简介:追求能力和公正合题是历史发展的启示,社会发展史在一定意义上就是人的能力不断发展的历史。从社会发展主体的角度,即人的角度来说,社会发展的过程就是人的能力不断提升和发展的过程。具体而言,人类社会历史的展开就是人的能力发挥的过程;人的主体能力的全面发展是社会进步的深层推动力;人的能力发展水平是衡量社会发展状况的重要标志。人类社会发展史从价值角度说,就是一部人类不断追求社会公正的过程。人类对社会公正追求也是人类不断解放自身的一个过程。人的能力的发展状况和社会公正的实现程度是一个客观的历史过程,是随着社会的发展而不断前进的。而且在这个客观历史过程中,二者是彼此相处促进、互为前提、相辅相成的。
简介:各级政府工作人员特别是领导干部学习《江泽民文选》,要理论联系实际,牢牢把握“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质,深刻认识政府自身改革和建设的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,全面提高自身素质,增强领导发展、科学决策、应对危机和按客观规往办事的能力,努力建设法治政府、服务政府、责任政府和效能政府。
简介:9月26日-27日,第四届全国学习型城区论坛在重庆市渝中区举行,论坛由光明日报社,中共重庆市委宣传部,重庆市文明办,重庆市渝中区,上海市闸北区,南京市玄武区,常州市钟楼区联合主办,重庆市渝中区区委,区政府承办,此次论坛主题为“学习,提升创新力”,论坛得到了全国各地的积极响应,来自全国32个城区的153名代表结合全面建设小康社会的宏伟目标,就如何增强城区的学习力,创新力和竞争力等课题进行了广泛深入的研讨交流,参加论坛交流的论文数量多,质量高,有较强的理论性,前瞻性和指导性。本刊精选了其中三者,以飨读者。