校出现了招生难的问题，严重影响了中职院校的未来发展。因此，本文以就业促学业为关键，对中职院校招生难问题进行分析。

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简介：招生质量决定着培养质量，然而，我国现行博士招生选拔方式存在诸多亟待解决的弊端，为了确保招生工作的公平公正，必须积极深化博士招生制度改革。一、现行博士研究生招生制度浅析（一）现行博士生的招考现状概述现行博士的选拔方式主要有普通招考、硕博连读、直接攻博三种。

简介：(一)实现物质文明和精神文明,是我们的奋斗目标。“两个文明”的建设对于教育工作提出了一系列新的更高的要求。我们的高等教育对此还很不适应。这种不适应既表现在培养人才的教学方面,也表现在培养人才的规格方面,但是更尖锐的是表现在培养人才的质量方面。在质量上,不仅要求培养的人才具有更丰富的知识和更合理的知识结构,更重要的是要具有更高的能力,特别是创造性的能力,和更高的思想品质。为了适应这个要求,高等教育必须在调整和整顿的基础上进行一系列的改革。作为高等教育重要组

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简介：1993年全国普通中专招生是80年以来增长幅度最大的一年。全国各地、各部门在制定中专招生计划时,注重发挥办学条件较好的优势,挖掘潜力,调动各方面的积极性,使全国普通中专招生规模有了较大增长。去年,国家教委对普通中专招生计划管理体制进行了较大的改革,国家只下达指导性中专招生计划,在执行过程中,各地各部门可以根据社会需求和办学条件的可能,经慎

简介：北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的分校。30多年来，联大与改草开放同行，与艰苦奋斗为伴。几经整合重组，历经几代联大人的不懈努力，学校事业取得了长足的进步，形成了以本科为主、兼有高职、研究生、继续教育、留学生教育的多层次的办学结构。