简介：本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用，进行系统的研究和分析。在研究中，采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析，建立微项目教学实施步骤，结合具体微项目教学案例加以探讨，通过教学实践进行相关理论检验，得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。
简介：信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义，整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析，并且结合了具体的案例作出分析。
简介：计算机教学是高校教学内容的重要组成部分，对于当前复合型人才的培养具有重要的意义。本文首先分析了当前高校在计算机教学方面存在的三个误区，以此为基础从计算机应用价值的层面分析了教学的各个方向，能够为实际的高校计算机教学提供一定的参考。
微项目教学在高职计算机实践中的应用研究
信息技术与中学生物教学整合的模式和策略
高校计算机教学过程中的误区及其改革方向分析
