学科分类
/ 3
54 个结果
  • 简介:郑州市中原互助路小学建于一九五七年,占地面积八千零六十四平方米。现有四十八个教学班,三千九百余名学生。在职教师一百四十二名。学校教师全部具有合格学历,其中具有大专及其以上学历的

  • 标签: 郑州市 中原 小学 互助 在职教师 河南省
  • 简介:幼儿的思想非常单纯,生活的环境也非常简单,因此幼儿教学中不适合使用过于复杂的教学方式。并且幼儿的基础知识非常薄弱,不适合用过于成熟的教学方式进行教学。而小班又是幼儿园中最低的年级,孩子的年纪更小,且对幼儿园环境还不够熟悉,老师在教学过程中会遇到更多的麻烦。本文将针对小班幼儿活动的环境创设进行深入的探究,具体从小班幼儿活动的环境创设重要意义和小班幼儿活动的环境创设方法进行两个部分进行探究。

  • 标签: 小班 幼儿活动区 环境创设 意义 方法
  • 简介:树立教育均衡发展观,对于我学前教育,特别是民办学前教育持续、健康发展,对于维护社会稳定有十分重要的现实意义.从不均衡到均衡,是教育发展的内部矛盾斗争,也是推动区域教育发展的动力.本文总结了思明管理的有效经验及其存在的不足,以期为促进区域教育均衡发展提供一些思路.

  • 标签: 教育均衡发展 学前教育 教育资源 区域共享 思明区 片区管理
  • 简介:幼儿在园一日活动中,教师往往有这样的感觉:当幼儿在经历了一段操作活动时间,即将转入下一个环节时,他们对区域活动材料的整理打扫总是不能令人满意,玩具没有物归原位,摆放零乱,甚至满地都是。教师的信号响起,幼儿总是迫不急待地放(仍)

  • 标签: 幼儿 活动时间 教师 玩具 教育 区域
  • 简介:2009年1月11日,广州市花都幼林培英幼儿园广州市“十五”规划课题“幼儿园球类活动课程开发的研究”顺利通过了专家组成果鉴定,专家组充分肯定了该课题能充分利用幼儿园、社区、家庭资源,对幼儿球类课程目标及价值、内容、组织实施和评价等进行了研究,

  • 标签: 广州市花都区 幼儿园 幼林 “十五”规划课题 球类活动 成果鉴定
  • 简介:本文通过问卷调查的方式对花都广东第二师范(本A院校)、广东培正学院(本B院校)、广东行政职业学院(专科院校)的大学生进行社会兼职情况的调查研究。在进一步的分析发现花都大学生的兼职情况比较普遍;发现院校水平会影响大学生的兼职情况;赚钱是大学生兼职的主要目的,且兼职类型多与专业无关;大学生在兼职时劳动权益得不到保障仍是大学生兼职的难题,还会导致学生负面情绪的增长。建议有关部门应完善大学生在兼职时的劳动权益保障体系;建议学校能够对大学生兼职提供更多的引导和帮助;建议学校可在校内开设相关讲座、与社会合作提供相关兼职,提高大学生兼职的安全保障。

  • 标签: 花都区 大学生 兼职 法律
  • 简介:活动过程:幼儿三人一组站在一条直线上进行游戏。一幼儿站在中心位置。另两名幼儿从中心位置分别向两边跨三大步,跨步后站在原地不动。站在中心位置的幼儿利用走小步的方法(脚跟贴脚尖依次向前走,边走边记录步数)分别测量另两名幼儿跨步的距离.以远者为胜。三人轮流进行游戏。

  • 标签: “测量” 区角活动 日常活动 经验 中心位置 活动过程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一、背景交待.提出困惑众所周知.相比集体教学.角游戏以其“自主建构”的鲜明特性更适合幼儿的积极学习。然而许多一线教师对角游戏的重视仍体现在“关注儿童建构过程中外在的、一般的表现状态,对儿童隐含的、潜在的能力及其价值的存在不敏锐”。最突显的行为表现为教师对幼儿游戏的高控制.

  • 标签: 幼儿游戏 价值 新材料 一线教师 自主建构 集体教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:广州,一座处处充满改革活力的南国开放城市。四月末的一天,我来到广州东方红幼儿园。这里,户外绿树葱笼,鲜花满园,绿色的地毯、弯弯的石径将总面积6804m~2的空间分割成一个个活动区域:体育游戏、运动器械、种

  • 标签: 东方红幼儿园 幼教改革 活动区 幼儿活动 树葱 空间分割