简介：　　【摘要】时代在进步，科技在发展，文化教育作为国家最为重视的人才培养方式也越来越受到人们的关心和关注，小学是学生接触文化教育的重要时期。在小学数学教学中，应用题教学是一种非常重要的教学手段。其旨在培养学生良好的逻辑思维能力和解决生活问题的实践能力。但是在小学数学高年级应用题教学中由于题目较为抽象、题型较为复杂，导致学生学习起来较为困难，学生积极性受到打击。因此本文将重点对于小学数学高年级应用题教学中相关解题策略做一个简要分析，以此为解决小学数学的教学难题，提高教学有效性提供参考。

简介：　　【摘要】时代在进步，科技在发展，文化教育作为国家最为重视的人才培养方式也越来越受到人们的关心和关注，小学是学生接触文化教育的重要时期。在小学数学教学中，应用题教学是一种非常重要的教学手段。其旨在培养学生良好的逻辑思维能力和解决生活问题的实践能力。但是在小学数学高年级应用题教学中由于题目较为抽象、题型较为复杂，导致学生学习起来较为困难，学生积极性受到打击。因此本文将重点对于小学数学高年级应用题教学中相关解题策略做一个简要分析，以此为解决小学数学的教学难题，提高教学有效性提供参考。

简介：内容摘要:教育是对文化的传承，幼儿教育关系着祖国的未来，承载着祖祖代代人的深切希望，也是中国文化传承的又一个重要枢纽。民间游戏的传承不仅关系着文化的传承，也是让幼儿回归本土、回归自然的最佳成长之路。民间游戏蕴含着丰富的智慧和游戏价值，在幼儿园活动中有着很好的利用价值。

简介：摘要：新课程改革背景下，高中地理课堂活动尝试全新的问题式教学法，即围绕“问题”为核心，以探究问题为过程，以解决问题为目标，调动学生课堂参与度，深入完成学习任务，提升学习有效性。本文以高中地理教学实践为例，探讨问题式教学法的应用价值与应用策略，期望能更好地组织地理教学方案，发挥应有的作用与效果，让每个学生都能在地理课堂有所收获。

简介：摘要：应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，也是数学教学的难点。长期以来，小学数学教师无论是站在教学应用题的难度角度上看，还是从考核中应用题所占分值比重来看，都意识到了应用题教学的重要性。但是解答应用题一直是学生的“心头大患”，因为它既要综合应用数学中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还要具有分析、综合、判断、推理等能力。

简介：摘要在教育大变革的发展进程中，各种教学模式涌入到开放教育法学专业课堂上，并且以其自身的优势为开放教育法学教学做出了较大的贡献。其中微课以极强的教学特征在开放教育法学课堂上站住了脚步，丰富了开放教育法学课堂内容，强化了学员的专业基础知识学习进程。所以，此文简要的阐述了微课教学的基本含义，以及开放教育法学课堂上使用微课教学出现的问题，并积极探索了微课教学在开放教育法学中运用的具体措施。

简介：摘要小学阶段是语文学习的启蒙时期，也是为日后初高中实现语文水平大幅度提升奠定基础的一个阶段。在小学语文写作教学这个板块中，教师应确定教学目标，从而让学生在小学阶段开始便逐步养成一种适合自己的写作模式。那么，在小学写作教学阶段，应如何实施和采取教学态度、教学策略，是实现后期小学语文作文教学的一个关键因素，而写作策略知识在小学语文教学中的贯彻应用，正是这篇文章的重点所在。

简介：摘要多媒体辅助教学具有集文字、图像、声音、动画等多种信息载体于一体的特点，它能使抽象的教学内容具体化、清晰化，给数学增添了无穷的魅力，已成为优化现代课堂教学的一种有效手段与途径。本文结合我多年的小学数学教学经验，对小学数学应用多媒体教学的策略进行探究。

简介：摘要随着我国电力行业的迅速发展和成熟，电力企业职能鉴定工作在催进电力企业以及企业员工共同发展上发挥着越来越重要的作用，本文主要结合职业技能鉴定工作在电力企业中存在的问题和现状，对其在促进电力企业发展中的作用进行了详细的探究与讨论。

