简介：辛勤集齐《岁月·推理》2011年全年印花并寄回杂志社的“小蜜蜂”们，向这边看过来!神秘礼品颁奖礼开始啦!获得幸运大奖的以下三十位读者。可随机获得推理丛书一本＋《名侦探柯南》纪念版“徽章／挂饰”的精美礼品组合!

简介：一直关注“推理总动员”栏目的读者们，想必会记得去年9期我们曾刊登的一篇幽默漫画版“推理总动员”——《福尔摩兔之失踪的试卷》！

简介：第一章背量2020年，由于电梯鼻祖奥斯公司所制造的电梯在中国频频发生事故，使得人们对该公司的产品逐渐丧失了信心，并且对电梯这一通用工具产生了一定的恐惧。然而，在人们对电梯畏惧的同时，一种全新安全的电梯呼之欲出——标榜为智能电梯，安全指数高达200％的新型电梯应运而生，而这种电梯的制造者便是Simon智能电梯集团，该电梯的基本构造无异于传统电梯，但是其控制和安全系统则更为智能和先进。安全系统核心是以一个终端服务器操控电梯的开启、运行、检测，当程序发生故障或者停电时，就可以自动地转为手控，以便及时营救。

简介：有调查显示，3岁以下儿童的日常生活事故，几乎80％左右发生在室内!所以，为了避免室内危险，你在给宝宝布置温馨的家的同时，要时刻排除他会遇到的危险。

简介：如今小学生每个班级都有几个让家长和老师、同学头疼的学生,有时被笑称为班级几大天王。“拖拉机”主要指时间观念不强,经常上学迟到,不能自己独立按时起床、吃饭、睡觉,不能按时做作业,什么交试卷,做任何事情总是慢半拍的孩子!各种拖延,使得孩子自我效能感降低,自信心下降,和同学、老师、父母之间的关系也出了问题。

简介：别因为我穿着塑料衣服，就把我当成玩具手枪，其实我历害着呢!我可是当今最新式手枪的代表者之一，不仅射击准确、性能稳定，而且拆装非常方便。怎么？觉得我在吹牛吗？好，那就让你看看我身体里隐藏的秘密吧!

简介：曹熊去对左雀斑说：“我爸爸请你妈妈明天来一趟。”左雀斑说：“知道了。”第二天，右老师来到曹府。

简介：一眨眼的工夫，2014年就从头过到尾了，借用个相声里的老梗来说，还真是“时光如水，生命如歌”——这个相声也在电视台播出十五个年头了，却近得好像昨天才为它开怀大笑似的，让人不禁再次感慨时间的脚步实在太快，让人恨不得挂在它身上拖拖后腿呢——啊呀，小编不小心暴露年龄了，捂脸。

简介：Q-Zone听说过没？现在的潮人（跟得上潮流的人）都有这个，如果你还没有就赶紧跟着我们一起来制作吧？

简介：1957年，一只名叫莱卡的狗坐在一艘飞船中离开了地球。随后，世界各国的科学家纷纷进行太空探测：1969年，人类在月球上登陆；70年代，有了轨道站：80年代初，太空船发射成功，人类在太空中安了家……1998年，

简介：空间距离是指图形F1与图形F2间距离的概念，理解与掌握直线与直线间的距离，点与平面间的距离，直线和平面间的距离，平面和平面间的距离的概念，在实际应用中是一个很重要的问题。

简介：记得以前看过一个笑话,一个人在自己的新家发现了一只老鼠,操起扫把将其追打得奄奄一息之时却放老鼠仓皇逃走.妻子问他原故,他振振有词：“让这厮活着走,可以给别的老鼠报个信,说咱们家可不是好惹的,以绝鼠患.”

简介：2014年11月27日，英国著名推理小说家P．D詹姆斯在牛津家中去世．享年94岁。P．D詹姆斯是英国当代最著名的推理小说女作家，被尊称为“推理小说第一夫人”。一生著有20多部犯罪推理小说，多次获得英美推理小说奖，代表作有《夜莺的尸体》《人类之子》等。

简介：

简介：什么是公共空间？公共空间是一个特定的幼儿同生活单元，它不仅表现为有形的物理空间，如教师和幼儿共同生活的活动室，更表现为心理上的意义空间，即个体在公共生活中能够被接纳、被尊重、被关爱，从而使空间中的每一个个体都“成为他自己”。公共空间具有公共性、共享性、平等性一个基本属性。

简介：因地制宜,巧妙利用室内外的边边角角。这里的边边角角主要是指教室、走廊,楼道、阳台等场所中可利用的空间。如,我们利用走廊的几块空地开辟了建筑角、医院角、理发店。在阳台上开辟了娃娃家、沙箱角。在教室里开辟了美工角、图书角。每一游戏角落的材料都是开放式提供的。比如,美工角中,油泥、

简介：多功能柜子是幼儿园必不可少的家具之一，现在许多幼儿园会根据空间需求定制m巨子，市期我们专门介绍一些有特点的多功能柜子，以供参考。

简介：心理学家曾经做过一个试验,在马路上接近不同的人,跟着他们,结果是大多数人都有被干扰的反应,只有少数人仍悠然自得。为什么会有这个区别呢,在心理学上,这是被称为个人空间的存在,就像我们平时在坐公车时会感到苦

简介：◎活动目标：1．知道因坐的位置不同，看到的实物之间的左右、远近、遮挡关系不同。2．用摆贴组画的方法练习将空间关系转化为平面关系。

简介：幼儿园室外活动场地的创设要遵循安全性、教育性、趣味性、审美性、经济性等原则。在此前提下，不同的园所根据自身的特点对场地进行因地制宜的设计和改造，使其成为最优化的教育资源。下面的两所幼儿园都来自无锡，他们的室外场地有不同的先天条件特征，但经过改造后，都突出了实用的价值，减少了对幼儿的限制，更多地鼓励幼儿和环境进行有效互动。