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  • 简介:视觉营销,归属营销技术的一种方法,更是一种可视化的视觉体验。从心理学上讲,人有98%的行为都是通过潜意识进行的,大脑会提前7秒帮你做出决定。视觉营销主要是通过视觉达到产品营销或品牌推广的目的,这就是从看到商品到潜意识做决定的过程。文章从“视觉营销”课程内容入手,探索适合高职高专电子商务专业的教学方法。

  • 标签: 视觉营销 PDSC 潜意识
  • 简介:互联网的发展促进了网络教育的发展,网络教学也由传统的讲授向交互型转变,在线课程进入人们的新视野。MOOC不仅是一种在线资源更是一个注重教学互动结构完整的在线课程。由于其还停留在起步阶段,存在传统平台不够灵活、缺乏强有力的技术软件的支撑等缺点。因此,文章提出了云平台以解决这个问题。

  • 标签: 云计算 在线课程 SQL SERVER
  • 简介:信息技术的发展,使得我国通信行业得到一个长足的发展。通信行业的发展使得通信工程项目不断增多,如何控制好通信项目质量是亟需解决的问题。本文就是通信项目管理进行了简单概述,并提出了3条主要措施来进行项目管理控制,以此促进通信项目管理的发展。

  • 标签: 通信项目 管理控制 要点分析
  • 简介:近几年采的实践教学表明,以实践性、探究性、开放性和自主性为主要特征的研究性学习在传统教学模式下难以实现其预期目标。随着以网络为主体的信息技术的高速发展,一种新型的研究性学习——网络型研究性学习将有效地解决传统的研究性学习难以解决的问题,有力地推动研究性学习的实践与推广。

  • 标签: 研究性学习 网络
  • 简介:通信工程监理课程是通信工程设计与管理专业必修的专业核心课程,也是通信技术、光纤通信、三网融合等专业核心必修课。文章针对课程教学现状和职业岗位技能要求,从课程教学内容、教学考核等方面进行探索与研究,提出详细的教学内容和评价改革方案。

  • 标签: 通信工程监理 知识要求 技能要求
  • 简介:《随机过程》是各个学科技术领域进行课题研究的基础理论和有效方法,利用现代多媒体技术及互联网构造E—learning教学环境进行教学延伸,教学理念由‘位试”教学转变为‘倥用”教学,培养学生的自主学习及创新能力I增强学生将理论应用于实践的能力’提升学习效率。

  • 标签: E—Learning 随机过程 教育理念
  • 简介:随着信息化教学的推进,高校在信息化教学的发展和进步,已积累大量课程资源和课程数据,如何在这些课程资源数据进行有效存储管理,并在此基础上挖掘出有意义的数据,对课程资源进行关联归类,形成课程体系智慧学习,成为目前高校课程大数据的主要研究对象。文章以高校计算机类课程为基础,搭建Hadoop集群环境,研究基于Hadoop平台的课程云平台,为高校课程信息化建设提供方案。

  • 标签: HADOOP 课程云平台 智慧学习
  • 简介:通过对通信工程专业特点及现行的教学方式分析的基础上,得出“光纤通信”课程课程融合模式及相应的教学项目,以提高课程的教学质量.通过开展“光纤通信”多课程融合的实训教学,以达到专业核心课程的多课程融合,进一步提高学生对通信技术的知识的掌握,并为高职院校的人才培养提供了新思路.

  • 标签: 光通信 实训 改革
  • 简介:高职院校招生录取方式的多元化使高职院校提前单招人数所占比例越来越高,提前被录取的部分学生得知录取结果后就没有了课业压力。文章借鉴了大学先修课理念,提出了在单招生入校前开设高职先修课,研究了高职先修课程实施的必要性、实施原则和实施方案,提升了学生入学后的学习效率,可为同类院校提供参考。

  • 标签: 高职 提前单招 先修课
  • 简介:近年来,很多高等院校在文秘专业的建设方面积累了丰富的经验。但在推动高等院校文秘专业的发展过程当中,部分院校这一专业在课程定位方面仍存在一些问题。文章从高校文秘专业要细化课程内容定位、强化课程实训教育定位、优化课程通识教育定位等方面提出了相关策略,以期提高课程针对性和实践性,促进高校文秘专业人才全面发展。

  • 标签: 高等院校 文秘专业教育 课程定位 实训
  • 简介:背景音乐具有教化、审美和心理调节三大功能,会对学生的认知学习产生一定的影响,因此可将背景音乐引入国学课堂,使之在创设情境、主题类型和创作实践的课程环节中发挥积极的辅助作用。同时,在背景音乐的具体使用过程中也要注意内容的选择和音量、长度的设置。

  • 标签: 国学课程 背景音乐 情绪调节
  • 简介:通过对Blackboard进行实践研究,探索基于Blackboard的网络课程设计与应用策略;阐明了使用Blackboard设计网络课程的原则,论述了应用Blackboard进行有效教学的策略,引导教师有效地使用Blackboard开展网络教学。

  • 标签: BLACKBOARD 网络课程 设计 应用 策略
  • 简介:BTEC课程推行以学生为中心、以能力为本位的教学模式,其目标是培养学生通用能力和综合素质。近年来在职业教育领域的引进与实施方面取得明显成效。文章从“以学生为中心”、“能力本位”、“发展通用能力”等几个方面详细分析了BTEC课程教学模式,以期对高职院校课程改革与实践、提升高职院校内涵建设提供一定帮助。

  • 标签: 能力本位 BTEC 课程模式
  • 简介:为了提高教学质量,实现教学资源共享,G学院建设了"通信原理"课程的教学资源库平台。文章对教学资源库平台使用过程中出现的课程资源类型不够合理等问题进行了分析总结,并对平台的改进提出了建议。

  • 标签: 资源库 智能手机 微课
  • 简介:对于医学院校设立的计算机科学与技术专业来说,如何利用其医药学大环境设置其课程体系及课程内容,培养具有一定医学知识背景又能熟练掌握其计算机专业知识的复合型医药信息化人才,是一个在医药信息化复合型人才培养实践中不断探索和研究的问题。本文对河南中医学院计算机科学与技术专业课程体系与课程内容设置的实践进行剖析,以期对医药信息化复合型人才培养提供讨论样本和借鉴。

  • 标签: 课程体系 复合型人才 汉英双语教学 计算机科学与技术专业
  • 简介:随着多媒体技术的发展,优酷等HTTP视频业务占据越来越大的网络流量。对HTTP视频业务进行有效分类以保证其QoS已成为必要。然而大多数HTFP视频业务以浏览器为客户端,通过端口号难以将HTTP视频业务和其他Web业务区分开来。本文采用机器学习方法对HTTP视频业务进行区分,通过采用流组特征使得识别准确率提高了12%,并对三种机器学习

  • 标签: HTTP视频 机器学习 流组
  • 简介:文章通过分析MOOC学习与评价的特点,在论述了量规的定义、作用和开发步骤的基础上,比较了当前MOOC课程平台评价标准及适用范围,初步开发了一套基于MOOC的学习行为评价量规,并阐述了量规的评价指标设置、权重和评价等级划分,探讨了网络学习行为评价量规的开发途径和方法.

  • 标签: MOOC 网络学习 量规 开发
  • 简介:文章以J高职院校的教学情况为基础,总结分析当前软件专业课程建设现状,紧密结合高职学困生的学情,重点从课程建设的四个原则入手,就软件专业课程建设改革提出了相关的对策和方法,具有一定的应用价值。

  • 标签: 课程建设 学困生 软件专业