简介：“体教结合”发展模式是培养全方位速滑运动员的必由之路,本文采用文献资料等研究方法,对黑龙江省速滑运动项目“体教结合”发展模式的现状进行研究,分析黑龙江省速滑运动项目“体教结合”发展模式存在的问题,并提出促进黑龙江省速滑运动项目“体教结合”模式发展的对策,旨在为黑龙江省培养更多优秀速滑后备人才,使之拥有更广阔的发展空间.

简介：春节刚过，随着外来务工人员返城高峰的到来，找工作的人员陆续增多。与此同时，一些诈骗嫌疑人利用外来务工人员找工作心切的机会，打着“招工”的幌子，对“找工一族”进行诈骗。

简介：在狭义相对论被提出之前,关于世界的微观变化也许只有一群拥有感性触觉的人能捕捉到,变化的证据多半只是一种惶恐或焦躁的状态,能将这种变化书写成作品引起读者共鸣或将某一刻历史性的剧变定格于瞬间的是剧作家或画家。意大利导演保罗·索伦迪诺（PaoloSorrentino）同样也是一个细腻敏感的人,他用散文的手法,描述了观察到的关于自我、社会和美学的种种变化,他所截取的充满诗意和跳跃的片段,无时不在透露着对这个国家的深情。福楼拜说,他想写一本什么都不讲的书。

简介：摘要英语教学中，教和学是相辅相成的。学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的英语学习方法。

简介：摘要新课程的核心理念是“以生为本”的人本思想，它倡导一切以学生的发展为目标，让学生真正成为学习的主人。在这种新理念的指导下，教师的教学思想由“教师主体，以教定学”向“以生为本，以学定教”转变。本文探讨了“以学定教”这一理念在初中语文阅读课中的运用，得出结论“以学定教”是课堂转型最为核心的一点，在真正意义上改变了原有的教学方式，从而大大提高育人效果。作为初中语文教师，我们应该在教学过程中认真落实“以学定教”的理念，把语文课堂打造成师生和谐共建的课堂。

简介：新课标下的数学高效课堂，如何就“以学定教”循序实现“教学相长”的终极目标？笔者认为，“以学定教”正是从学生的本位出发开展教学深入课堂的有效抓手，必将提升初中数学课堂的实效。因为，“以学定教”的教学理念不仅有利于实现教学的有效性，也有利于学生的发展和学生的进步。“以学定教”不仅具有深厚的理论依据，也具有诸多的利于教学发展的因素，那么，在实际的教学过程中，教师如何将“以学定教”这一理念投射到教学中从而推进教学的发展和教学效率的提升？

简介：翻转课堂（FlippedClassroom）也称颠倒课堂，通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，在课堂外实现在线教学并且将“作业”带入课堂，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。它的核心思想就是翻转传统的教学模式：教师创建教学视频和交互性教学课件供学生使用，以往这些事件都是发生在课堂之中，现在发生在学生家中，而教室则成为学生参与讨论问题、先进思想和合作学习的场所。

简介：

简介：一体型泵闸适用于中低扬程的场合,在我国城市和乡镇内河排涝、调水应用广泛。通过对一体型泵闸与传统闸站的比较,突出了一体型泵闸的优点：安装维护简单、保护水生态环境、投资省和便于实现自动化等,并对此给予了充分论证,同时阐述了一体型泵闸的市场前景。

简介：

简介：2009年．我们成立了医教结合课题组．但是如何做到医生和教师手拉手、肩并肩？我们在探索着，实践着，这时一个孩子的故事引发了我的思考。

简介：〔摘要〕今年六月上旬，我校有幸迎来了六位美国朋友，他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。

简介：

简介：＂先学后教,当堂训练＂课堂教学模式不仅对提升学生学业具有重要的作用,对学生全面的素质发展也具有极其重要的意义与价值。它以学习为抓手,以成长为目标,使学生在课堂学习的过程中潜移默化地养成守纪、惜时、耐挫、诚信、创新等素质,为每一个学生的终生发展奠基。

简介：<正>教学效果的优劣在现代社会尤为重要,在新课程改革的今天,呈现在我们面前有很多精彩的教学范例,课上的再怎么花哨,学生的学习效果依旧很差,这时我们就应该扪心自问,其实个中原因有很多,主要就是没有针对本校的实际情况来开展行之有效的教学改革,没有把学生的真正需求作为实施教学的依据。

简介：摘要数学教师在平时的教学中,不仅要培养学生的学习能力,还要注意培养学生持续学习和创造学习的能力。“先学后教、当堂检测”课堂教学模式是让学生主动地去学习,通过明确学习目标,在过程中引导学生独立思考、合作探究,从而培养他们良好的学习习惯和方法,充分调动学生在学习过程中的积极性和主动性。

简介：＂以学定教＂要求教师以学生的身心发展为基础,以发展思维、提高能力为主线,根据学生的知识基础、情感兴趣、视野经验、发展阶段等进行教学设计,遵循学生学习的具体过程、特点规律、心理状态,引导学生能够自主学习、积极学习、有效学习,这已经成为当今课堂转型的一种趋势。＂负数的认识＂作为一节被研究透了的课,以新理念去重构,会有新的突破吗？

简介：

简介：陶行知先生曾说:先生的责任在教学生学;先生教的法子必须根据学生学的法子;先生需一面教一面学.近几年徐州在教学方式上做了许多积极的探索,“做学教”自主学习课堂教学模式(以下简称模式)正是我市拟在全市推广的一种新型教学方式,其中徐州高级中学率先实践完善并已经取得阶段性成果,我校也对其做出了积极实践和探索,其教学设计主要分为以下几个部分:学案支架预习交流-小组合作探究讨论-展示讲演多维互动-全面评价达标检测-练习巩固反思总结.它的核心思想是“面向全体学生,使每一位学生学有所得,学有所成,把学生看成课程资源,建立民主、平等、尊重的新型师生关系.课堂应该是学生探索事物的乐园、展示自我的场所、感悟成功的地方.

简介：<正>我希望有一天我们的小孩能待在父母身边,钱又刚刚够用,那就是非常完美的事情。——广州一位母亲的心声每个"明天起我要怎样怎样"的誓言,都只是为了今天能玩得没有负担。——誓言的意义你学着舍友赖床,殊不知人家就等着毕业后进爸妈公司上班;你学着