简介：1999年国家档案局5号令发布的《中华人民共和国档案法实施办法》在第一章总则的第三条中规定：“各级国家档案馆馆藏的永久保管档案分一、二、三级管理，分级的具体标准和管理办法由国家档案局制定”：在第三章档案管理的第十五条中规定“根据档案的不同等级，采取有效措施，加以保护和管理。”

简介：

简介：开场白:本辩题的始作俑者马忠魁在一文中提出,"实施属地管理的必要性"有四:一是现代企业制度的建立,要求实施档案"属地管理";二是企业行政级别的取消和无主管部门企业增多的趋势,需要实施属地管理;三是为档案工作实施属地管理提供了法律依据;四是其他行政主管部门实施的属地管理,为档案行政管理部门实施档案属地管理提供了借鉴和经验.

简介：档案实体是我国馆藏档案的主要形式，数量大、种类多，对其加强保护是延长档案寿命的主要途径。在区分档案破损等级和类型的基础上，应该分别采取相应的保护措施，实现档案实体的有效保护。其中，分级保护是在保存现状调查、破损等级划分的基础上开展的保护与抢救；而分类保护则是针对珍藏档案、特藏档案和一般档案开展的预防性和治理性保护。

简介：所谓档案价值，就是档案自身属性对人们主体需要的满足，是人类的需要对档案自身属性的肯定关系。也可以说，档案价值就是由文件客体属性与人们的主体需要，这两种要素相互之间的矛盾运动规定的，档案价值正是这种矛盾运动的具体反映或结果，与档案的运动存在着一种内在的关系，是档案运动至一定阶段的标志。

简介：开场白:分级好,还是属地好,还是你中有我,我中有你好,特别欢迎企业的档案工作者、行业档案部门的同志和档案行政管理部门的官员,分别从不同的角度谈谈你们的认识。也许这更有助于问题的深入讨论。

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简介：近年来，成人高等教育发展迅速。为确保成人教育的质量，在教育教学管理上采取分级管理，即由原来成人教育学院(成教部、成教处)(以下简称成教院)负责的一级管理过渡到由教学学院(系)具体负责的二级管理。实行分级管理后，如何规范建设、科学管理成人教育档案呢?笔者试提出几方面的见解。

简介：知识产权档案作为知识产权的载体,是企业生存与发展的宝贵财富,是当前企业档案管理的重点。文章基于风险评估的视角,通过对企业知识产权档案的风险损失概率和风险损失程度的指标评估,构建出了企业知识产权档案面临的泄密、损毁等风险等级体系,进而提出了企业知识产权档案的分级管理策略,以促进当前企业知识产权档案管理。

简介：关于档案分级管理的论述由来已久,但以法规条文的形式首次提出当属1999年《档案法实施办法》的修订。时至今日,档案界从理论和实践层面也分别进行了不同程度的探索与研究,但均侧重于宏观和国家级、省级层面,对于区县级档案馆档案分级管理的研究则几乎没有。本文立足于区县档案馆实际,提出档案分级管理的概念,用对比的方法总结归纳出档案分级管理的特点,并对区县档案馆实行分级管理从理论和实践两个层面进行可行性分析,从而为区县档案馆实行档案分级管理提供理论和实践支持。

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