简介:美国《新一代科学教育标准》是新一轮科学教育改革的里程碑。它充分体现当代基础教育阶段科学课程改革的核心理念,其主要有三大变化:第一,按主题编排和故事线的串联,围绕大概念组织科学教育内容;第二,以表现期望为核心,使用“表现期望+基础盒子+连接盒子”的呈现方式;第三,参考学习进阶的研究成果,构建进阶矩阵和进阶关系图。将科学与工程实践活动从三维角度考虑,分为八大类型。实现了科学教育内容,即实践、学科核心概念、共通概念、科学本质教育和STSE教育等在横向和纵向上的整合。其整合理念的实现和基于研究的设计过程对我国理科课程标准的修订和教育研究具有重要启示。为此,本刊特约全国中学生物教学专业委员会秘书长、人民教育出版社生物编辑室谭永平主任以及刘丹博士,就美国《新一代科学教育标准》科学与工程实践内容进行介绍,供大家学习参考。
简介:根据美国《国内税收法典》,主权财富基金属于外国政府定义下的外国主权者的完整部分或受控制的实体,具有所得税豁免的主体资格。主权财富基金投资美国境内的股票、债券或其他证券等类别的收入享有所得税豁免的机会,但从商业活动中获取的除外。具体而言,首先,构成外国主权者完整部分的主权财富基金从事商业活动的所得或从受控制的商业实体中获取的所得不能免税;其次,作为受控实体的主权财富基金一旦从事商业活动就成为受控商业实体,就不得主张任何外国政府税收豁免。尽管存在如上诸多限制,主权财富基金仍有必要利用美国税法的规定,争取更多的免税机会。
简介:2014年美国教育研究协会(AmericanEducationResearchAssociation,简称AERA)年会在美国费城召开.“促进实践与政策创新的教育研究力量”是本届AERA年会的主题。研究本届年会上教育科学领域共同关注的两个主题,可以全面了解本届AERA年会上前沿的教育研究动态。教育技术领域的研究者可以从教育技术的视角.围绕“学习技术”这一核心要点,从学习过程和学习资源的设计、开发、运用与管理以及评价四个方面.对年会上涉及的教育技术相关内容进行全面解读,为教育技术自身专业的发展及其与其他学科的交叉发展提供一定的借鉴和指导方向。