简介：纵观近几年来各地中考英语试题，发现部分省市仍将“句型转换”作为重要题型之一，其分数设置在10至15分之间。笔者认为，既然设置该题型，就说明它有存在的合理性，我们应因其势而利导之，掌握题型特点，熟悉命题形式，深谙解题技巧。本文将对这些内容作详细的说明。

简介：当许多船舶进入和离开ECA（排放控制区）时，都必须完成HFO（重质燃油）与MDO（轻质燃油）之间的转换。而RivertraceEngineering（简称RTE）公司推出的SMARTSenseViscositySystem，就解决了船舶行业有关维护与营运的关键问题。

简介：欧盟27个成员国中的22个完成数字转换。目前，17个欧盟国家和其它21个欧洲国家提供付费地面数字电视服务。去年开播86个地面数字电视频道：22个欧洲国家的地面数字电视网有HD频道：21国有33个付费地面数字电视服务，

简介：在物理解题中，经常会出现题述的情景比较陌生、复杂或模糊，从而导致解题思路不清或受阻中断的情形，这时最好不要钻牛角尖，应灵活运用所学知识，通过适当转换处理，把题述物理情景转换为熟知的、简单的、清晰的情景，再进行求解。

简介：戏曲发展与当代语境的转换四川联合大学中文系教授王世德《四川戏剧》编辑部的约稿信，要求＂大视野、高起点、新角度＂，反思过去，展望未来，探讨世纪之交的中国戏曲。我认为．这个要求很能启发我们开拓新的视野，高瞻远瞩，心明眼亮，奋发前进，而不只是狭窄地局限于小...

简介：

简介：摘要高层建筑中，带转换层结构非常普遍，因此，对转换层设计特点进行全方位的掌握，才能更好地发挥其在建筑中的作用，使建筑达到更好的效果和目的，保证建筑物的使用寿命，同时也能更好地促进我国建筑业的发展。

简介：ArcGIS提供了静态转换、动态转换和即时转换3种坐标转换方法.基于我国1954北京坐标系、1980西安坐标系和2000国家大地坐标系,选定等级较高、分布均匀的坐标成果点,利用静态转换、动态转换和即时转换进行坐标转换方法精度分析.

简介：摘要： 随着科学技术的发展，直流稳压电源的应用越来越广泛。针对传统直流稳压电源的稳定性不高的缺点，提出了一种数字式可调直流稳压电源。该电源以单片机为核心控制电路，采用 PWM 控制， A/D 转换等方法调节输出电压，并通过数码管显示输出电压。该系统具有操作简便、稳定性强、调节精度高、输出电压纹波系数小等特点。

简介：座落在斯堪的纳维亚半岛上的三个北欧国家之一的瑞典启动数字转换的时程非常早,1999年开播数字电视,2008年2月相继关闭境内所有模拟电视,2009年,则开始规划数字转换后的红利政策。

简介：

简介：尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失，但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中，对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键，是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立，将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。

简介：催眠术就是一种通过调动人的潜意识，将蕴藏在人体内潜在的能力发挥出来的一种方法。如果人本身没有那种能力，催眠是调动不出来的。

简介：在以往的学习生涯中，课堂上，我们总是无精打采，死气沉沉的，没有一点儿学习的活力。老师在讲台上滔滔不绝地讲课，而我们却总是一副力倦神疲的样子。但自从异步教学来到我们的学习中，就使得以往苦闷的课堂变得生龙活虎，个个干劲倍增，精神焕发了。

简介：本文设计了一种键盘拼音转换为标准拼音的算法，并用VB5．0实现了该算法．

简介：语感是对语言的某种感觉，是一种民族语方思维的优化机制，它与思维密不可分。思维方式深刻地影响着语言，尤其是语言结构。本文通过对英汉两种语言结构差异的对比，阐述了语感在翻译时结构转换中所的重要作用。

简介：当前，我国的基础教育正进入一个新的历史时期。弘扬学生的主体精神，关注学生的个性发展，实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的先进教育理念得到广泛传播；同时，伴随新一轮课程改革的既将全面启动，素质教育将跨上一个新的发展阶段。

简介：摘要：小学数学建模教学一直被业界所重视，优化建模教学，要抓住数学思维方法，在教学中善用数学具象思维与数学抽象思维的相互转化，在反向的建模教学中，提高学生表征问题与运用图式的速度、质量，从而真正掌握数学思维的方法，提升建模能力。

简介：在Excel中,如果我们同时按住Shift键点击“文件”菜单，原来的“关闭”菜单项就会变破“全部关闭”了。不过，最近我发现．如果我们在按下Shift键的同时点击“编辑”菜单，原来的复制和粘贴就会变成“复制图片”和“粘贴图片”功能了。利用这一功能．我们可以将一个数据表以图片的形式进行复制．从而将其转换为图片。

简介：摘要：社会角色是决定个体在社会关系体系中社会地位、符合社会要求的个体行为模式的集合。让学习成为工作中永远不可缺少的一部分，这并不是一句简单的口号。记得11年前的今天，我从一名授课者转变为一名听课者、评课者、指导者，到今天的专业的科研教研员，是不断的学习，在角色转换中不断成长，不断完善让我成为了一名有实力、敢创新业务扎实的科研主任。角色的转变意味着个体需要摆脱先前行为模式和心理特征的影响，发展出另一个角色所需的行为和心理特征的综合体，适应新的角色，从而更好地完成新角色赋予的任务。