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  • 简介:有偿训练,竞争机制,带来了教练与家长合作关系的新情况和新问题。比如,业体校学生'练不练,练多久,跟谁练',不完全取决于教练因素,也取决于家长对教练的认可和支持程度。由于教练与家长之间的隔阂造成学

  • 标签: 教练 家长 合作关系 业体校教育 文化修养 沟通
  • 简介:朋友任一家公司策划部的头儿,因成功策划过好几次影响较大的推介活动,很受老总器重。因此他人前人后,表现得十分活跃。但公司前不久进行了一次人事调整,朋友与新经理在工作上很不合拍,潜心研究、精心设计的多个策划方案被新经理断然否决。

  • 标签: 豪斯式沟通 推介活动 决策活动 公司
  • 简介:我想,欲让家长不怕被班主任“召见”,得从改变与家长沟通的方式方法上着手。第一,与家长沟通要善于倾听家长的心声。多数班主任约见家长时,说得多而听得少,只顾自己一时痛快地发泄完情绪。家长被数落得颜面尽失,回去便拿孩子出气。我认为,与家长沟通时要多倾听。这有两个好处:

  • 标签: “心” 家长沟通 班主任 心声 孩子
  • 简介:小编姐姐:我叫赖佳明,今年12岁了,最近很多同学都向老师反映,说我经常说话伤害周围的同学,而且也常常误会同学,疑心很重,当与同学发生矛盾时,我会不自觉地立刻打断同学的解释,或者转身离开,认为同学肯定又是在狡辩。

  • 标签: 双向 同学 不自觉 老师
  • 简介:【活动目标】1.通过活动帮助学生认识良好的人际沟通是人际交往的重要手段。2.引导学生在活动中产生积极、健康的情感体验,增强主动沟通、促进交往的意识。3.指导学生初步掌握人际沟通的技巧,提高交往能力。

  • 标签: 引导学生 人际交往 人际沟通 活动目标 情感体验 主动沟通
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  • 简介:礼貌购物小绅士在挑选商品时,应该把取出来看过却又不满意的商品放回原处。如果挑选研艮长时间还是不知道应该买什么,可以请销售人员给自己一些建议。在付账时,小绅士应该遵守秩序,耐心排队。不可以插队。也不可以因为付账的人太多而说脏话,或者对收银员态度恶劣。

  • 标签: 购物 礼貌 文明 销售人员 收银员 商品
  • 简介:当孩子上幼儿园,与老师、同伴进行交往时,接受考验的不仅是孩子的社交、沟通能力,家长也是那个“陪考”的人。面对种种家园沟通的小问题,孩子解决不了可以回家向家长哭诉,那家长又该如何解决呢?

  • 标签: 家园沟通 沟通能力 幼儿园 孩子 家长 老师
  • 简介:与每个人、每个客户保持良好的沟通,你做到了吗?在现今的商业社会中,沟通代表着价值,有效且良好的沟通可以让你的企业能够在竞争激烈的商战中及时占领先机;与周遭的每个人建立长久而紧密的联系.可以让你在职场中游刃有余,当我们在设计定制我们的沟通方式时.MicrosoftOffice2003也许可以助你一臂之力.借助你身边的移动设备或是Outlook工具让你在人海中准确地定位自己、提升自己,让淘通无处不在。

  • 标签: 客户管理 沟通管理 OUTLOOK 计算机软件
  • 简介:摘要目的护患沟通是改善医患关系、减少护患纠纷的有效途径,通过对护士针对性的培养,使护士掌握对病人及其家属沟通的技巧,达到改善护患关系的目的。方法通过护患沟通中语言的作用;语言的具体形式;人员配备的比较;知识系统的比较等做为提高护患沟通成功率的关键环节。结论通过对护士针对性的培养,加强护士自身素质建设,增强病人和家属的信任感,熟练运用人际沟通中的“共情”技能等来改善护患关系。

  • 标签: 护患沟通 语言
  • 简介:摘要尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来,班主任工作,可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就没有解决不了的问题。

  • 标签: 爱心 沟通 尊重 宽容
  • 简介:绝不伤人情面美国前总统尼克松在他的著作《领袖们》中这样记录周恩来留给他的印象:“1972年访问中国期间,周恩来无与伦比的品格是我得到的最深刻印象之一。通过多次长时间的正式会谈和非正式交谈,我终于了解了他,并对他产生了极大的敬意。

  • 标签: 周恩来 沟通艺术 美国前总统 尼克松 非正式 印象
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  • 简介:摘要小学生由于年纪比较小,会很大程度依赖班主任,毫无疑问,班主任是学生群体的核心,班主任对学生的成长是非常重要的。在班主任进行班级管理的过程中,沟通是比较有效的方式。班主任的个人沟通能力直接关系着班级各项事务能否得到良好的处理,也是班级管理工作能够良性开展的有效保证。

  • 标签: 小学班主任班级管理沟通
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  • 简介:摘要如何更好地进行家校沟通?如何对孩子的在校学习生活有更全面的了解?如何有针对性地引导孩子?如何营造良好的在家自主学习习惯?我们班级通过班级家长QQ群的建立和运用,沟通变得顺畅,沟通变得直接,沟通看到改变,许多家长感慨孩子的变化,许多孩子自主性得到了加强。家校的新形势沟通,对学校、对家长、对孩子发生的这些变化,都得益于班级家长群的合理利用,当然也有需要我们下一步不断完善的地方。

  • 标签: 班级家长群家校沟通无距离