简介：摘要在幼儿园科学领域中实践体验式教学法，让幼儿通过体验来认识周围事物，让幼儿在可视、可听、可感、可操作的环境条件下，“先做后学，先行后知”，发展能力，养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、价值观念，获得终身受益的品质。

简介：摘要如若学生不能进行有效的阅读，那么学生自主学习自主探究中的质疑与探究就无从谈起。有效的阅读方法是实现自主学习的前提，也是进行探究式学习和研究性学习的基础。对于高中地理教材中不同的内容在阅读上所采用的方法、所下的功夫及所用力度都要有所不同。

简介：摘要：在数学课上，教师需关注学生自主学习观念的有效培育，将小组互动的战略思想进行深入贯彻，引导学生在合作的氛围下进行有效深入探究，并通过有效互动切实掌握数学课文化内涵，进一步增强学生在数学课上的综合领悟力。下面，主要就小组互动合作在数学课上的具体实践与应用举措进行有效探索。

简介：摘要随着教育教学的改革，现在的小学数学教学内容已经出现了生活化的教育，但是还不能很好的结合学情，如何优化小学数学应用题的教学，是当今小学数学教学研究的一个重要课题。数学能力策略、图标策略和生活化策略，围绕应用题教学，以学生为本，根据儿童的认知规律，培养学生思维的灵活性和创新性，培养学生良好的数学学习习惯。

简介：摘要：语文是一门非常重要的基础课程，学好语文对于学生来说是至关重要的。然而，目前小学语文教学的现状不乐观，教学效果不理想，学生的学习负担过重，教学效率也相对较低。因此，随着新课改的不断深入，如何能够减轻学生的学习负担，提升他们的学习效率成为了教师重点关注的课题。基于此，本文结合实际教学，就小学语文课堂增效减负策略的实践应用展开了思考，旨在提升小学语文教学的有效性，促进学生的全面发展。

简介：摘要小学阶段是语文学习的启蒙时期，也是为日后初高中实现语文水平大幅度提升奠定基础的一个阶段。在小学语文写作教学这个板块中，教师应确定教学目标，从而让学生在小学阶段开始便逐步养成一种适合自己的写作模式。那么，在小学写作教学阶段，应如何实施和采取教学态度、教学策略，是实现后期小学语文作文教学的一个关键因素，而写作策略知识在小学语文教学中的贯彻应用，正是这篇文章的重点所在。

简介：摘要：应用题是小学数学教学中的重要内容，做好对其教学现状及解题策略研究，能够为提高小学数学课堂教学质量带来支持与帮助。笔者结合实践教学经验，在文中先对小学数学应用题教学现状进行分析，之后对小学数学应用题解题策略予以探讨，希望能够增强学生对于应用题的学习、理解和应用能力。

简介：　　【摘要】：随着小学教育方式的改革，当前的小学班主任管理工作中将会更加注重情感的注入，要充分地去了解班级每个学生的个性、想法，关注其学习的同时也要注重学生各方面的全面发展。小学班主任作为班级中的管理者，要学会运用情感管理策略，做好班级的管理工作，为学生营造良好的学习环境和氛围。本文通过分析情感管理在小学教育中的重要意义，重点解析情感管理策略在小学班主任管理中的应用。

简介：

简介：　　摘 要：小学数学教学把培养学生自主学习的能力作为主要目标，人教版数学教材的内容，设置新颖独特，极大的满足了学生能力培养的需求。本文主要分析了小学数学游戏化教学策略的设计原则和具体应用，阐述游戏化教学在实际教学中所带来的教学益处以及对学生学习能力和思考能力培养的提升作用。

简介：摘要：随着我国经济和文化的不断发展，我国的教学水平和小学数学整体教学水平都得到了不断的提高。但在小学数学应用题这一方面，由于小学数学的应用题当中包含着很强的逻辑性，再加上这个阶段的孩子年龄较小。从而使我们的老师在讲课的过程当中，有时候没有寻找到正确的方法，从而使同学在听课的时候没有多高的积极性。下面我们来对此进行一些探讨和分析，希望可以促进我们同学的积极性。