简介：摘要： 目前，在中职学校的电工实训中大多数只是注重电工的常规操作教学，但是严重忽视了德育教育，导致培养出来的学生虽然技术知识很强，但在道德品质、素养方面有所欠缺。因而，本文借助以前的教学经验加上自己的教学实践，总结出德育渗入到电工实训课中的一些方法。

简介：电工实训旨在使学生由学习型转向能力型,使其具有扎实的基本功。实训过程中的“导向”、“熟练”、“应用”,是行之有效的模式。

简介：摘要：在中职学校的课程体系中，电工实训课程是其中十分重要的组成部分。需要注意的是，在电工实训教学过程中，面临着一定程度的安全隐患或者风险因素。针对这样的情况，就需要着重做好安全防范工作，以此确保电工实训教学活动顺利推进，使学生能够充分掌握相对应的实训技能，为其专业能力的提升提供必要的条件。结合这种情况，本文重点分析中职学校电工实训教学过程中的风险因素以及安全防范对策等内容，希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的借鉴。

简介：摘要：电子电工是伴随工业革命不断发展的现代新型技能，伴随着时代进步和科技日新月异的发展，当代社会对于电子电工人才的需求越来越急迫，特别是“新基建”产业的大发展，电子电工从业人员作为相关产业链上的紧缺人才，受到各类大中企业的极大关注，其未来的从业人员需求会越来越多。基于电子电工人才培养的特点，特别是其经验要求的日益增长，其实训教学已经成为迅速提高其能力的一个培训手段，所以不断增强实训教学的创新与实践相结合，相信会对未来职业教育发展、提供有力的人才需求具有突出的意义。通过多年的教学实践，作者积累了一定的电子电工实训教学经验，提出了具有一定建设性的优化实训教学创新与实践的方法。

简介：

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展，其不仅改变了人们的生活，也使得教学方式变得更加丰富。多媒体技术在电工实训课教学中的运用，在一定程度上使课程内容变得更加有生动有趣，促进教师改变了传统的教学观念与方式。教师通过多媒体技术，将教学资源进行整合，让学生主动探索知识与技能，在不断优化教师课堂教学环境的同时，提升教师教学质量与学生学习效率。以下是本文对“电工实训课”教学应用多媒体技术研究。

简介：摘要：实训课程在高职教育教学过程中占据着重要地位，是学生将所学理论知识转化成实践操作技能的呈现方式，本文以上海民航职业技术学院航空维修系、航空制造系专业学生为探究对象，对维修电工实训课程教学过程做出探究和思考，改变课堂教学模式与方法，注重思政进课堂，从而培养学生成为既拥有扎实学识又具备职业技能素养的新时代复合型人才。

简介：摘要：新时代下，中职院校在深化改革的过程中，不仅关注学生的综合素质，也关注学生的职业能力发展，这使得中职院校越来越关注学生的实训教学。中职的电工专业作为实践性较强的专业内容之一，更需要教师不断的优化电工实训教学的策略与方法，建立有效的教学模式，才能提高教育效果。

简介：【摘要】教材建设是高等院校的三大基本建设（专业建设、课程建设、教材建设）之一，高质量的教材是培养优秀人才的基本保证。实训是中职教育培养学生职业能力最重要的教学环节；而用于指导学生实践的实训教材，在培养学生的动手能力、实践技能、就业能力方面尤为重要。本文基于电工实训课程，就如何建设高职实训教材提出观点，旨在不断提高高职实训教材的建设水平，促进学生职业技能的提高。

简介：摘要：我国各行业和我国经济水平的快速发展，电工实训教学是中职的主要教学。中职学校主要致力于为具体岗位培养专业型技术人才，电子电工专业的目标是学习电子技术和电气工程方面的知识。但由于中职学校的学生年龄较小，对于知识的接受和消化可能存在障碍，在教学过程中，教师处于引导地位，扮演着帮助学生融入学习氛围并激发学习兴趣的角色，这是中职学校教师应该探究的问题。本文对中职电子电工专业教学进行分析，并探讨提高教学效果的有效途径。

简介：分析了高校实验实训技术人员的处境现状,从职称评聘、绩效评价、薪酬、话语权等方面阐述了实验实训技术人员陷入价值取向困境的主要原因,旨在剖析问题的根源,并提出摆脱困境的途径,以期促进高校实验实训技术人员回归正确的价值取向,从而推进实验室工作的顺序进行。

简介：摘要本文提及了“保险实训空间”的概念，分析了当下的保险行业人才需求的形式，从学校、学生和保险公司三方面论述了建立保险实训空间的重要性。另外，也分析了组建保险实训空间的难点。

简介：摘要：工程训练中心焊接实训是本科类高校培养工程机械类人才的重要实践教学环节。如何提高应用型本科生的实践应用能力，把理论与实践更好地结合，以及如何提高实训课程的质量和效率和安全性是工程基础训练实训过程亟需解决的首要问题。但是传统的焊接教学模式需要指导教师“手把手”进行实训教学，加上焊接过程具有一定的危险性，学生对指导教师依赖性很大，因此在师资配置比上要求较高。基于智能化制造的大环境，作为应用型本科高校教学应该采用互联网+焊接实训切实提高学生对焊接实训的兴趣，减少高校焊接实训危险系数，提高焊接实训教学质量和效率。

简介：数控实训作为数控理论课程的重要补充,在激发学生动手实践热情的同时提高了学生机床操作能力。分析现有数控实训过程中的安全管理现状,并结合浙江大学城市学院的办学特点,提出了数控实训课程的安全管理建议。通过引进安全准入操作培训、分层式实训指导、安全标准化建设等现代管理手段和方法,完善数控实训安全管理体系,引导学生树立牢固的安全意识,建立积极的安全观,有效改善数控实训中的安全管理的问题,希对应用型高校数控实践教学改革产生一定的指导意义。

简介：摘要：在高职会计专业的实践教学中，会计实训和审计实训是两个十分重要、相互关联的部分，在会计专业学生的学习和实践培养中发挥着不可替代的作用。但目前我国部分高职院校却将这两门实训课程分离开来，没有将二者当成一个有机的整体，这会对学生的知识能力和专业能力产生影响。因此，广大高职院校和教师应该努力促进会计实训和审计实训的结合，做好二者的衔接工作，促进会计专业学生全面发展。本文主要对高职会计实训与审计实训教学的衔接进行了深入思考，希望能为广大高职院校和教师提供一定的借鉴和参考。

简介：高职市场营销专业课程的夷训教学是提高学生职业技能和综合素质的关键环节，本文从高职市场营销专业实践实训教学体系存在的普遍问题入手，分析了当前营销人才有效供给不足的原因和后果，创新性地提出了分行业设置市场营销实训课程的方法，并对此方法的关键环节进行了一一阐述。

简介：项目教学法充分调动学生的学习积极性和主动性，发挥学生的主体作用。本文作者结合实训教学实践，论述项目教学法在《电工技术》实训中的具体应用。

简介：摘要中等职业教育是实践性、职业性和技能性较强的办学模式，在对学生传授理论知识的同时，更注重对学生动手操作能力的培养和提高。实训教学是中等职业学校电子电工技能训练的重要措施，也是提高办学质量的保证。本文主要对中职学校电子电工实训教学提出一些有效可行的策略和手段，为以后的电子电工实训教学提供借鉴和参考。

简介：摘要：在职业学校开展相关教育活动之时，应注重对学生实际实践能力的培养，使得学生能够在职业学校学习之下强化自身核心素养，具备良好的就业能力与工作能力，从而在专业化知识学习之中，为后期发展储备良好的基础。在传统应试教育理念之中，职业学校电工实训教学往往跟不上时代发展需求，通常与实际需求脱轨严重，因此为了有效改善职业学校电工实训教学困境，便需要通过培养学生技能水平增强学生专业化知识体系，以此提升职业学校电工实训教学水平与教学质量。本文主要分析研究在电工实训教学过程中如何进行有效的教学改革与创新，以此来调动学生学习积极性与主动性，培养学生遵守实践能力和独立思考能力，以推动学生综合素养的良好形成。 　　关键词：电工实训；教学方式；组织形式

简介：